本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為理論指導(dǎo)，立足新時(shí)代，聚焦建設(shè)具有強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力的社會(huì)主義精神文明這一主題，從把握新時(shí)代精神文明建設(shè)的新規(guī)律、健全新時(shí)代精神文明建設(shè)新機(jī)制的角度，分析新時(shí)代精神文明建設(shè)的組織機(jī)制、濡化機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、動(dòng)力機(jī)制和保障機(jī)制，從系統(tǒng)論把握精神文明的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式，以有效指導(dǎo)

本書從馬克思主義揭示的人類社會(huì)演進(jìn)、發(fā)展的基本規(guī)律出發(fā)，廓清精神文明建設(shè)的復(fù)合系統(tǒng)和內(nèi)在結(jié)構(gòu)，深入分析精神文明建設(shè)與社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的辯證關(guān)系，全面系統(tǒng)闡述新時(shí)代經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、黨的建設(shè)對(duì)精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性作用，勾勒出新時(shí)代精神文明建設(shè)與社會(huì)發(fā)展的邏輯譜系，彰顯精神文明建設(shè)的新時(shí)代特征，

《農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查實(shí)務(wù)》從調(diào)查農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題或現(xiàn)象的需求出發(fā)，介紹了農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的基礎(chǔ)知識(shí)、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的主要類型、農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查的基本程序、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地觀察法、訪談?wù){(diào)查法、調(diào)查資料的整理與分析，以及農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查報(bào)告的撰寫等內(nèi)容；搭配數(shù)字資源（以二維碼呈現(xiàn)），方便教學(xué)與溫習(xí)。本書突出對(duì)調(diào)查方法和操作

本書是國(guó)內(nèi)首部公開出版的專題研究“五位一體”養(yǎng)老服務(wù)體系的著作。書中用大量的案例、翔實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)上海市養(yǎng)老服務(wù)體系的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了紀(jì)實(shí)性描述和系統(tǒng)性分析，對(duì)上海市養(yǎng)老服務(wù)體系發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析和挖掘。在此基礎(chǔ)上，為了更好地滿足上海市老齡人群“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所為、老有所樂(lè)”的各類養(yǎng)老服務(wù)需求

本書立足黨的十八大以來(lái)我國(guó)精神文明建設(shè)實(shí)踐，遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合、歷史與邏輯相統(tǒng)一等原則，研究了新時(shí)代精神文明建設(shè)主體的素質(zhì)要素、主體構(gòu)成和建設(shè)方略等問(wèn)題；重點(diǎn)探討了新時(shí)代精神文明建設(shè)主體的主導(dǎo)之維、規(guī)范之維和合力構(gòu)建；揭示了以人民為中心發(fā)展思想融入精神文明主體建設(shè)的實(shí)踐方略。

本書分“專業(yè)建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐之思”“人才培育與社會(huì)實(shí)踐之行”上下兩篇，收錄了《武漢大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)建設(shè)回顧與展望》《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教育的探索與實(shí)踐》《江西省靈活就業(yè)群體的養(yǎng)老保險(xiǎn)參保情況調(diào)查分析報(bào)告》等論文。

本書是以仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、毅、和十大美德為綱，并從上百部文化經(jīng)典中選擇經(jīng)典語(yǔ)句分110個(gè)小主題，以詮釋講解的的方式展現(xiàn)每一個(gè)主題的內(nèi)在邏輯，系統(tǒng)闡釋每種精神的內(nèi)涵、意義。以輔助或引導(dǎo)讀者進(jìn)行正確的思考、理解、體悟。主題鮮明，取材廣泛，結(jié)構(gòu)合理，系統(tǒng)全面，為廣大讀者提供了一條認(rèn)知中華文化精華，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)道德經(jīng)

《社會(huì)創(chuàng)新研究》是廣州市社會(huì)工作研究中心、廣州市社會(huì)工作信息中心、廣州市廣大社會(huì)工作服務(wù)中心、廣州大學(xué)公共管理學(xué)院社會(huì)學(xué)系等聯(lián)合編輯的綜合性學(xué)術(shù)集刊。本刊秉持“倡導(dǎo)公益精神、創(chuàng)造健康社會(huì)”的理念，追求“本土化、個(gè)性化、國(guó)際化”的方針，崇尚“原創(chuàng)研究、實(shí)證研究、深化研究”的精神，設(shè)有“基礎(chǔ)研究”“實(shí)踐創(chuàng)新”“調(diào)查研究”“

2017年8月，以“百年鄉(xiāng)建與現(xiàn)代中國(guó)”為主題的首屆鄉(xiāng)村建設(shè)研習(xí)營(yíng)在近代鄉(xiāng)村建設(shè)集大成之地——重慶市北碚區(qū)（盧作孚、梁漱溟、晏陽(yáng)初、陶行知等鄉(xiāng)建先賢的實(shí)踐點(diǎn)，第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位“嘉陵江三峽鄉(xiāng)村建設(shè)舊址群”所在地）舉辦。研習(xí)營(yíng)匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的鄉(xiāng)村建設(shè)實(shí)踐者與研究者四十余人。溫鐵軍、戴錦華、劉健芝、呂新雨、薛毅

本書以“中國(guó)特色社會(huì)主義和共享發(fā)展的關(guān)系”為主線，將共享發(fā)展置于中國(guó)特色社會(huì)主義與中國(guó)當(dāng)今自身發(fā)展相結(jié)合的境遇中，系統(tǒng)地論述了中國(guó)特色社會(huì)主義共享發(fā)展的歷史發(fā)展和形成邏輯。本書強(qiáng)調(diào)，共享發(fā)展的內(nèi)容由物質(zhì)共享到多樣化共享，由局部共享到全國(guó)共享，由國(guó)內(nèi)共享到全球共享，闡釋了中國(guó)特色社會(huì)主義共享發(fā)展的成就，剖析了“晉江經(jīng)驗(yàn)”

本書從歷史與現(xiàn)實(shí)、理論與實(shí)踐、國(guó)內(nèi)與國(guó)際等視角出發(fā)對(duì)共享發(fā)展理念進(jìn)行了系統(tǒng)論述，闡釋了共享發(fā)展理念的基本內(nèi)涵、民生意蘊(yùn)和價(jià)值維度，分析了共享發(fā)展理念的理論超越性和實(shí)踐創(chuàng)新性，研究了新時(shí)代落實(shí)共享發(fā)展理念的實(shí)踐成效和實(shí)施障礙，探討了落實(shí)共享發(fā)展理念的多維實(shí)踐路徑。本書全面展示了新時(shí)代貫徹落實(shí)共享發(fā)展理念的新進(jìn)展、新成效、

本書以貴州黔西南布依族苗族自治州一個(gè)布依族與漢族大雜居、小聚居的典型村莊聯(lián)增村為研究對(duì)象，通過(guò)訪談資料、數(shù)據(jù)、圖表詳細(xì)介紹了聯(lián)增村過(guò)去和現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顩r，立足村莊實(shí)際情況，展開了居于歷史立足當(dāng)下又面向未來(lái)的村莊變遷研究，既揭示了聯(lián)增村幾十年來(lái)的發(fā)展的一般規(guī)律，也展示了聯(lián)增村特有的發(fā)展軌跡。本書作為一部“資料性的學(xué)術(shù)專著”

本書從理論性的高度探究、梳理、闡析了新時(shí)代精神文明建設(shè)對(duì)改革開放以來(lái)精神文明建設(shè)的繼承發(fā)展和不斷深化的實(shí)踐過(guò)程，詮釋了新時(shí)代精神文明建設(shè)的本質(zhì)性、規(guī)律性內(nèi)容，凸顯了新時(shí)代精神文明建設(shè)在新歷史方位中的新特質(zhì)、新訴求、新意涵、新要素及其核心架構(gòu)和價(jià)值旨?xì)w，揭示貫穿全過(guò)程新的發(fā)生、統(tǒng)攝、演進(jìn)邏輯和基本規(guī)律，以及過(guò)程逐步深入的

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，虐待對(duì)兒童身心健康造成極大傷害。因此，研究?jī)和�虐待現(xiàn)象及防治措施非常有必要也極具現(xiàn)實(shí)意義。本書在分析國(guó)內(nèi)外兒童虐待現(xiàn)狀、梳理相關(guān)理論和歷史演變過(guò)程后，著重從立法、行政、司法、社會(huì)四方面探討公權(quán)對(duì)兒童虐待的干預(yù)，具有較高的出版價(jià)值，對(duì)如何減少虐待兒童現(xiàn)象、及時(shí)有效保護(hù)受虐兒童有啟發(fā)意義。

本書系統(tǒng)回顧和考察了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇和運(yùn)用的基本過(guò)程，重點(diǎn)描述和概括了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法的選擇依據(jù)和條件，提煉和分析了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法的具體內(nèi)容與邏輯結(jié)構(gòu)，展示和論述了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇與運(yùn)用實(shí)踐成效與理論意義，呈現(xiàn)和總結(jié)了新時(shí)代精神文明建設(shè)方法選擇與運(yùn)用的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)。本書以

本書的研究對(duì)象是19世紀(jì)清代男風(fēng)的實(shí)踐者及其同性情欲與同性關(guān)系。其中，同性情欲是男風(fēng)得以存在和延續(xù)的內(nèi)在原因，而同性關(guān)系則是男風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)的外在形式，并以雙方的性關(guān)系為紐帶，涉及雙方的經(jīng)濟(jì)關(guān)系、社交關(guān)系與情感關(guān)系等。本書以理論上完整的一次男風(fēng)實(shí)踐過(guò)程為框架，將千余件刑科題本中的案例置于該過(guò)程中的不同階段分別集中考察。先后

改革開放是新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，是黨和人民大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招。本書在系統(tǒng)梳理有關(guān)改革開放的黨的重要文獻(xiàn)并吸收學(xué)界研究成果的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞開啟偉大轉(zhuǎn)折、確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、中國(guó)特色社

本書所收入的論文為2017～2020年高校社會(huì)工作老師和實(shí)務(wù)工作者基于實(shí)施三年的實(shí)踐研究項(xiàng)目寫作的，內(nèi)容包括生態(tài)移民社區(qū)的文化能力建設(shè)、地方性疾病介入、低保家庭青少年的社會(huì)救助、嬰幼兒家庭照顧情況的改善、改善親子關(guān)系的劇場(chǎng)實(shí)務(wù)手法的探索、涉罪未成年人幫教干預(yù)、服刑人員親子關(guān)系的修復(fù)、殘障服務(wù)，以及精神障礙康復(fù)者家庭服務(wù)

本教材針對(duì)公墓管理員職業(yè)需求而編寫，按照其工作過(guò)程，具體分為九章內(nèi)容，包括“墓地管理的基本知識(shí)”“墓地規(guī)劃設(shè)計(jì)”“公墓商品營(yíng)銷”“接待與引導(dǎo)服務(wù)”“骨灰寄存服務(wù)”“安葬祭奠服務(wù)”“墓地維護(hù)管理”“墓地安全管理”“檔案管理”。每章設(shè)有知識(shí)鏈接，章后設(shè)有思考題，以幫助學(xué)生拓展專業(yè)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。本教材適用于職業(yè)院校的現(xiàn)

《殯儀服務(wù)實(shí)務(wù)》共分十一章，按照殯儀服務(wù)工作流程對(duì)殯儀服務(wù)實(shí)際工作中的必需技能進(jìn)行編排和細(xì)化，具體包括殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)，殯儀服務(wù)工作，殯儀服務(wù)的要求、職業(yè)素養(yǎng)及規(guī)劃，殯儀服務(wù)基本技能，殯儀服務(wù)準(zhǔn)備，接待引導(dǎo)服務(wù)，接待洽談服務(wù)，本地遺體接運(yùn)，跨區(qū)域遺體接運(yùn)，追思告別服務(wù)，投訴及糾紛的處理；同時(shí)配有課程思政與課件資源（以二維碼