自從懷上第二個(gè)寶寶開始，我就一直對(duì)兩個(gè)孩子的生活充滿好奇：“爸爸媽媽該如何分配現(xiàn)在傾注于哥哥一人身上的愛？”“哥哥能不能接受生命中突然闖入的這個(gè)小家伙？”“我們的生活將發(fā)生什么樣的變化？”“兩個(gè)寶寶的家庭究竟是什么樣的？”作為第一代獨(dú)生子女的我們，幾乎從沒有過這樣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。而從網(wǎng)絡(luò)、書店，幾乎都找不到關(guān)于二孩家庭的

13歲，幾乎是一個(gè)孩子童年和青春期的分水嶺。13歲前，孩子心智發(fā)育成熟，青春期就能夠輕松順利地度過，并且在前行的路上保持從容和自信。本書旨在幫助父母了解孩子13歲前的心理，通過教育和引導(dǎo)，讓孩子在行為、心理、情緒、氣質(zhì)、情商、智商等各個(gè)方面都能夠平衡發(fā)展，為孩子之后的人生發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

青春期是每個(gè)孩子由兒童向成人過渡的時(shí)期，青春期教育的成功與否決定著孩子的一生。青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化，這些變化會(huì)使少年產(chǎn)生困擾、自卑、不安、焦慮等心理問題，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生叛逆、早戀等不良行為。 本書針對(duì)青春期女孩的心理，從家庭生活、學(xué)習(xí)生活、情緒狀態(tài)、為人處世、與異性交往、生理困惑等六大方面入手，指導(dǎo)父母撥

青春期是每個(gè)孩子由兒童向成人過渡的時(shí)期，青春期教育的成功與否決定著孩子的一生。青春期孩子的身心發(fā)生著迅速的變化，這些變化會(huì)使少年產(chǎn)生困擾，自卑，不安，焦慮等心理問題，嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生叛逆，早戀等不良行為。 《讀懂青春期的男孩：父母如何與孩子溝通，父母如何引導(dǎo)孩子》針對(duì)青春期男孩的心理，從家庭生活，學(xué)習(xí)生活，情緒狀態(tài)，為

《如何培養(yǎng)孩子的情商》，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)正視它、感恩于它，并向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)；當(dāng)你面對(duì)誘惑時(shí)，你能學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄，掌握方寸。流暢的文字，感人的故事，美好的情愫，如涓涓細(xì)流，滋潤你的思想和情懷；智慧的啟迪，優(yōu)秀的品質(zhì)，實(shí)用的策略，似開山之鑰，助你開創(chuàng)廣闊而輝煌的天地。

本書告訴我們在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)孩子進(jìn)行蒙氏教育。愛的智慧，是一門深?yuàn)W的學(xué)問，并非傳授給孩子知識(shí)那么簡單：意志的訓(xùn)練，讓孩子自覺建立起抑制與沖動(dòng)的良好關(guān)系；能力的培養(yǎng)，讓孩子擁有征服感，獲得自我糾錯(cuò)、自我學(xué)習(xí)的才智；智力的開發(fā)，將激活每一個(gè)孩子內(nèi)在的驚人潛能；人格的塑造，能讓孩子成功地融入社會(huì)；良好習(xí)慣的養(yǎng)成，將讓每

這本書是人大附小多年來家校合作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是基于幾千份調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上，針對(duì)小學(xué)生家長最關(guān)心、最困惑的問題給出的溝通指南。本書在家長如何幫助孩子順利入學(xué)，如何培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，如何與老師互動(dòng)方面提供了很多實(shí)在的建議。家長多了解一點(diǎn)，孩子就能更快樂地度過人生中最重要的六年。

初中對(duì)孩子的一生有著至關(guān)重要的影響，這一階段家庭教育的好壞，直接關(guān)系著孩子未來的成就。家長早點(diǎn)了解這一階段孩子的心理、生理和初中學(xué)習(xí)等各方面的知識(shí)，積極引導(dǎo)，才能幫助孩子快樂成長，科學(xué)成才。本書是家長的教子寶典，書中以簡潔的語言，配以豐富、真實(shí)的案例，條分縷析，從幫助孩子全面認(rèn)識(shí)新的階段，快速進(jìn)入角色；應(yīng)對(duì)孩子青春期的

《父母送給青春期男孩的枕邊書（第2版）》從生理、心理、心態(tài)、觀念、習(xí)慣、認(rèn)知等幾個(gè)方面，給予青春期男孩正確的引導(dǎo)，愿這本書能與你一起度過青春期的快樂時(shí)光。情竇初開，身體發(fā)育，當(dāng)青春萌動(dòng)，讓男孩要陽光成長，不因變化叛逆。本書是一份送給男孩的貼心禮物，翻看這本青春期的成長手冊，幫助你排解青春期的諸多困擾；書中不僅有同齡男孩

孩子來到世界上，他的性格將會(huì)受到父母教育、成長環(huán)境等因素干擾，從而使其性格發(fā)展的健康層次受到影響。 如果可以先了解孩子，然后根據(jù)孩子不同的性格秉性善加培養(yǎng)，相信不僅可以為孩子的未來發(fā)展錦上添花，更會(huì)促進(jìn)親子之間的關(guān)系。 我們除了需要了解孩子的性格外，也需要清楚地知道自己性格當(dāng)中存在的各種特點(diǎn)。這樣，我們才能從真正意

《家庭教育手冊動(dòng)力溝通之家庭教育篇(第二版)》是深受讀者歡迎的《家庭教育手冊》（2009年版）的最新改版,獨(dú)樹一幟的創(chuàng)新編排方式使《家庭教育手冊(第二版)：動(dòng)力溝通之家庭教育篇》極具親和力與確定感。家庭教育的目標(biāo)、原則和方法，0~18歲各年齡段孩子的特點(diǎn)與相應(yīng)的家庭教育策略，這條明線構(gòu)成前半部分的骨架，并配以生動(dòng)的真實(shí)

本書是爺爺寫給孫兒的家訓(xùn)，從自己的人生經(jīng)歷出發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，講述如何做一個(gè)正直優(yōu)秀的人，可作為青少年修身勵(lì)志讀物。書中寫給他孫兒的“私房話”，可謂一種現(xiàn)代版的傳世家訓(xùn)。其生命意義與活力在于給許多愛而無方、教而無術(shù)的家長提供了一部可讀、可親、可近的優(yōu)秀家庭教育讀物；對(duì)許多青春期的孩子來說不乏是一部指導(dǎo)人生方向的寶典。

本書作者是中國科學(xué)院心理所的心理學(xué)博士，是一位早教工作的實(shí)踐者，也是一位成長中的媽媽，這是其“靜觀育兒”公眾微信號(hào)原創(chuàng)內(nèi)容的精選集。作者完美地將專業(yè)知識(shí)與自身的育兒經(jīng)驗(yàn)、早教工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，并融入大量微信后臺(tái)粉絲的育兒困惑，很好地抓住中國父母們在育兒問題過程中正面臨的主要困惑，分別從夫妻關(guān)系、育兒原則、育兒誤區(qū)、育兒

家教禮儀是家庭中的父母在教育孩子的過程中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范和禮儀要求。父母是孩子的第一任老師，為了獲得良好的教育效果，父母必須要講究家教的禮儀。舒靜廬編著的《家教禮儀(禮贏天下中華與世界禮儀全覽)》內(nèi)容別具一格，著重介紹了父母在各種教子活動(dòng)中的禮儀知識(shí)和行為規(guī)范。內(nèi)容包括：父母如何做孩子的朋友而不是擺家長的架子，如何與

\\t自信心是指一個(gè)人對(duì)其自身能力、自我發(fā)展的肯定，是一種重要的心理品質(zhì)，它對(duì)一個(gè)人的心理發(fā)展有不可忽視的影響。每個(gè)父母必須明白，你的孩子不論將來從事什么職業(yè)，做何種偉大事業(yè)，要想取得成功，必須首先成長為一個(gè)正常的具有善良品性、具有適應(yīng)能力和自我發(fā)展完善的人，也就是說他必須是一個(gè)有尊嚴(yán)和自信的人�？梢哉f，自信心是成功的

本書從女孩的性別和心理特征出發(fā)，從發(fā)掘女孩先天的優(yōu)勢、塑造女孩的完美性格、培養(yǎng)女孩良好的道德品質(zhì)、培養(yǎng)女孩擁有良好的人際關(guān)系、鍛煉女孩的情緒掌控力、培養(yǎng)女孩卓越的學(xué)習(xí)能力、提高女孩的綜合素質(zhì)、與女孩進(jìn)行心靈溝通、陪女孩順利度過“青春危險(xiǎn)期”等全方位介紹了不嬌不慣培養(yǎng)出色女孩的具體方法，全書101個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)細(xì)節(jié)都從“養(yǎng)

成功的教育始于了解，本書從走進(jìn)男孩的內(nèi)心世界，培養(yǎng)男孩的自尊心、獨(dú)立自主性、責(zé)任心，塑造優(yōu)良品質(zhì)，提高男孩的學(xué)習(xí)能力、社交能力、理財(cái)意識(shí)，與男孩進(jìn)行有效溝通，幫助男孩平穩(wěn)度過青春期十個(gè)方面，詳細(xì)闡釋了如何不打不罵，科學(xué)養(yǎng)育有出息男孩的101個(gè)細(xì)節(jié)。圖書內(nèi)容上系統(tǒng)、全面，事例生動(dòng)貼近生活，指導(dǎo)科學(xué)性實(shí)用性強(qiáng)，是不可多得的

5-6年級(jí)的孩子正面臨著小學(xué)升初中這一重要階段，同樣也是孩子成長過程中需要過的一道坎，而且這一階段對(duì)孩子今后的發(fā)展有著非比尋常的意義。書中主要講述了5-6年級(jí)孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)，并且深刻探究了孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法，以此讓家長了解孩子的世界、并走進(jìn)孩子的世界。除此之外，書中還介紹了如何促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)，如何引導(dǎo)孩子安排假期，

九年級(jí)對(duì)于孩子來說是人生重要的決擇期，也是各種問題的集中爆發(fā)期，更是讓孩子感到困惑的時(shí)期，所以要想讓孩子順利度過這一時(shí)期，父母對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)作用不能忽視。本書通過分析孩子在九年級(jí)在這一特殊時(shí)期的身心特點(diǎn)，讓家長能深刻認(rèn)識(shí)到九年級(jí)對(duì)于孩子未來的重要性，也讓家長進(jìn)一步了解孩子的內(nèi)心世界，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，指導(dǎo)父母從親

很多孩子在小學(xué)時(shí)乖巧聽話，學(xué)習(xí)成績也好，是名副其實(shí)的“乖乖仔”，但是進(jìn)入初中以后，開始出現(xiàn)各種各樣的問題，不再聽家長的話，家長說他幾句就開始大發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)成績也一落千丈……很多家長對(duì)此頭疼不已。本書針對(duì)七八年級(jí)孩子可能出現(xiàn)的各種問題，結(jié)合作者接觸的真實(shí)事例，為家長們詳盡分析了各種問題產(chǎn)生的原因，了解這一階段孩子的心理特