本書(shū)由多位臨床一線骨科醫(yī)生共同編寫(xiě)完成，旨在總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)，全面提高診療技術(shù)和防治水平。除系統(tǒng)闡述臨床醫(yī)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和技能外，力求全面總結(jié)骨科領(lǐng)域的前端理論、研究進(jìn)展，系統(tǒng)介紹骨科創(chuàng)傷性骨折，關(guān)節(jié)疾病，脊柱疾病的臨床診斷和治療，把骨科手術(shù)理念與中醫(yī)理論相結(jié)合。引導(dǎo)廣大臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)和掌握診斷與治療的新理論、新知識(shí)、

本書(shū)內(nèi)容主要包括常見(jiàn)的外科診療技術(shù)、常見(jiàn)疾病診療等。如頸部常見(jiàn)疾病、胸部常見(jiàn)疾病、乳腺常見(jiàn)疾病、胸部損傷、心臟外科常見(jiàn)疾病等。該書(shū)內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精練，對(duì)外科常見(jiàn)疾病進(jìn)行了全面介紹，對(duì)從事醫(yī)學(xué)相關(guān)研究的人員具有很好的參考價(jià)值。

本書(shū)內(nèi)容新穎、實(shí)用，既有更新的基礎(chǔ)理論，又有拓展的和豐富的臨床實(shí)踐內(nèi)容，編者廣泛搜集了國(guó)內(nèi)外麻醉學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的前端動(dòng)態(tài)和學(xué)術(shù)成果，理論聯(lián)系實(shí)際，圖文并茂，實(shí)用性強(qiáng)。全面詮釋了當(dāng)代麻醉學(xué)的前端理論與實(shí)踐。本書(shū)在編撰風(fēng)格上重點(diǎn)突出麻醉學(xué)的基礎(chǔ)與臨床診療，總結(jié)了近年來(lái)麻醉學(xué)的新方法及特點(diǎn)，對(duì)于規(guī)范我國(guó)麻醉學(xué)技術(shù)操作、提高麻

本書(shū)稿是《中醫(yī)典籍與文化》第一輯，主題為“多元醫(yī)學(xué)交流與融通”，共收錄20篇文章，從不同視角討論了多元醫(yī)學(xué)不同特質(zhì)及其歷史、現(xiàn)在與未來(lái)的可能。其中專論2篇，其一回顧了余新忠先生主持的醫(yī)史高端對(duì)話會(huì)，另一篇為劉兵先生在“海右講壇”的學(xué)術(shù)演講；“中醫(yī)文獻(xiàn)與理論”9篇，既有資深醫(yī)史學(xué)家李建民先生的力作，又有學(xué)界青年才俊的很新

《生物醫(yī)學(xué)材料綜合實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容涵蓋生物醫(yī)學(xué)材料的合成、生物醫(yī)學(xué)材料的成型與加工、生物醫(yī)學(xué)材料的性能測(cè)試與表征共23個(gè)專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；在此基礎(chǔ)上將納米材料、水凝膠、3D打印、藥學(xué)、電子、電工等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合，設(shè)計(jì)了6個(gè)綜合性實(shí)驗(yàn)；針對(duì)康復(fù)固定器械、骨植入材料和組織補(bǔ)片等臨床需求擬訂了3個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；*后，通過(guò)力學(xué)性

《藥理學(xué)（案例版，第3版）》在章節(jié)次序和內(nèi)容上與第2版相同，包括8篇50章。與第2版教材相比，第3版教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①為培養(yǎng)符合社會(huì)復(fù)合型、實(shí)踐型醫(yī)學(xué)和藥學(xué)等人才的需求，充分結(jié)合臨床，更新臨床標(biāo)準(zhǔn)案例。②與時(shí)俱進(jìn)，反映當(dāng)今新理論和新藥物。③刪繁就簡(jiǎn)，圖文并茂，力求篇幅適中。④配套思維導(dǎo)圖版復(fù)習(xí)考試指南、數(shù)字化的教

《皮膚病學(xué)》是“嶺南特色中醫(yī)臨證教程”系列叢書(shū)之一。筆者按照“院校？師承？地域醫(yī)學(xué)”教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為培養(yǎng)具有嶺南特色的中醫(yī)應(yīng)用型人才，以及進(jìn)一步配合教學(xué)改革工程，支撐專業(yè)特色教育，在廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院教務(wù)處的組織下編寫(xiě)了《皮膚病學(xué)》�！镀つw病學(xué)》分為兩部分，共三十章，選取嶺南地區(qū)特色皮膚病15種。

系統(tǒng)解剖學(xué)是一門(mén)重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，是醫(yī)學(xué)生的必修課。為提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，我們結(jié)合多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織人員編寫(xiě)了這本《系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》�！断到y(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》與理論教材內(nèi)容編排順序一致，涵蓋系統(tǒng)解剖學(xué)全部實(shí)驗(yàn)內(nèi)容�！断到y(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》共23個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹��?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及復(fù)習(xí)思考題四個(gè)部分。

《病理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》共14章，每章主要內(nèi)容包括理論知識(shí)概要、標(biāo)本觀察方法、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（大體標(biāo)本和切片）的觀察要點(diǎn)和描述方法、病例討論及復(fù)習(xí)思考題。實(shí)驗(yàn)大體標(biāo)本均有相應(yīng)病史簡(jiǎn)介，有助于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)病變或疾病的動(dòng)態(tài)觀察分析及綜合判斷能力，提高學(xué)生臨床病理聯(lián)系的能力，促進(jìn)教育部、*衛(wèi)生健康委員會(huì)有關(guān)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)應(yīng)該“早臨床、多臨床、

《組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是針對(duì)組織學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)用書(shū)。內(nèi)容為人體四大基本組織和主要器官系統(tǒng)中重要器官的組織學(xué)結(jié)構(gòu)觀察�！督M織學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》以紙質(zhì)教材加數(shù)字資源形式呈現(xiàn)，紙質(zhì)教材中全部彩圖均是切片在顯微鏡下實(shí)拍的照片或數(shù)字切片圖。數(shù)字資源均為重點(diǎn)、難點(diǎn)標(biāo)本的教學(xué)微視頻，掃描紙質(zhì)教材中對(duì)應(yīng)二維碼，即可觀看對(duì)應(yīng)微視頻。每段微視頻包

《失能老年人長(zhǎng)期照護(hù)體系研究》通過(guò)梳理老年人失能的內(nèi)涵特征及現(xiàn)狀、長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)的類型及影響因素，以大樣本數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)，闡述我國(guó)老年人的失能規(guī)律與照護(hù)服務(wù)提供標(biāo)準(zhǔn)之間的關(guān)聯(lián)，結(jié)合典型地區(qū)長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)與管理的經(jīng)驗(yàn)，提出完善我國(guó)長(zhǎng)期照護(hù)服務(wù)體系的設(shè)想�！妒�能老年人長(zhǎng)期照護(hù)體系研究》在定量分析和定性分析相結(jié)合的基礎(chǔ)上，分析了

《推進(jìn)健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略研究——基于全民健康覆蓋的視角》秉持“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，立足健康系統(tǒng)發(fā)展的理論高度，厚植新時(shí)代中國(guó)特色的健康中國(guó)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從多學(xué)科交叉融合的視角探討健康中國(guó)發(fā)展戰(zhàn)略。通過(guò)解讀健康中國(guó)戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)依據(jù)，構(gòu)建概念模型，設(shè)立評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，分析健康中國(guó)頂層設(shè)計(jì)的核心問(wèn)題，探究如何促使

中醫(yī)有十大經(jīng)典，《傷寒論》是其中的一部。本書(shū)由廣州中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院中醫(yī)文獻(xiàn)教研室校注。本次點(diǎn)校即以臺(tái)灣故宮博物院藏明趙開(kāi)美翻刻宋本《傷寒論》縮微膠卷本為底本。加入歷朝歷代、不同流派中醫(yī)大家、名家對(duì)《傷寒論》的不同理解，包括近現(xiàn)代的一些新研究，是中醫(yī)院校學(xué)生、中醫(yī)基礎(chǔ)和臨床研究《傷寒論》人員的參考書(shū)。

本書(shū)是介紹生物反饋的專業(yè)教材，它適用于兩類人群，一是想對(duì)生物反饋有所了解的人，包括對(duì)生物反饋感興趣的醫(yī)生，精神科醫(yī)生，心理臨床和咨詢及教育界的從業(yè)人員，及生物反饋系統(tǒng)的研發(fā)人員等。二是生物反饋的治療師和訓(xùn)練師，想了解生物反饋的**進(jìn)展，特別是生物反饋在治療一些精神科疾病，腦功能相關(guān)的疾病，及生物反饋針對(duì)亞健康，健康群體

《美容整形外科臨床中醫(yī)學(xué)美學(xué)的應(yīng)用》主要包括7章內(nèi)容，主要是醫(yī)學(xué)美學(xué)基本知識(shí)、肉毒素注射、眼整形術(shù)的基本原則和基本技術(shù)、上瞼下垂、重瞼成形術(shù)、乳房下垂、乳房縮小整形術(shù)。書(shū)中附有部分美容手術(shù)操作及手術(shù)并發(fā)癥的照片，圖文并茂，專業(yè)指導(dǎo)性強(qiáng)，以增加讀者的感性認(rèn)識(shí)。

隨著現(xiàn)代臨床微生物學(xué)的發(fā)展，臨床微生物檢驗(yàn)中的臨床真菌學(xué)檢驗(yàn)也在不斷地進(jìn)步，但目前出版的專著尚不能滿足臨床應(yīng)用真菌學(xué)檢驗(yàn)的需要。臨床真菌學(xué)檢驗(yàn)如何及時(shí)準(zhǔn)確地提供實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，從而更好地服務(wù)臨床，促進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展，幫助廣大臨床檢驗(yàn)醫(yī)師掌握系統(tǒng)的檢驗(yàn)方法和技能，提高臨床檢驗(yàn)水平，為此筆者編寫(xiě)了《臨床應(yīng)用真菌學(xué)檢驗(yàn)》一書(shū)�！杜R

《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》內(nèi)容包括系統(tǒng)解剖學(xué)，組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、等3個(gè)篇章，重點(diǎn)闡述了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，同時(shí)兼顧基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域新知識(shí)、新技術(shù)的介紹。該書(shū)依據(jù)醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的要求，充分考慮學(xué)科教學(xué)組織形式和學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要、深入淺出、循序漸進(jìn)，可使學(xué)生在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)接受到系統(tǒng)、完整、必要

本書(shū)通過(guò)介紹突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理研究的背景，歸納綜述國(guó)內(nèi)外有關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理方面的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)，探究了管理理論運(yùn)用在突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理上的可行性，引出理論、實(shí)踐和方法。通過(guò)比較國(guó)外和中國(guó)現(xiàn)有的突發(fā)公共衛(wèi)生管理體系，分析了我國(guó)在突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理上存在的問(wèn)題與不足，得出相應(yīng)的啟示和借鑒。以重大疫情為案例，例證

要想知道醫(yī)療行業(yè)，醫(yī)生那些不為人知的內(nèi)情，要想知道醫(yī)生如何一步步歷盡艱辛才可以坐在你面前給你診斷，要想知道我們?cè)谌粘９ぷ魉�面臨的種種有趣，甚至是奇葩的事情，各位看官，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。在這里我還要提醒未來(lái)的醫(yī)生護(hù)士們，如果你不是特別喜歡這個(gè)職業(yè)，如果你只是覺(jué)得醫(yī)生穿著白大褂就象批著風(fēng)農(nóng)一樣瀟灑，如果你只是覺(jué)得“白衣天

系統(tǒng)解剖學(xué)是生命科學(xué)范疇里的形態(tài)學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是系統(tǒng)解剖教學(xué)當(dāng)中非常重要的組成部分，它是驗(yàn)證基本理論、基本知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的主要途徑和重要手段。為適應(yīng)新形勢(shì)下醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的要求，本書(shū)依據(jù)全國(guó)統(tǒng)編教材和人體解剖學(xué)教學(xué)大綱，將系統(tǒng)解剖學(xué)八大系統(tǒng)分成27個(gè)獨(dú)立單元進(jìn)行闡述，每個(gè)單元均包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、