何開躍編著的《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)(雙語十二五江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材)》內(nèi)容分為三大部分：第1部分系統(tǒng)介紹了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本原理及方法，包括生物分子分離純化、分光光度技術(shù)、層析技術(shù)、電泳技術(shù)、離心技術(shù)和分子生物學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)；第2部分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，主要是生物化學(xué)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，包括蛋白質(zhì)、酶、維生素、核酸、糖和脂肪的分離和測定，共計3

《生命科學(xué)核心課程系列教程：應(yīng)用微生物學(xué)》主要是針對高等醫(yī)學(xué)、農(nóng)林性院校生物類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)了微生物學(xué)相關(guān)課程后，為拓展學(xué)生的專業(yè)知識和應(yīng)用技能，使學(xué)生能更全面了解微生物資源在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、食品加工等可持續(xù)發(fā)展中的作用及其合理開發(fā)利用，在土壤肥力的保持與提高營養(yǎng)元素的轉(zhuǎn)化、環(huán)境凈化與生態(tài)作用的平衡等方面的重要作用

遺傳學(xué)是生物學(xué)專業(yè)，以及農(nóng)、林、醫(yī)、師范類院校相關(guān)專業(yè)的核心課程之一�！哆z傳學(xué)（雙語教材）》中英文對照，語言精練，通俗易懂，并配有大量經(jīng)典圖片，具有很強(qiáng)的針對性和可讀性�！哆z傳學(xué)（雙語教材）》既反映遺傳學(xué)的基本原理、兼顧該學(xué)科的最新進(jìn)展，同時又考慮到以遺傳學(xué)作為基礎(chǔ)課程的相關(guān)專業(yè)本科生的中英文閱讀能力和理解能力，在知識

本書是作者及其課題組成員十余年研究生物系統(tǒng)控制理論的概括總結(jié)，是用多種控制論方法研究生物系統(tǒng)的特性：如穩(wěn)定性、持續(xù)生存性、復(fù)雜性及失穩(wěn)性等，為生物學(xué)，控制論，經(jīng)濟(jì)學(xué)及數(shù)學(xué)等學(xué)科的融合做了大膽嘗試。本書主要介紹生物系統(tǒng)中體現(xiàn)的多種控制理論思想，按所實(shí)施的控制技術(shù)特點(diǎn)分為：1.不連續(xù)型控制，包括生物系統(tǒng)的脈沖控制，最有脈沖

《植物生理學(xué)》為全國高等院校生物、農(nóng)學(xué)、園藝、植物保護(hù)、土壤農(nóng)化、林學(xué)、草業(yè)、資源環(huán)境、生態(tài)等專業(yè)學(xué)生使用的基《植物生理學(xué)》�！吨参锷�理學(xué)》共分4篇13章，按照“細(xì)胞生理與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)植物代謝生理植物生長發(fā)育生理植物逆境生理”的框架編排，主要介紹植物細(xì)胞的生理基礎(chǔ)，基因表達(dá)與信號轉(zhuǎn)導(dǎo)，水分生理，植物礦質(zhì)與氮素營養(yǎng)，光合作用

本書首先介紹了免疫學(xué)和微生物學(xué)基礎(chǔ)知識,為加強(qiáng)知識的應(yīng)用性、突出其實(shí)用性，本書還重點(diǎn)介紹了微生物在藥學(xué)中的應(yīng)用及微生物與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。本書主題明確、內(nèi)容新穎、技術(shù)實(shí)用、可讀性強(qiáng)。 本書可作為高職高專院校藥學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物技術(shù)、生物制藥等專業(yè)及其相關(guān)專業(yè)的教材，也可供從事相關(guān)工作的實(shí)驗(yàn)、技術(shù)人員參考。

本書吸收了近年來國內(nèi)外藥用植物學(xué)研究的新成果，首先講述了藥用植物的細(xì)胞、組織、根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的外部形態(tài)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)介紹了藥用植物的分類。本書將藻類、菌類、地衣類、苔蘚植物和蕨類植物作為孢子植物一章講述，將裸子植物和被子植物分章講述，便于對比掌握其重點(diǎn)。種子植物分類重點(diǎn)講述“科”的分類、鑒別特征、化學(xué)成分

本教材內(nèi)容選取專業(yè)針對性較強(qiáng)，除生物化學(xué)常規(guī)的四大部分內(nèi)容，即“生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)與能量代謝、生物信息的傳遞和表達(dá)以及機(jī)能生物化學(xué)”外，增加了機(jī)能生化與醫(yī)藥學(xué)密切相關(guān)的內(nèi)容：“藥物在體內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)和轉(zhuǎn)化、生物藥物研究的生物化學(xué)基礎(chǔ)”，有利于學(xué)生今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；教材編寫充分遵循高等職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律，即行動導(dǎo)向的

生物檢測是近年來高速發(fā)展的學(xué)科之一�！渡�物檢測技術(shù)》(作者陳朝銀、趙聲蘭)以現(xiàn)代生物工程技術(shù)為主線，系統(tǒng)介紹了生物過程及其生物產(chǎn)品的理化性質(zhì)、功效與代謝等分析檢測的原理、技術(shù)、手段、方法、應(yīng)用及發(fā)展。主要內(nèi)容包括基因及基因組學(xué)、蛋白質(zhì)及蛋白質(zhì)組學(xué)、次生活性成分、酶、細(xì)胞、功效與代謝、生物安全性評價等的分析檢測技術(shù)，以及

由鄭偉娟等編的《分子生物學(xué)習(xí)題解析》共十二章，涵蓋分子生物學(xué)基本理論和基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，主要內(nèi)容包括基因與基因組、DNA復(fù)制、DNA突變與修復(fù)、DNA重組、DNA轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄后加T、RNA復(fù)制、蛋白質(zhì)的生物合成、翻譯后加工、原核生物及真核生物基因表達(dá)調(diào)控以及分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)等。每一章都包括填空題、是非題、選擇題和問答題四種

本書系統(tǒng)介紹了微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技術(shù)，適當(dāng)增加了部分在生產(chǎn)、科研中常用的新技術(shù)。全書共70個常用實(shí)驗(yàn)，分為三部分：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用實(shí)驗(yàn)�；�礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)突出微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)，系統(tǒng)地介紹了微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技術(shù)——無菌操作技術(shù)、顯微鏡技術(shù)、制片染色技術(shù)、純培養(yǎng)技術(shù)、消毒滅菌技術(shù)、微生物的生理生化實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)菌血清學(xué)技術(shù)

《生態(tài)學(xué)（第二版）》緊緊抓住生態(tài)學(xué)作為“生存的科學(xué)”的本質(zhì)特點(diǎn)，系統(tǒng)闡述了個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)4個宏觀生物組織層次與其生存環(huán)境的關(guān)系及其應(yīng)用方面的最新研究進(jìn)展�！渡鷳B(tài)學(xué)（第二版）》14章（不包括緒論），內(nèi)容涉及生物與環(huán)境的基本關(guān)系，生物種群的數(shù)量動態(tài)和遺傳特征，生物群落的空間分布，生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性、服務(wù)和管理

本書基于六所高等院校充分研討、努力挖掘各知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系,注重作者科研成果的轉(zhuǎn)化編著而成，力求反映農(nóng)業(yè)院校的教學(xué)特點(diǎn),旨在于幫助學(xué)生構(gòu)建基本的生物學(xué)知識體系。全書分為四部分:即生物的結(jié)構(gòu)層次、生物的生殖與遺傳、生物多樣性和生物與環(huán)境，共10章。此外，插圖新穎美觀，科學(xué)性強(qiáng)，許多為作者原創(chuàng)。本書可作為各類農(nóng)業(yè)院校普通生

本書根據(jù)職業(yè)教育教學(xué)的特點(diǎn)編寫。全書共分12章，內(nèi)容包括：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能，核酸的結(jié)構(gòu)與功能，酶，糖代謝，脂類代謝，生物氧化，氨基酸代謝，核苷酸代謝以及物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)，肝膽化學(xué)，維生素微量元素，水與無機(jī)鹽，臨床生化檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識和生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)。全書內(nèi)容通俗易懂、簡潔明了；基礎(chǔ)知識夠用、實(shí)用，重點(diǎn)突出，特色鮮明。每

本教材以植物分子生物學(xué)技術(shù)為主線，從植物分子生物學(xué)常用技術(shù)、植物DNA操作技術(shù)、植物RNA操作技術(shù)、植物蛋白質(zhì)操作技術(shù)和生物信息學(xué)技術(shù)等5個方面介紹32個實(shí)驗(yàn)技術(shù)。植物分子生物學(xué)常用技術(shù)主要包括質(zhì)粒DNA制備、DNA電泳、PCR擴(kuò)增、Southern雜交、Northern雜交和Western雜交等技術(shù)；植物DNA操作技

蘑菇具有重要的食藥用價值，郊游活動使人們經(jīng)常接觸野生蘑菇，人們希望能安全地采摘品嘗。為滿足這一需求，本書以簡明通俗的文字介紹了蘑菇的基本知識，野生可食用和藥用蘑菇的識別特征，以及對毒蘑菇的鑒別方法，蘑菇毒素和誤食后的解毒方法，并具體選擇了我國最常見的可食用、藥用和有毒蘑菇175種，配以野外生境照片，對其分類地位、識別特

《生物統(tǒng)計學(xué)（第五版）》較為系統(tǒng)地介紹了生物統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，在簡要敘述了生物統(tǒng)計學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展及其研究對象與作用以及生物學(xué)研究中抽樣方法、試驗(yàn)資料的整理、特征數(shù)的計算、概率和概率分布、抽樣分布的基礎(chǔ)上，著重介紹平均數(shù)的統(tǒng)計推斷、χ2檢驗(yàn)、方差分析、直線回歸與相關(guān)分析、可直線化的非線性回歸分析、協(xié)方差分析、多元線

《分子生物學(xué)精要》從分子生物學(xué)的定義出發(fā)，以DNA和RNA這兩類生物大分子為主線，由淺入深地介紹了這些大分子及基因與基因組的結(jié)構(gòu)與功能，DNA和RNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和轉(zhuǎn)錄后的剪接、編輯，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控等內(nèi)容，既全面系統(tǒng)地闡述了分子生物學(xué)的基本理論，又列舉了學(xué)科發(fā)展的前沿進(jìn)展�！斗肿由�物學(xué)精要》的特色是按照

《生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》在第一版的基礎(chǔ)上，根據(jù)應(yīng)用中發(fā)現(xiàn)的問題及生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展做了修改。全書分為四部分，包括44個實(shí)驗(yàn)。基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)部分重在基本實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)；綜合性實(shí)驗(yàn)部分著重實(shí)驗(yàn)原理的應(yīng)用和提高分析能力。這兩部分涵蓋了與生物化學(xué)理論相適應(yīng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和技術(shù)，包括糖、脂、蛋白質(zhì)、核酸、酶、維生素的分離、純化

本書包括分子生物物理學(xué)、生物膜及其物理特性、生物電磁基礎(chǔ)知識、光生物理學(xué)、輻射生物物理學(xué)、自由基生物學(xué)、生物信息學(xué)、神經(jīng)生物物理學(xué)、分子馬達(dá)和生物大分子模擬計算學(xué)等內(nèi)容。