本書(shū)為臨床、五官、預(yù)防、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、麻醉、影像各類(lèi)專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)必備指導(dǎo)書(shū)。全書(shū)涵蓋了傳染病病房布局、見(jiàn)習(xí)基本要求及病毒性肝炎等17個(gè)常見(jiàn)傳染病病癥、9個(gè)單元(36學(xué)時(shí))見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)及知識(shí)精要，還提供了復(fù)習(xí)思考題。本書(shū)提供了臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)程序、教學(xué)內(nèi)容，對(duì)規(guī)范臨床見(jiàn)習(xí)教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義，是一本攜帶方便、實(shí)用價(jià)值較高的見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)

人獸共患病是指在人和脊椎動(dòng)物之間自然傳播的疾病。2002年11月16日，第一個(gè)傳染性非典型肺炎(SARS)病例在中國(guó)廣東被發(fā)現(xiàn)，隨后引發(fā)了SARS事件，波及26個(gè)國(guó)家。此后，相繼發(fā)生H5N1禽流感、甲型H1N1流感、H7N9禽流感、登革熱、埃博拉出血熱、Zika病毒病等人獸共患病的流行，給進(jìn)入新世紀(jì)的人類(lèi)造成重大災(zāi)難，

本書(shū)共6篇97章，對(duì)消化系統(tǒng)疾病的病理生理基礎(chǔ)、發(fā)病機(jī)制、臨床特征、診治方法及預(yù)后進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的闡述，同時(shí)詳細(xì)介紹了本領(lǐng)域的新理論、新技術(shù)和新方法。此外，根據(jù)國(guó)內(nèi)外新進(jìn)展對(duì)相關(guān)章節(jié)的名詞、定義及診療規(guī)范等做了必要的更新。

本書(shū)為讀者呈現(xiàn)了230多例較典型的病例，除常見(jiàn)病例外，還有許多復(fù)雜和疑難病例，內(nèi)容涉及冠狀動(dòng)脈疾病，心肌疾病，瓣膜性心臟病，心包疾病，心臟占位性疾病，高血壓性心臟疾病，心功能不全，先天性心臟病，左心耳、肺靜脈疾病，肺血管病變，主動(dòng)脈疾病、少量大血管、四肢血管病變等疾病。

本書(shū)詳述了心血管病學(xué)多個(gè)范疇，包括心血管疾病的新進(jìn)展，高血壓及相關(guān)疾病，冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病，心律失常，心肌、心內(nèi)膜疾病，心力衰竭，先天性心臟病，瓣膜病，影像診斷，藥物治療，以及學(xué)科交叉等，共計(jì)12篇，全面反映了心血管領(lǐng)域診、治、防的新進(jìn)展和新理念，論述詳盡，科學(xué)性、實(shí)用性強(qiáng)。

本書(shū)針對(duì)結(jié)核病專(zhuān)科醫(yī)師需要掌握的基本知識(shí)，按基礎(chǔ)篇、臨床篇、預(yù)防篇和健康教育篇分類(lèi)撰寫(xiě)，內(nèi)容涵蓋結(jié)核病相關(guān)的基本知識(shí)及各項(xiàng)最新的技術(shù)與工作指南，重點(diǎn)介紹了結(jié)核病診斷、治療、預(yù)防及管理的規(guī)范和操作指南。

本書(shū)收集了2014-2016年新修訂的13項(xiàng)職業(yè)中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)和1項(xiàng)新制定的職業(yè)中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)。主要內(nèi)容包括標(biāo)準(zhǔn)的診斷及分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、制修訂內(nèi)容和依據(jù)及正確使用本標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明，目的是幫助從事職業(yè)中毒診斷的醫(yī)師更深入理解和掌握新制修訂的標(biāo)準(zhǔn)。

本書(shū)收集了心血管影像病例157例，每個(gè)病例包括一組病例圖片、4個(gè)相關(guān)問(wèn)題及答案、參考文獻(xiàn)與點(diǎn)評(píng)幾個(gè)方面內(nèi)容。

本書(shū)首次嘗試對(duì)HIV感染者及病人進(jìn)行個(gè)案管理，即從篩查陽(yáng)性切入，到后續(xù)的隨訪及持續(xù)性的就醫(yī)管理，倡導(dǎo)“六駕馬車(chē)”模式，即從飲食、運(yùn)動(dòng)、心理、情緒、藥物、監(jiān)測(cè)等進(jìn)行干預(yù)，控制HIV機(jī)會(huì)性感染，從而提升艾滋病個(gè)案及家屬生活質(zhì)量，最終回歸社會(huì)。

《營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)》系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)的原理和方法及其在慢性疾病病因和預(yù)防措施研究中的應(yīng)用和發(fā)展�！稜I(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)》共分九部分：緒論，第一章?tīng)I(yíng)養(yǎng)流行病學(xué)的研究方法，第二章常規(guī)膳食暴露的評(píng)價(jià)方法，第三章人體測(cè)量，第四章反映膳食攝入量的生化指標(biāo)，第五章身體活動(dòng)測(cè)量與評(píng)價(jià)，第六章資料整理與分析，第七章循證營(yíng)養(yǎng)學(xué)，第八章?tīng)I(yíng)

《萊姆病：基礎(chǔ)與臨床》系統(tǒng)總結(jié)了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外有關(guān)萊姆病研究的新進(jìn)展。內(nèi)容不僅涉及萊姆病的病原學(xué)、流行病學(xué)、致病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷技術(shù)、治療方法和預(yù)防等詳細(xì)內(nèi)容，還分專(zhuān)題深度介紹了萊姆關(guān)節(jié)炎、神經(jīng)萊姆病和萊姆心臟炎等，最后分章節(jié)介紹了萊姆病研究領(lǐng)域的一系列主要進(jìn)展。 《萊姆�。夯�礎(chǔ)與臨床》可供臨床醫(yī)師、衛(wèi)生防疫工作者

《心電圖實(shí)習(xí)圖譜》列舉心電圖病例228幅，分為兩部分。第一部分（第1～158例）為多導(dǎo)聯(lián)同步描記心電圖，除常見(jiàn)病心電圖外，還介紹部分復(fù)雜疑難心律失常及電生理方面的新進(jìn)展。第二部分（第159～228例）為單導(dǎo)聯(lián)描記心電圖，以常見(jiàn)病心電圖為主，可供基層醫(yī)院讀者閱讀。 《心電圖實(shí)習(xí)圖譜》內(nèi)容系統(tǒng)、圖文并茂、易懂通俗，可作為

本教材根據(jù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一線養(yǎng)老照護(hù)員崗位的需求，設(shè)計(jì)項(xiàng)目和任務(wù)，并依此設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境，采用問(wèn)題導(dǎo)向式的方法，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握推薦的老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病的基礎(chǔ)知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生了解老年人常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床特點(diǎn)，使其具有觀察病情變化并理解老年人不舒適癥狀的能力、制定恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理方案的能力、遵照醫(yī)囑進(jìn)行用藥護(hù)理以及開(kāi)展健康教育的能

全書(shū)共37章，全面細(xì)致地闡述了血管超聲的基礎(chǔ)理論及腦血管、四肢動(dòng)脈、四肢靜脈、腹部和盆腔管理等內(nèi)容人。

本書(shū)從一臨床常見(jiàn)病例入手，通過(guò)對(duì)此病例的剖析引出甲狀腺結(jié)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。書(shū)中簡(jiǎn)單介紹了甲狀腺結(jié)節(jié)的歷史，甲狀腺的解剖學(xué)相關(guān)知識(shí)后，通過(guò)知識(shí)問(wèn)答形式詳細(xì)闡述了甲狀腺結(jié)節(jié)的概述、檢查與診斷、治療、預(yù)后與護(hù)理，以及特殊人群患甲狀腺結(jié)節(jié)的處理，甲狀腺結(jié)節(jié)的中醫(yī)知識(shí)。

本書(shū)共分為八章，主要內(nèi)容包括總論、病毒感染、細(xì)菌感染、立克次體病、螺旋體感染、原蟲(chóng)感染、蠕蟲(chóng)感染等。

《老年醫(yī)學(xué)（第3版）》結(jié)合目前老年醫(yī)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況，選擇老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床領(lǐng)域*為重要的部分進(jìn)行編寫(xiě)，對(duì)衰老的*新定義、機(jī)制、病理及病理生理變化，老年人的合理用藥，老年人的營(yíng)養(yǎng)和各系統(tǒng)常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行了系統(tǒng)闡釋。全書(shū)在第一版十二章的基礎(chǔ)上新加六章，共分十八章，重點(diǎn)論述了老年人各系統(tǒng)主要常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床特點(diǎn)及防治

本書(shū)就糖尿病患者的社會(huì)心理問(wèn)題及其調(diào)整的方法進(jìn)行了較為詳實(shí)的介紹。作為美國(guó)糖尿病學(xué)會(huì)出版的書(shū)籍，它具有**性和指導(dǎo)價(jià)值。主要內(nèi)容包括：糖尿病患者主要的異常行為及其形成的原因，特別介紹了一些糖尿病患者相關(guān)的主要社會(huì)心理問(wèn)題及其對(duì)糖尿病病情控制影響，講解了如何識(shí)別糖尿病患者的社會(huì)心理問(wèn)題，改變異常行為習(xí)慣的方法有哪些，改變

《內(nèi)科學(xué)教學(xué)指南——普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》按照最新版《內(nèi)科學(xué)》教材的章節(jié)順序，以我國(guó)常見(jiàn)病、多發(fā)病為重點(diǎn)，與現(xiàn)行教學(xué)學(xué)時(shí)同步，分為三部分編寫(xiě)：1、教學(xué)大綱：編者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修訂，更加明確教學(xué)的目的要求和內(nèi)容方法；2、見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)：根據(jù)見(jiàn)習(xí)時(shí)數(shù)的安排，對(duì)見(jiàn)習(xí)要求、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容、見(jiàn)習(xí)方法和討論內(nèi)容進(jìn)行了介

《傳染病學(xué)》第四版教材內(nèi)容共分為六章，包括傳染病學(xué)總論、病毒感染性疾病、細(xì)菌感染性疾病、螺旋體感染性疾病、原蟲(chóng)感染性疾病、蠕蟲(chóng)感染性疾病。教材編寫(xiě)緊扣國(guó)家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試大綱，以培養(yǎng)高等職業(yè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才為目標(biāo)，各章節(jié)主要是傳染病中的常見(jiàn)病及多發(fā)病�！秱魅静�學(xué)（第四版）》可供三年制高職、高專(zhuān)醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生使用。