本書首先對大眾體育的基本理論進行了分析，接著對大眾體育的多元發(fā)展進行了全面的探討，分別對社區(qū)體育、家庭體育、休閑體育、保健體育、健身健美體育這五個維度的大眾體育進行了研究，包括兒童少年、青年、中老年、女性、殘障人群等的大眾體育。
本書從圖書館文化與我國現代圖書館類型、我國現代圖書館管理現狀與問題研究、我國現代圖書館管理體系的建設、我國圖書館行政管理等7個方面進行了闡述，力爭在有限的范圍內對圖書館管理體系做深入的研究。
《信息檢索實用教程（第二版）》是以培養(yǎng)學生全面信息素質為宗旨，以傳授信息檢索基本知識和基本技能為主的一本實用性教材。《信息檢索實用教程（第二版）》以信息和信息素質為邏輯起點，對信息組織與信息安全、信息檢索策略以及圖書館信息檢索服務進行了深入淺出的闡釋和分析，特別是對網絡搜索引擎和常用中外文數據庫的運用技巧等進行了詳盡的
本套書適合圍棋愛好者速學速成并提高，書中詳細講解吃子、死活、手筋、定式、布局、官子等基礎知識，并通過細致的全盤講解讓讀者更好地下完一盤棋。本套書中詳細講解了形勢判斷方法，通過死活、手筋強化練習和塔防式實戰(zhàn)練習方法，迅速提高讀者的實戰(zhàn)水平。本套書獨特的價值判斷和布局選點方法，有助于讀者在布局便取得先手。 本套書從入門到
思想政治教育是民辦高校的一項重要工作，也是中國特色社會主義高校的重要特征。本書從民辦高校教師隊伍建設、大學生黨建工作、推進馬克思主義大眾化路徑、大學生社會主義核心價值觀培育和踐行以及思想政治理論課教學改革創(chuàng)新等五個方面進行分析，為民辦高校思想政治教育建設指明了方向，推動了民辦高校思想政治教育的進一步發(fā)展。
《信息檢索與利用》是作者在多年教學實踐的基礎上，結合日新月異的現代信息檢索技術新特點編寫而成，重點介紹了信息檢索相關理論、計算機檢索、國內常用數據庫、網絡信息檢索及信息資源的綜合利用�！缎畔z索與利用》并未就信息檢索涵蓋的所有內容做全面詳盡的介紹，而是針對人們信息素養(yǎng)的需求，摘選了信息檢索的部分基礎內容及人們應該具備的
《數字圖書館導論》是教育部確定的普通高等教育“十一五”國家規(guī)劃教材.《數字圖書館導論》系統(tǒng)介紹了數字圖書館的體系結構、設計與開發(fā)、“館藏”發(fā)展與維護、信息組織、標準與互操作、用戶接口、檢索與利用、建設的現實問題。通過《數字圖書館導論》內容的系統(tǒng)學習，讀者能夠較系統(tǒng)地了解和掌握數字圖書館方面的基本知識、基本理論和基本技能
本書按照評價方法的學科特點，結合科技政策、科技項目、科研機構和科技人才的評價需求，從科技政策研究的事前評價、事中評價和事后評價三個維度，在對評價方法進行分類對比的基礎上，對每種方法的基本原理、適用問題、優(yōu)勢與不足、替代方法、與其他方法的關聯使用以及前沿發(fā)展方向等進行了系統(tǒng)的介紹，并結合典型案例進行解釋。
本書由三部分組成，分別是科技政策、倫理與關懷。關于科技政策，很多人認為是決策者的事情，與自己關系不大。在大科學時代，沒有人可以脫離政策的約束而生存，科技政策是科學界的行動指南與路標。在政策的激勵下，人會面臨"是-應該"的抉擇，由此就面臨科研中的倫理選擇問題。在政策績效的驅動下，壓力的最終落腳點就是一個個具體的人，對于人
本書以科學性和實用性為指導思想，圍繞體育鍛煉知識、體育鍛煉與心理健康的關系、心理健康的評估、心理健康的促進、高校體育與大學生心理你健康教育等內容進行闡述。
本書通過梳理當代發(fā)展與教育心理學國際前沿研究成果和我國本土化研究成果，結合筆者在多年相關科研和教學實踐中獲得的經驗與反思成果，通過大量典型而生動的案例、專欄和操作性強的訓練游戲，闡述如何根據發(fā)展與教育心理學知識和技能實施科學有效的家庭教育。
本書內容包括：情感目標內涵解讀；情感目標達成現狀的定量與定性考察；情感目標達成途徑與策略概述；課堂教學中情感目標達成的典型教學設計；情感目標達成策略要求等。
本書把高中生生涯規(guī)劃的重要環(huán)節(jié)，包括高中生生涯規(guī)劃的意義、生涯規(guī)劃的理論，教師如何指導，學校如何操作，生涯規(guī)劃的具體實施，知己知彼等進行了詮釋。
本書分上下兩篇，系統(tǒng)梳理和分析了我國高考制度改革的歷史脈絡、內在邏輯、理論依據、重要突破和域外啟示，考察和總結了新高考改革首批試點省浙江省的實踐經驗，期冀對其他省市、自治區(qū)、直轄市有所啟示和借鑒。全書從高考改革的演進邏輯，從驅動和制約高考改革的外部、內部因素，對高考改革建構了系統(tǒng)的研究框架；在學術界首次提出高考改革的“
本書對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中關心的問題進行了深度探討，用故事的形式客觀、理性地介紹創(chuàng)業(yè)過程，為當代大學生規(guī)劃職業(yè)、創(chuàng)建事業(yè)提供一定程度的幫助，發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐育人作用。
本書根據少年兒童五個生理年齡段的特點而分為五章，每一章均用作者手記或名人名言導入主題，以教育學、心理學上的蝴蝶效應、泡菜效應、羅森塔爾效應、木桶效應、南風效應等五大教育效應為結合點，列出了五個生理年齡階段需要引起家長、老師注意的100個教育問題。從賞識教育、自立教育、品德教育、學習教育、習慣教育、理財教育、性格教育、快
本書以南京市科技體制綜合改革為樣本，展示了南京市科技體制改革的目標、過程和效果，尤其對南京市科技體制綜合改革中涉及的科技生態(tài)、科技法治、科技金融、科技人才等問題進行了深入探討。
《跨文化研究》為北京第二外國語學院的跨文化研究院組織編撰的綜合性學術集刊，其主旨是矚望人文，學宗博雅，拆解古今中西樊籬，匯通人文，“六藝”兼容；立足語言文學，卻無學科本位，嘗試將文學、歷史、宗教、哲學、語言融于一體。書中以跨文化的方法和視野審視人類古今精神問題，通過對話與交流，致力于推進以中化西、中學西傳和中國文化的現
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