《現代物流基礎/21世紀高職高專精品教材·經貿類通用系列》遵循物流類企業(yè)崗位的工作流程，將物流類崗位按工作流程逐級分解排序，將工作內容轉化為三大個模塊（基礎編、功能編和運作編）十二個學習項目，即：現代物流基礎知識；運輸；倉儲管理與庫存控制；配送與配送中心；包裝與包裝技術；裝卸搬運；流通加工；物流信息技術；第三方物流；供

《采購與供應實施》介紹了采購與供應的基礎理論，核心框架6個大項目是根據采購流程來確定的，結合企業(yè)的實際運營情況，融合知識點學習、實踐項目、技能訓練為一體，不僅能讓學生學以致用，能令越來越多的企業(yè)關注采購與供應管理的經營戰(zhàn)略。

《倉儲與配送》根據教學需要，按照項目化體例編寫，選取企業(yè)真實案例，按企業(yè)業(yè)務項目和流程為編寫主線。教材內容分為倉儲和配送兩部分，倉儲部分：介紹倉庫布局、設備、出入庫管理、庫存控制。配送部分：主要內容有配送中心介紹，配送流程、配送合同、配送中心經營等內容。在此基礎上，增加了實訓項目，可以幫助學習者提高操作技能。

《物流成本管理》課程作為物流管理專業(yè)的職業(yè)核心課程，主要以物流企業(yè)的工作過程為主線，講述物流成本的構成與特征、物流成本計算與控制的基本方法、運輸成本分析與控制、倉儲成本分析與控制、包裝成本分析與控制、配送成本分析與控制、裝卸搬運成本分析與控制、流通加工成本分析與控制、物流總成本控制等內容，目的是使學生熟悉物流成本管理流

《倉儲管理》是從高職高專物流管理專業(yè)的辦學層次和培養(yǎng)目標出發(fā)，根據用人單位對人才的需求和教師的教學經驗來組織編寫的�！秱}儲管理》立足于學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，貫徹以生為本的教學理念，體現理實一體化的教學思想，強調“教、學、做”三者的統(tǒng)一，強化學生的教學參與性和師生之間的教學相長性，促進學生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的形成，并

《物流系統(tǒng)選址調度：模型與算法》的主要內容源自作者與指導的研究生多年的研究成果。《物流系統(tǒng)選址調度：模型與算法》共分十章，第1章為緒論，介紹物流系統(tǒng)、選址問題與物流調度問題的研究意義；第2～6章研究物流配送中心選址問題，分別針對綠色物流配送中心選址、物流配送中心動態(tài)選址、逆向閉環(huán)物流中心動態(tài)選址、基于經濟因素的配送中心

《中國現代物流發(fā)展報告2014》由國家發(fā)展和改革委員會經濟運行調節(jié)局與南開大學現代物流研究中心共同組織編寫，是反映我國物流業(yè)發(fā)展狀況的年度報告。 全書分為綜合篇、地區(qū)篇、行業(yè)篇、專題篇和調研篇五個部分，全面總結與闡述了2013年中國物流發(fā)展狀況，在關注中國海外物流和內貿集裝箱運輸兩大特色行業(yè)物流發(fā)展的同時，對受到業(yè)界

本書覆蓋了物流領域的專業(yè)知識，包括物流概念、物流的兩個核心職能（運輸和倉儲）、庫存管理、物流包裝和物流成本管理、客戶服務和投訴處理，以及供應鏈和物流改進等。每章內容由聽力練習、工作情景對話、知識點綜述、詞匯積累、寫作練習、閱讀練習、課外閱讀等部分組成。本書最突出的特點是根據企業(yè)工作過程進行了場景模擬，讓學生在各項物流運

李新然著的《閉環(huán)供應鏈的定價及契約協(xié)調研究》將閉環(huán)供應鏈系統(tǒng)成員的分散式決策行為及其所處內外部環(huán)境的不確定性所引起的效益損失問題作為研究重點，并以系統(tǒng)利潤最大化作為決策目標，開展了閉環(huán)供應鏈的定價及契約協(xié)調問題的研究。一方面，在不考慮突發(fā)事件干擾的穩(wěn)定環(huán)境下，構建了基本的無差別定價閉環(huán)供應鏈模型，并研究了不同權力結構下

在區(qū)域一體化整合框架下，針對區(qū)域一體化整合發(fā)展及其產業(yè)整合、資源配置和政策問題及其產業(yè)協(xié)同演進與實踐和物流產業(yè)集群將有力促進區(qū)域經濟一體化，從而提升區(qū)域經濟的綜合競爭力。本研究旨在分析基于區(qū)域一體化整合的現代物流產業(yè)集群發(fā)展模式基礎上，對區(qū)域物流的績效、能力和貢獻率進行綜合評價，構建區(qū)域物流競爭力的指標體系。本書綜合運

本書是為了配套現代企業(yè)管理專業(yè)系列教材《現代物流學》而編寫的教學練習冊。編寫的目的是為了幫助讀者總結和鞏固現代物流學的課程知識，提高讀者的應試能力。全書依據現代物流學考試大綱、按最新體例分章節(jié)進行編寫，并編寫多套全真模擬演練題，便于讀者自測知識掌握情況，更加扎實地掌握學習內容。本書可作為廣東省高等教育自學考試"現代物流

物流金融業(yè)務是物流領域和金融領域的一項重要創(chuàng)新，它能夠有效地解決中小企業(yè)的融資難題，從而加快社會物資流通、提高供應鏈運營效率。為促進這一業(yè)務創(chuàng)新的發(fā)展，《物流金融創(chuàng)新：運作與管理》對物流金融業(yè)務概念進行了清晰的闡述，深入剖析了物流金融業(yè)務的各種商業(yè)模式如存貨質押融資、應收賬款融資和訂單融資等業(yè)務形態(tài)�！段锪鹘鹑趧�(chuàng)新：運

《物流企業(yè)的空間網絡模式與組織機理》利用經濟地理學的視角與研究理念，從物流企業(yè)的企業(yè)要素屬性和物流要素屬性兩個角度，分析物流企業(yè)網絡的空間組織機理，包括物流企業(yè)布局、物流企業(yè)區(qū)位選擇、物流企業(yè)集聚、物流企業(yè)網絡和物流企業(yè)運營、物流企業(yè)全球化、軸輻物流網絡模式與物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略等。

在教學內容組織上，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)編寫模式，以物流服務營銷崗位及崗位群要求的工作任務和職業(yè)能力分析為依據，按照營銷崗位的工作流程為順序把課程內容整合成認識物流服務營銷、物流市場調查、物流服務市場分析、物流服務企業(yè)市場細分和定位、物流服務企業(yè)營銷策劃、物流客戶管理等相關學習項目，每個學習項目下又根據實際工作

《物流運輸管理》系統(tǒng)闡述了物流運輸管理的基礎理論和運作實務。主要內容包括：運輸基礎知識、現代物流運輸的基本結構、國際物流運輸、物流運輸市場及其管理、企業(yè)物流管理、承運商與運輸績效管理、物流運輸信息管理、運輸決策基礎、干線運輸的組織與決策、城市配送運輸的組織與決策等內容。此外，在各章節(jié)中都配有閱讀資料、實用案例及其評價，

通過對物流矛盾研究以揭示物流本質，以物流矛盾為主線，將物流矛盾的本質納入公理化演繹體系加以表達，以揭示物流內在的基礎規(guī)律，并對物流核心概念進行重構，提出物流基礎原理、基礎理論，從而構建物流學科框架體系。

《配送系統(tǒng)優(yōu)化中兩級定位——路徑問題建模及算法》研究的主要內容如下：分別建立兩級定位-路徑問題的兩下標、三下標及集分割數學模型，用lingo軟件編程完成三下標數學模型的小規(guī)模算例求解。針對兩級定位-路徑問題，提出了啟發(fā)式算法初始解生成、鄰域搜索及路徑重連的基本模塊及相應策略。融入路徑重連及變鄰域搜索思想，設計了求解兩級

閉環(huán)供應鏈是在逆向供應鏈的基礎上發(fā)展起來的一個比較新的領域。它是通過產品的正向交付與逆向回收再利用，使“資源一生產一消費一廢棄”的開環(huán)過程變成“資源一生產一消費一資源再生”的閉環(huán)反饋式循環(huán)過程，呈現出“從源到匯，再由匯到源”的閉環(huán)特征。在整個閉環(huán)供應鏈系統(tǒng)中涉及供應商、制造商、分銷商、零售商、消費者、回收商、再制造商等

本書系統(tǒng)地介紹了包裝物流系統(tǒng)設計的方法和最新的研究成果，力求全面反映國內外在包裝物流領域的理論技術與最新進展。其主要內容包括：包裝物流的基本理論、包裝與現代物流系統(tǒng)的管理、物流包裝技術、包裝物流系統(tǒng)的研究方法和評價工具、包裝物流系統(tǒng)的管理、零售鏈中的包裝物流系統(tǒng)分析、包裝物流信息技術、面向包裝物流的設計、包裝物流系統(tǒng)的

本書采用任務驅動的編寫思路，主要講述現代物流信息系統(tǒng)的規(guī)劃及各種信息技術在物流作業(yè)及業(yè)務管理中的使用，培養(yǎng)學生熟練分析物流企業(yè)內部物流信息的流程的能力，以及在信息化條件下利用計算機和各種物流軟件處理物流業(yè)務的能力，從而提高物流服務工作的質量和效率，提高就業(yè)競爭力。全書共七個模塊，包括物流信息系統(tǒng)認知、物流企業(yè)內部網絡規(guī)