《奮進(jìn)的歷程青海省社會(huì)科學(xué)院建院四十周年》一書(shū)，是在青海省社會(huì)科學(xué)院建院40周年之際，全面反映自建院以來(lái)各項(xiàng)工作成就的一部綜合性匯編。該書(shū)包括概況機(jī)構(gòu)人員理念科研成果及獎(jiǎng)項(xiàng)統(tǒng)計(jì)科研工作回顧與展望大事記等六章內(nèi)容。內(nèi)容跨越時(shí)間久、資料完整翔實(shí)，清晰反映青海省社會(huì)科學(xué)院整體科學(xué)發(fā)展和人員機(jī)構(gòu)等變化歷程，集中體現(xiàn)圍繞中心、服

《中國(guó)科學(xué)院年鑒（2018）》全面、系統(tǒng)反映了中國(guó)科學(xué)院2017年各方面工作，分綜合情況、學(xué)部與院士工作和院直屬單位情況三部分。綜合情況主要記錄中國(guó)科學(xué)院**、機(jī)構(gòu)變更、規(guī)劃與戰(zhàn)略、科研管理、重大科技成果、隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、基礎(chǔ)設(shè)施與支撐條件、科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化與對(duì)外合作、國(guó)際合作、基本建設(shè)、黨建工作與創(chuàng)新文化、科學(xué)傳

數(shù)據(jù)密集型科學(xué)范式的發(fā)展，促使科學(xué)研究的交互關(guān)聯(lián)日益復(fù)雜，衍生的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)更加錯(cuò)綜。學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)著知識(shí)單元節(jié)點(diǎn)之間各種顯在或者隱含關(guān)系的連接狀態(tài)及程度，反映出科學(xué)活動(dòng)要素相互作用的特點(diǎn)和規(guī)律。為了不斷完善學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)理論和應(yīng)用體系，并為科學(xué)預(yù)測(cè)與知識(shí)服務(wù)提供更加豐富的方法論支撐，本書(shū)圍繞著整合主題的學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與

1803年出版的《學(xué)術(shù)研究方法論》記錄了謝林1802年夏季學(xué)期在耶拿大學(xué)的講授課內(nèi)容。這門課程獲得了空前的成功和關(guān)注，謝林從他的“同一性哲學(xué)”立場(chǎng)出發(fā)，不僅闡發(fā)了“科學(xué)的整全性”“理論與實(shí)踐的統(tǒng)一”“哲學(xué)的本質(zhì)”等經(jīng)典哲學(xué)問(wèn)題，而且深入討論了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的“科學(xué)使命和道德使命”以及學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的各門科學(xué)之間的有機(jī)關(guān)系。這些

本書(shū)將管理科學(xué)系統(tǒng)工程腦認(rèn)知和機(jī)器智能的相關(guān)理論結(jié)合在一起應(yīng)用于科技創(chuàng)新人才關(guān)鍵要素的系統(tǒng)研究中。從定性與定量的綜合集成，到概念加工與數(shù)據(jù)加工的協(xié)同運(yùn)用，通過(guò)理論建模分析了科技創(chuàng)新人才的相關(guān)指標(biāo)，并運(yùn)用了實(shí)證分析挖掘出不同層次科技創(chuàng)新人才形成的關(guān)鍵要素，這對(duì)我國(guó)科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)有著重要的理論意義和社會(huì)價(jià)值。

本書(shū)分析了我國(guó)專利申請(qǐng)量增長(zhǎng)的發(fā)展特征，首次對(duì)專利申請(qǐng)量增長(zhǎng)的科技、經(jīng)濟(jì)影響因素進(jìn)行了定量測(cè)度，從專利法修訂、專利資助政策、高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定、專利審查、專利保護(hù)等方面對(duì)相關(guān)政策影響進(jìn)行了系統(tǒng)分析，探討了各類創(chuàng)新主體申請(qǐng)專利的動(dòng)機(jī)，開(kāi)展了針對(duì)企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理部門的問(wèn)卷調(diào)查，揭示了我國(guó)專利申請(qǐng)量增長(zhǎng)的關(guān)鍵

基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭。國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益延伸為國(guó)家間基礎(chǔ)研究的競(jìng)爭(zhēng)�！吨袊�(guó)基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告2018》構(gòu)建了更為全面的基礎(chǔ)研究競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)，包括國(guó)家自然科學(xué)基金、SCI論文、發(fā)明專利三大類指標(biāo)，不僅揭示以國(guó)家自然科學(xué)基金為指標(biāo)的基礎(chǔ)研究人力資源與科技資源投入呵題，也反映了以SCI論文、發(fā)明專利為指標(biāo)的基礎(chǔ)研究學(xué)術(shù)產(chǎn)出與

1860年以來(lái)，科技革命一波接一波地發(fā)生、銜接與交迭，構(gòu)成了人類文明史上科技發(fā)展與創(chuàng)新十分活躍的“科技革命時(shí)代”，在迄今為止的“科技革命時(shí)代”大約150年中，人類文明經(jīng)歷了和平與發(fā)展、戰(zhàn)爭(zhēng)與革命、前進(jìn)與倒退的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程。當(dāng)今，新一輪科技革命正在孕育興起�！犊萍几锩�與世界》認(rèn)為，新一輪科技革命將促進(jìn)那些抓住科技革

《近代中國(guó)“科學(xué)”概念的生成與歧變（1896-1919）》尋繹了19世紀(jì)末來(lái)自日本的漢語(yǔ)借詞“科學(xué)”由外而內(nèi)地生成中國(guó)“科學(xué)”概念的全過(guò)程，揭示一路走來(lái)，“科學(xué)”泛化為信仰的緣由；探求近代中國(guó)的學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型與社會(huì)變革之間發(fā)生的復(fù)雜深刻的糾葛。研究表明，自然科學(xué)與分科治學(xué)是“科學(xué)”概念的基本含義，自然科學(xué)提供了一整套西方價(jià)值

本書(shū)是關(guān)于科學(xué)方法論的研究論著，重在研究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律、機(jī)制、方法及其在科學(xué)發(fā)現(xiàn)與理論創(chuàng)新中的應(yīng)用.全書(shū)共11章，前5章闡述了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的理論，后6章對(duì)這一理論進(jìn)行了檢驗(yàn).書(shū)中列舉了哲學(xué)、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)中的大量科學(xué)發(fā)現(xiàn)，驗(yàn)證了上述理論的正確性與普適性.

本書(shū)以量子系統(tǒng)的相干控制和甲醇制烯烴技術(shù)為例，以新思想的產(chǎn)生到其實(shí)現(xiàn)技術(shù)化甚至工程化的歷程作為研究對(duì)象，分別演繹好奇心驅(qū)動(dòng)科學(xué)創(chuàng)新和國(guó)家戰(zhàn)略需求驅(qū)動(dòng)科學(xué)創(chuàng)新的完整過(guò)程，分析科學(xué)資助主體、科學(xué)研究機(jī)構(gòu)及管理部門、產(chǎn)業(yè)部門、科學(xué)家與科學(xué)共同體互動(dòng)的行為、結(jié)果及其相互關(guān)系，解析重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的培育機(jī)制及演化過(guò)程，并揭示其演化特

本專著綜合專利技術(shù)資源的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)發(fā)展和建設(shè)的*研究思想，以國(guó)際國(guó)內(nèi)*研究工作為基礎(chǔ)，系統(tǒng)綜合作者及其研究團(tuán)隊(duì)在這些主題上的研究成果，從經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)角度，力求體現(xiàn)相關(guān)主題的學(xué)科和研究工作主要方面，是當(dāng)前我國(guó)同類主題專著中綜合理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)兩方面的比較系統(tǒng)的作品，值得相關(guān)領(lǐng)域的讀者和研究生參考和借鑒。

為了積極保護(hù)北京大學(xué)的自主創(chuàng)新成果，加強(qiáng)校內(nèi)師生對(duì)專利保護(hù)及專利運(yùn)營(yíng)的知識(shí)、策略、動(dòng)態(tài)的了解和掌握，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，北京大學(xué)科技開(kāi)發(fā)部于2015-2016年舉辦了系列專利培訓(xùn)講座，主要培訓(xùn)對(duì)象為近幾年申請(qǐng)國(guó)家科技項(xiàng)目、從事應(yīng)用型研究以及對(duì)專利保護(hù)、專利運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)感興趣的師生。本書(shū)精選了2015-2016系列專利培訓(xùn)

《中國(guó)科學(xué)院農(nóng)業(yè)工作編年史》是“中國(guó)科學(xué)院農(nóng)業(yè)史編纂與研究”項(xiàng)目的系列叢書(shū)之一，是中國(guó)科學(xué)院農(nóng)業(yè)工作史的資料長(zhǎng)編�！吨袊�(guó)科學(xué)院農(nóng)業(yè)工作編年史》以大量檔案史料和歷史文獻(xiàn)為基礎(chǔ)，以時(shí)間為主軸（1949～2014年），呈現(xiàn)中國(guó)科學(xué)院農(nóng)業(yè)工作大事，記述在不同歷史階段中國(guó)科學(xué)院涉農(nóng)工作的情況，概括介紹中國(guó)科學(xué)院涉農(nóng)領(lǐng)域獲獎(jiǎng)成果，

《日本科技廳及其政策的形成和演變》以日本科技廳的成立與發(fā)展為主線探討了日本自20世紀(jì)40年代到21世紀(jì)初各階段的科技政策制定工作。本書(shū)分為兩部分，第*一部分介紹了日本科技廳的成立經(jīng)過(guò)以及日本國(guó)內(nèi)主要科技政策的制定和推進(jìn)工作，第二部分介紹了日本現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)政策以及世界科學(xué)技術(shù)體制的變遷等相關(guān)內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：日本科技廳

圍繞科技報(bào)告質(zhì)量管理這一核心概念，基于對(duì)科技報(bào)告內(nèi)涵的系統(tǒng)分析，明確了科技報(bào)告質(zhì)量的本質(zhì)要求，借鑒質(zhì)量管理、信息質(zhì)量評(píng)價(jià)等相關(guān)理論成果，從理論層面奠定了科技報(bào)告質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，構(gòu)建了科技報(bào)告質(zhì)量管理的理論框架。在實(shí)踐層面，參考了美國(guó)科技報(bào)告職能部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量管理政策、模式、技術(shù)和具體做法，從中汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)；在此基

主要討論了創(chuàng)造的本質(zhì)是什么？創(chuàng)造的要素是什么？這些要素的關(guān)系是什么？一個(gè)希望作出創(chuàng)造性成果的人應(yīng)該如何培養(yǎng)這些創(chuàng)造的要素？什么是好的創(chuàng)造追求？實(shí)例中的創(chuàng)造性想法是怎樣形成的？主要討論了創(chuàng)造的本質(zhì)是什么？創(chuàng)造的要素是什么？這些要素的關(guān)系是什么？一個(gè)希望作出創(chuàng)造性成果的人應(yīng)該如何培養(yǎng)這些創(chuàng)造的要素？什么是好的創(chuàng)造追求？實(shí)例

本書(shū)共分發(fā)展綜述、綜合評(píng)價(jià)、專題調(diào)查、區(qū)域發(fā)展、比較分析、特別報(bào)告和工作重點(diǎn)七部分展開(kāi)，準(zhǔn)確反映寧波市技能人才發(fā)展水平，及時(shí)把握全市技能人才發(fā)展動(dòng)態(tài)，剖析寧波市技能人才工作的特色與問(wèn)題，提出推進(jìn)寧波市技能人才發(fā)展的政策建議，力圖為從事技能人才工作的**者、實(shí)踐者和研究者等提供工作參考，為全國(guó)技能人才隊(duì)伍建設(shè)提供寧波樣本

北京大學(xué)光華管理學(xué)院自2003年開(kāi)始，以國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練管理學(xué)方向的博士生，啟迪他們思考中國(guó)的問(wèn)題，以國(guó)際通行的研究范式發(fā)表出來(lái)，從而讓國(guó)際同行了解中國(guó)。這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)出的學(xué)者中，已經(jīng)有多位以一作身份在國(guó)際期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文，這在中國(guó)的社會(huì)科學(xué)界是罕見(jiàn)的。 《博雅光華：在國(guó)際**期刊上講述中國(guó)故事》邀請(qǐng)其中的一些回顧論文的創(chuàng)

本書(shū)沿著何謂高校學(xué)術(shù)同行評(píng)議——國(guó)外學(xué)術(shù)同行評(píng)議情況如何——什么是高校學(xué)術(shù)同行評(píng)議中的利益沖突——目前我國(guó)高校學(xué)術(shù)同行評(píng)議中利益沖突的現(xiàn)狀如何——利益沖突產(chǎn)生的原因是什么——采取什么策略規(guī)避高校學(xué)術(shù)同行評(píng)議中的利益沖突問(wèn)題等基本邏輯進(jìn)行撰寫(xiě)。目前關(guān)于高校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的研究主要集中對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系的評(píng)判；而對(duì)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系如