《關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)處理研究》分7章，對關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)處理的相關(guān)問題進行了闡述，包括數(shù)據(jù)依賴、數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)定義、數(shù)據(jù)的查詢處理與優(yōu)化、數(shù)據(jù)的控制，并對關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、應(yīng)用與實現(xiàn)進行了討論，最后還論述了Web數(shù)據(jù)庫的交換原理等內(nèi)容。

《面向?qū)ο蟮腃++數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實現(xiàn)》可供計算機及相近專業(yè)的學(xué)生及研究人員閱讀使用，也可以供從事計算機軟件開發(fā)和工程應(yīng)用的人員參考。

《Box2D物理游戲編程初學(xué)者指南》系統(tǒng)地梳理學(xué)習(xí)Box2D物理游戲編程的各個知識點，并通過圖解、問答、舉例等形式深入淺出地講解初學(xué)者覺得晦澀難懂的概念、術(shù)語。 《Box2D物理游戲編程初學(xué)者指南》最后，通過大量的游戲效果模擬，直截了當(dāng)?shù)亟榻B相關(guān)知識點的實際應(yīng)用，這些游戲包括《憤怒的小鳥》《叫醒盒子》《超越重力》《星

軟件測試是軟件質(zhì)量保證不可缺少的重要環(huán)節(jié)，其關(guān)鍵問題是如何以最小的成本有效地檢測出潛藏在軟件中故障，以減小因為軟件故障而帶來的風(fēng)險和損失，目前人們已經(jīng)從很多不同角度、基于不同理論提出了很多方法，組合測試方法就是其中一種重要的方法，該方法關(guān)注軟件中不同功能、不同輸入、不同配置或環(huán)境等因素的相互作用可能引發(fā)的故障，越來越受

本書幫助讀者從實用角度學(xué)習(xí)LabVIEW，內(nèi)容分為三篇。入門篇包括LabVIEW基本操作、基本數(shù)據(jù)類型及其相互轉(zhuǎn)換、程序結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)運算函數(shù)、控件及其用法、圖形控件、文件函數(shù)及使用、字符串操作等；提高篇包括數(shù)學(xué)分析、信號處理、軟件間通信、時間相關(guān)函數(shù)、應(yīng)用程序控制、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、總線技術(shù)與儀器控制、數(shù)據(jù)庫訪問及程序發(fā)布；

《基于進化優(yōu)化的軟件變異測試理論及應(yīng)用》闡述基于進化優(yōu)化的軟件變異測試基本原理及應(yīng)用，內(nèi)容主要涉及等價變異體檢測、基于相關(guān)性分析的變異體約簡、變異測試數(shù)據(jù)進化生成及變異準則改進等�！痘�于進化優(yōu)化的軟件變異測試理論及應(yīng)用》除了詳細闡述所采用的原理與方法之外，還給出不同方法在基準和工業(yè)軟件測試中的應(yīng)用，以及全面的方法對比和

《C語言程序設(shè)計實驗教程》是《C語言程序設(shè)計》的配套實驗書，目的是幫助學(xué)生加深對主教材內(nèi)容的理解，注重學(xué)生程序設(shè)計綜合能力的培養(yǎng)。 《C語言程序設(shè)計實驗教程》與理論教材內(nèi)容相結(jié)合，對目前流行的5種c語言編輯環(huán)境進行了介紹，精心設(shè)計了13個課內(nèi)實驗、12個課外實驗、10個經(jīng)典的課程設(shè)計項目及相關(guān)的習(xí)題與學(xué)習(xí)指導(dǎo)。《C語

《C語言綜合項目實踐》內(nèi)容包括兩部分，第一篇：磨刀不誤砍柴T，主要介紹C語言的基本概述，發(fā)展歷史以及能做什么，并對當(dāng)前主流的開發(fā)平臺VC__-+和VS。NET2013平臺下常規(guī)項目的創(chuàng)建進行了介紹。第二篇：絕知此事要躬行，該篇是《C語言綜合項目實踐》的核心，按照C語言本身的知識體系，包括程序流程控制，大項目組織，遞歸及

間歇過程因其能夠滿足現(xiàn)代過程工業(yè)的特點和要求而被廣泛采用，但間歇過程具有很強的非線性及動態(tài)特性，這些特性決定了間歇過程控制要比連續(xù)過程控制復(fù)雜，需要新的非傳統(tǒng)技術(shù)。如何將具有離散時間特征（批次軸）和連續(xù)時間特征（時間軸）的信息統(tǒng)一在同一個模型和控制系統(tǒng)框架下是間歇過程優(yōu)化控制中面臨的挑戰(zhàn)。 《基于數(shù)據(jù)的間歇過程綜合學(xué)

《VisualBasic項目實驗實訓(xùn)/面向計算思維的程序設(shè)計系列教材》是《VisualBasic項目教程》（薛紅梅、張永強主編）的配套實驗實訓(xùn)教材�！禫isualBasic項目實驗實訓(xùn)/面向計算思維的程序設(shè)計系列教材》突出計算思維的CDIO工程教育模式，集成了基本技能和探究式學(xué)習(xí)一體化的主動學(xué)習(xí)方法，內(nèi)容逐步深化，每節(jié)

當(dāng)前高等學(xué)校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的發(fā)展方向是將計算思維作為程序設(shè)計課程的主線，培養(yǎng)學(xué)生如何像計算機科學(xué)家一樣思考并解決問題的能力。 《VisualBasic項目教程/面向計算思維的程序設(shè)計系列教材》通過把計算思維的要素、方法融入問題和項目，采用“項目目標(biāo)—項目分析—項目實現(xiàn)—知識進階—項目交流”教學(xué)五部曲的項目化教學(xué)模式，

《VisualBasic程序設(shè)計》以VisualBasic為語言背景，以程序設(shè)計為主線，按照教育部高等院校計算機基礎(chǔ)教學(xué)指導(dǎo)分委員會“關(guān)于進一步加強高校計算機基礎(chǔ)教學(xué)的幾點意見”文件精神第二個知識領(lǐng)域和第二個層次要求組織編寫的。在第一版的基礎(chǔ)上，針對課程特點，在知識體系、內(nèi)容編排、實例選取上做了較大改進，便于教與學(xué)。主

《Ｃ語言程序設(shè)計習(xí)題解答及上機指導(dǎo)/普通高等學(xué)校計算機類規(guī)劃教材》以問題為驅(qū)動引領(lǐng)學(xué)生進入問題的研究性學(xué)習(xí)，以算法設(shè)計思路為主線，重點放在解決問題能力的培養(yǎng)上，包含理論和實驗教學(xué)內(nèi)容，敘述通俗易懂的C語言程序設(shè)計知識，將程序設(shè)計理論和實踐有機結(jié)合起來。以問題為驅(qū)動引領(lǐng)學(xué)生進入問題的研究性學(xué)習(xí)，以算法設(shè)計思路為主線，重點

本書的編寫既充分考慮C語言重要語法知識點的全面性，又突出學(xué)生程序開發(fā)的實踐能力和工程能力的訓(xùn)練。內(nèi)容上以一明一暗兩條線索來組織材料。明線是C語言語法知識點，從簡單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、簡單控制結(jié)構(gòu)到復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、復(fù)雜控制結(jié)構(gòu)，循序漸進地展示C語言特性。暗線則是兩個實際應(yīng)用（科學(xué)計算器和學(xué)生成績管理系統(tǒng)）貫穿全書始終，這兩個應(yīng)用涵蓋

本書從使用的角度出發(fā)，以工程示例的方式對“FOrceCOntrOIV7.0”的功能、使用方法及組態(tài)過程進行了詳細地介紹。具體內(nèi)容包括軟件的安裝、工程管理、系統(tǒng)開發(fā)及運行、I/O設(shè)備管理、數(shù)據(jù)庫的管理、動畫與腳本的設(shè)計、圖表制作、應(yīng)用案例等。本書淡化理論，重在功能實現(xiàn)，通過具體工程對象的創(chuàng)建，并輔以大量圖形來進行講解，有

內(nèi)容簡介本書全面介紹可擴展標(biāo)記語言（xML）及其相關(guān)知識，具體分為三個部分：第l部分介紹XML基礎(chǔ)，包括XML的概述、語法、有效性、解析、應(yīng)用等內(nèi)容；第2部分介紹Web服務(wù)，包括XML與Web的服務(wù)描述、服務(wù)發(fā)現(xiàn)與訪問、服務(wù)組合、服務(wù)安全等內(nèi)容；第3部分介紹語義Web及知識管理，包括資源描述框架RDF、Web本體語言O(shè)

《C語言程序設(shè)計教程（第二版）》分為理論、項目實戰(zhàn)兩部分。理論部分介紹了C語言的基礎(chǔ)語法知識，包括C語言的基本概念、數(shù)據(jù)類型及其運算、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、編譯預(yù)處理、指針、結(jié)構(gòu)體和共用體、文件等10章內(nèi)容。每章配有程序?qū)嵗�和常見錯誤分析，有利于讀者掌握程序設(shè)計的基本方法和編程技巧。項目實戰(zhàn)部分詳細展示了項目

《C語言程序設(shè)計教程（第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材·21世紀大學(xué)計算機基礎(chǔ)分級教學(xué)叢書》精選內(nèi)容、分散難點、例題豐富、通俗易懂，通過算法設(shè)計的介紹使讀者更好地學(xué)習(xí)程序設(shè)計的思想、體系結(jié)構(gòu)和方法，尤其是優(yōu)化的程序設(shè)計方法，使讀者從實際應(yīng)用中對C語言程序設(shè)計的基本知識得以融會貫通和進一步提高。

《C++程序設(shè)計案例教程/遼寧省“十二五”普通高等教育本科省級規(guī)劃教材》主要介紹面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本概念，全面、系統(tǒng)地介紹了C++語言的基本語法和編程方法，詳細地講述了C++語言面向?qū)ο蟮闹匾�特征：類和對象、繼承和派生類、多態(tài)性和虛函數(shù)等，同時結(jié)合學(xué)生實驗案例介紹應(yīng)用C++語言解決實際問題的方法和流程。本書具有豐富的

《Access2010數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用（第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是按照教育部高等教育司組織制定的《高等學(xué)校文科類專業(yè)大學(xué)計算機教學(xué)基本要求》中有關(guān)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的教學(xué)基本要求編寫的。全書以MicrosoftAccess2010關(guān)系數(shù)據(jù)庫為背景，以一個設(shè)計完整、數(shù)據(jù)詳實的"教學(xué)管理"數(shù)據(jù)庫實例貫串全書，介紹