借鑒國外PBL、CBL教學模式，融典型案例于教材中，編寫案例式教材，案例引導教學，豐富教學內容，提高學習效率。組織教學時，既可以按傳統(tǒng)模式講授，病例作為補充，供學生閱讀使用；也可以以臨床病例為先導進行教學。并在每一章、節(jié)中加上要點提示，明確點出需要掌握的重點、難點及知識點。

本書圍繞康復護理基礎理論、康復護理評定、康復護理技術、常見疾病患者的康復護理等組織內容。在康復護理評定及康復護理技術部分的內容體系做了適當調整，使其更為合理，在康復護理評定中增加了認知功能評定的內容，在康復護理技術中增加了自助具及其使用的護理。

本書共14章，結合護士資格考試大綱編寫，包括健康小兒的一般護理和住院患兒的護理、感染性疾病患兒的護理等，疾病護理中將第14章和第15章合并成“感染性疾病患兒的護理”，補充了“結締組織疾病患兒的護理”，為了提高學生對教材的理解和實踐操作能力，該書還有數(shù)字教輔和網(wǎng)絡資料。

本書共3篇，9章，第4-6章為耳鼻喉科護理；第7-9章為口腔科護理，分別圍繞整體護理的現(xiàn)代護理理念，突出護理專業(yè)的特征和需要，緊密圍繞整體護理的現(xiàn)代護理理念，將護理程序有機地貫穿于教材始終，使護理專業(yè)特點具體細化到各科疾病的護理中去。

全書在結構內容編排上突出“以老年人健康為中心，以護理程序為框架，以現(xiàn)代整體護理為指導，以老年人自我保健與健康促進為理念”的思想，共八章，包括緒論、老年人的健康管理、老年人心理健康與護理及日常生活護理等內容。

本書融合公共衛(wèi)生學和社區(qū)護理理論與技術，突出重點人群社區(qū)衛(wèi)生服務，補充了社區(qū)衛(wèi)生服務的基本內容，增加了三級預防在社區(qū)衛(wèi)生服務中的應用，增添了社區(qū)環(huán)境與健康的章節(jié)，同時慢性病、傳染病、急救章節(jié)中把與本套其他課本的相應內容重復地地方做了刪減。

《急救護理技術（供護理助產(chǎn)及其他醫(yī)學相關專業(yè)使用修訂版）》以急救醫(yī)療服務體系的工作程序安排章節(jié)順序，注重理論與技術的充實和更新，努力避免內容的過多過難，堅持中職教學“必需、實用、夠用”的原則。全書共9章，總學時為54學時，其中理論教學30學時，實踐教學24學時。優(yōu)化“學習要點”“重點提示”“討論與思考”“實踐指導”“案

本書共14章，涵蓋產(chǎn)科學基礎、病例產(chǎn)科護理及常用技術護理。為了學生更靈活、更扎實地掌握知識，每章節(jié)給出了討論與思考。另外增加數(shù)字化教輔資料內設重點知識點及練習題，供學生選擇使用，并配有教學PPT光盤，供教師在教學中參考。

本書共6章，36學時，理論30學時，實驗6學時，包括遺傳學基礎、出生缺陷基礎、遺傳因素與優(yōu)生、環(huán)境因素與優(yōu)生、實現(xiàn)優(yōu)生的重要途徑——出生缺陷防治。通過對遺傳學的基本知識、遺傳因素與環(huán)境因素對優(yōu)生的影響、出生缺陷防治的理論與方法等知識的論述，將遺傳學與優(yōu)生學有機融合。

本書主要包括免疫學基礎、醫(yī)學微生物學和人體寄生蟲學3門學科，按照中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學標準，針對中職護理學生的認知能力和掌握知識的程度，共兩篇，涵蓋免疫學概述、抗原、免疫系統(tǒng)、免疫應答、臨床免疫、其他病原微生物方面的內容。

本書的編寫內容有所側重，重點介紹與生物化學、藥理學，根據(jù)教學大綱，針對培養(yǎng)目標編寫，涵蓋生物化學、藥理學等相關醫(yī)學學科的有關知識。全書分理論教程和實驗指導兩部分，各章標有學習要點、重點提示，章節(jié)后面附有討論和思考及習題。

本書認真汲取了《護理倫理學》（第1版）的精華，結合有關中職院校的教學經(jīng)驗，由多家衛(wèi)生職業(yè)院校集體撰寫，供全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校護理相關專業(yè)使用，包括護理倫理學的含義、發(fā)展和學習方法，以及理論基礎、規(guī)范體系和基本原則。

本書按照護理職業(yè)資格的標準和教學大綱編排涵蓋營養(yǎng)學基礎、各類食物營養(yǎng)價值、合理營養(yǎng)、食品科學與安全食品、特殊人群的營養(yǎng)、特殊環(huán)境作業(yè)人群的營養(yǎng)、常見疾病的營養(yǎng)與膳食指導等章節(jié)。此外，還安排了2次實踐，以提高學生的實踐技能。

本書圍繞健康評估教學大綱編寫，涵蓋健康評估的概念、常見癥狀評估及相關臨床檢查、資料分析與護理診斷等。文中有重點提示，章后有討論與思考，標注了重要的考點及知識點，便于學生把握學習重點及難點，同時編制了《健康評估教學大綱》，供師生教學參考。

本書按162學時進行編寫，涵蓋內科各系統(tǒng)的專科護理、傳染病、神經(jīng)系統(tǒng)�？谱o理，正文之后有實訓和附錄。參照國內外臨床醫(yī)療及護理的新進展、新技術，更新和補充了新的臨床治療及護理方法及技術，根據(jù)教材的整體規(guī)劃并結合全國護士執(zhí)業(yè)資格考試的大綱涵蓋內容。

全書共3篇17章，以全科醫(yī)學基本理論、觀念和方法為主線，重點講述全科醫(yī)學基本理論和原則、全科醫(yī)生工作方式和基本技能，突出”三基“框架，內容”必需、夠用“，力求實現(xiàn)”宜教宜學、科學嚴謹“的特點。章前列”學習要求“，點出理論學習要掌握的主要知識或初步具備的能力；章末設”復習指導“，總結本章重要的知識點。本版在內容上主體延續(xù)

《骨科護士�？萍寄懿僮髋c考評》是由北京護理學會骨科護理專業(yè)委員會組織編寫的骨科護士培訓用書。編者根據(jù)骨科臨床優(yōu)質護理服務要求和特點，結合臨床護理工作，總結了骨科基礎知識、�？撇僮骷夹g，對骨科常見疾病、多發(fā)疾病護理的重點、難點問題，常見護理并發(fā)癥及搶救流程分別做了護理指引和質量評價�！豆强谱o士�？萍寄懿僮髋c考評》內容涵蓋

本書在編寫過程中堅持"三基本"原則，力求科學性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性，又有啟發(fā)性、實用性和可操作性。主要內容有：緒論、衛(wèi)生服務需求、衛(wèi)生服務供給、衛(wèi)生服務市場、衛(wèi)生服務市場的政府干預、衛(wèi)生籌資與支付、衛(wèi)生總費用、衛(wèi)生服務成本與價格、疾病經(jīng)濟負擔、健康保險、衛(wèi)生人力資源、衛(wèi)生服務的合理組織、衛(wèi)生經(jīng)濟學分析與評價、藥物經(jīng)濟與政策

本教材的作者均為長期工作在人體解剖學教學第一線的教師，有豐富的教學經(jīng)驗，從而保證了學習指導的準確性、針對性和實用性。希望本書的出版對中職護理專業(yè)學生在解剖學基礎課程的學習、復習效果的提高等方面有所幫助

為適應現(xiàn)代護理學發(fā)展的需要，本教材內容在上版教材的基礎上重新進行優(yōu)化組合和調整。堅持以護理程序為框架，在強化婦產(chǎn)科�？谱o理知識的同時，力求簡化醫(yī)療知識，淡化�？埔庾R。體現(xiàn)新的教學改革思想，構建符合時代發(fā)展需求、科學合理的知識結構體系。特別注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，加強學生實踐能力和職業(yè)行為規(guī)范的培養(yǎng)，使學生的知