非智力因素“學(xué)業(yè)自我概念”和“學(xué)業(yè)自我效能感”是兩個重要的學(xué)業(yè)自我認(rèn)知變量，國內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn)，它們與學(xué)業(yè)成績密切相關(guān)。國內(nèi)外已有眾多實證研究探討影響不同學(xué)生群體學(xué)業(yè)成績的變量，然而，鮮有實證研究分析與德語專業(yè)學(xué)生學(xué)業(yè)成績相關(guān)的特質(zhì)。本本研究以中國德語專業(yè)學(xué)生為被試，將橫向與縱向研究結(jié)合起來，用實證方法考察了學(xué)生的兩個學(xué)業(yè)

全書分上下兩篇。上篇分為五個部分：第一部分為俄語語法知識考點歸納，旨在幫助考生復(fù)習(xí)加深對俄語語法知識的認(rèn)識，提高應(yīng)用能力。第二部分為試題結(jié)構(gòu)及題型分析。第三部分是詞匯，包括俄語六級詞匯薈萃、積極詞匯精選、易混詞歸納、常用固定詞組。它將幫助考生更加全面、深入地掌握重點詞匯、常用詞組。以上各部分講解后，配有相應(yīng)練習(xí)。第四部

為順應(yīng)我國碩士研究生教育向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的轉(zhuǎn)變，本書從職業(yè)教育的視角，以全面審視當(dāng)下我國專業(yè)學(xué)位研究生英語課程實施的現(xiàn)實狀況作為突破點，在深入認(rèn)識職業(yè)群集模塊式課程的基礎(chǔ)之上，圍繞課程設(shè)計的五大要素--課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施和課程評價對專業(yè)學(xué)位研究生英語職業(yè)群集模塊式課程進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計，并在此基礎(chǔ)

TKT劍橋英語教學(xué)能力認(rèn)證考試全真模擬試題（Young Learners模塊）

《日語翻譯與語言文化》從文化翻譯學(xué)的角度分析比較中日兩國的文化心理，觀念和習(xí)俗，探討日語翻譯，語言，文化三者的關(guān)系，從文化語境觀察語言翻譯提高譯者的文化意識，有利于提高譯文質(zhì)量。內(nèi)容涉及日語翻譯的技巧與策略探討、中國特色新詞日語翻譯實例解析，日語翻譯教學(xué)改革與日語翻譯人才培養(yǎng)等，例證豐富，實用性強，對日語翻譯教學(xué)具有現(xiàn)

《一學(xué)就會說英語（第2版）》所選內(nèi)容全部是日常生活、工作、學(xué)習(xí)中常用到的句子，每個外語句子都有漢語翻譯，而且有漢語諧音，可幫急需英語的讀者立即學(xué)會發(fā)音。同時，本書設(shè)計新穎，簡便易攜，可以隨時隨地開口練習(xí)；它立足于初學(xué)者，一讀就會，一看就懂，堪稱一本不可多得的大眾英語教材。

閱讀是中國考試容易掉以輕心的領(lǐng)域，也往往成為拿下高分的阻礙。本書專為準(zhǔn)備雅思考試的考生做準(zhǔn)備。以題型解析為核心，深入分析每一道題的關(guān)鍵詞，致力于站在初學(xué)者的角度上全面分析雅思考試。希望能協(xié)助各位考生取得令人滿意的成績，幫助考生迎接其光明的未來與成功。

《一個人也能學(xué)好英語（第2版）》包含4大學(xué)習(xí)階段：*階段：聽，20多篇英語聽力原文包含新聞熱點，名人演講，影視英語，經(jīng)典歌曲，讓你過足原版英語聽力癮。第二階段：說，60多個情景話題，涵蓋日常生活，旅游休閑，情感天地，職場商貿(mào)等多方面的內(nèi)容，真正實用。第三階段：讀，10多篇經(jīng)典美文和社會雜談，讓你陶醉于純正英語的同時也能

《語言分析視角下的實用英語文體翻譯研究》以英語語言分析和各類實用文體的翻譯為中心展開，前半部分集中討論了英語的發(fā)展變體研究、國內(nèi)外關(guān)于英語翻譯的思想理論以及就英漢語言文化進(jìn)行對比分析，提出了英語翻譯的跨文化翻譯策略。后半部分從商務(wù)文體、科技文體和文學(xué)文體三個方面論述了其文體語言的特征和翻譯策略，完善了《語言分析視角下的

本書系統(tǒng)地闡述了英語翻譯的基礎(chǔ)理論，主要涉及翻譯的內(nèi)涵、翻譯學(xué)的發(fā)展及取向流派之爭、譯者的素質(zhì)條件和中西方翻譯理論發(fā)展概況，從多個維度論述了國內(nèi)應(yīng)用廣泛的主要翻譯理論，包括生態(tài)翻譯學(xué)理論、功能翻譯理論、隱喻翻譯理論等，進(jìn)一步探究了翻譯發(fā)展的具體策略及新時代翻譯教學(xué)的主要問題。從某種意義上說，英語翻譯是一種重要的跨文化交

2013年，曹全全老師在英國倫敦第22屆世界腦力錦標(biāo)賽上獲得世界記憶大師稱號，他曾用本書介紹的高效記憶法3天記下《道德經(jīng)》，3小時記憶《弟子規(guī)》，1小時記憶《百家姓》，15小時記下四級英語單詞3000個。在《世界記憶大師的高效單詞記憶法》中，作者向讀者詳細(xì)介紹記憶鎖鏈法、記憶定樁法、記憶標(biāo)簽法、標(biāo)簽諧音記憶法、記憶轉(zhuǎn)編

《跨文化交際日語學(xué)習(xí)者交際策略研究》主要內(nèi)容是中日跨文化接觸場面的中國日語專業(yè)學(xué)習(xí)者的交際策略研究。以分析日語專業(yè)學(xué)生的交際策略使用情況為研究課題，從學(xué)生的交際策略使用現(xiàn)狀、策略使用上的不足，以及培養(yǎng)策略使用能力的教學(xué)實踐等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的考察。具體而言，專著共分八個篇章，對初級、高級兩個不同學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)者所使用的

雖說“生命太短，德語太長”，但其實學(xué)德語也能不慌不忙！ 本書包含以下內(nèi)容： 盤點最新的詞匯翻譯：“不忘初心，牢記使命”如何譯？“贅肉”居然是某種“黃金”？“扎心了老鐵”“學(xué)霸”“廣場舞”怎么說？ 列舉有用的專業(yè)詞匯：汽車和烹飪的必備詞匯有哪些？關(guān)于“吃”的俗語你知道多少？如何優(yōu)雅地表達(dá)不同類型的“開心”？ 解讀

本書分為五部分：第一部分精選100篇涵蓋考研常涉及的一些題材的文章，供考生精讀文章使用，并利用精讀串起對閱讀、翻譯、完形填空和寫作的全面復(fù)習(xí)。第二部分是閱讀理解PartB部分，包括了大綱要求的三個備選題型，四個樣題。第三部分的10套模擬試題主要供學(xué)生泛讀用。第四部分是3套自測題與題解。第五部分詳細(xì)分析了歷年考題閱讀理解

隨著社會經(jīng)濟(jì)、信息技術(shù)的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的英語教學(xué)已經(jīng)難以適應(yīng)時代發(fā)展的要求，為了使英語教學(xué)步伐緊跟時代發(fā)展的潮流，將信息技術(shù)與英語學(xué)科進(jìn)行合理整合，已成為當(dāng)前教育教學(xué)改革的發(fā)展方向，也是深化學(xué)科教學(xué)改革的根本途徑�！缎畔⒓夹g(shù)與英語教學(xué)融合研究》在吸收前人優(yōu)秀理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的研究成果編寫而成的�！缎畔⒓夹g(shù)與英語教學(xué)

英語句型是是英語表達(dá)的根基。積累豐富的英語句型可以豐富你的英語口語表達(dá)，讓你脫口而出地道的英語口語句子。《像美國人那樣說英語：常用句型286》精選了日常英語口語*基礎(chǔ)和*常用的286個句型，針對英語入門學(xué)習(xí)者，幫助讀者舉一反三，積累*地道正宗的口語表達(dá)。

《圖解新日本語能力考試N3-N5詞匯》詞匯涉及日常生活各個領(lǐng)域，包括：衣、食、住、行、娛樂等，主要特色是運用圖片將日語交流中的常用單詞結(jié)合到情景對話中，使日語初學(xué)者能夠更高效的掌握日常生活中各個方面的核心詞匯，達(dá)到能使用日語進(jìn)行日常交流的目標(biāo)。

《我愛背單詞：*常用的日語3000單詞一學(xué)就會》精心挑選了涉及日常生活各個領(lǐng)域的5大板塊，包括：衣、食、住、行、娛樂等，將日語交流中的常用單詞結(jié)合到情景對話中，使日語初學(xué)者能夠更高效的掌握日常生活中各個方面的核心詞匯，達(dá)到能使用日語進(jìn)行日常交流的目標(biāo)。

《我的演講美文：我有一個夢想》為我的雙語美文系列圖書的勵志篇，精選語言地道、內(nèi)容精彩的文章，設(shè)置了英漢對照、單詞解析語法知識點經(jīng)典名句四個板塊，讓讀者在欣賞美文、陶冶情操的同時，學(xué)習(xí)英文，積累詞匯和語言表達(dá)。

《我的夢想美文：有夢想誰都了不起》為我的雙語美文系列圖書的夢想篇，精選語言地道、內(nèi)容精彩的文章，設(shè)置了英漢對照、單詞解析語法知識點經(jīng)典名句四個板塊，讓讀者在欣賞美文、陶冶情操的同時，學(xué)習(xí)英文，積累詞匯和語言表達(dá)。