本書分上下兩篇。上篇為基礎理論于臨床應用，包含2部分。第一部分是聽力學概述，包括相關學科知識儲備和聽力問題診斷的原則與方法。第二部分是臨床檢查理論相關的內(nèi)容。下冊討論特殊障礙聽力損失人群的問題。其中操作的視頻部分通過新教材的形式體現(xiàn)，即在相關的內(nèi)容頁有可掃碼觀看視頻。第一部分是聽力學概述，包括相關學科知識儲備和聽力問題

本論文集精選收錄了國內(nèi)高校從事外語非通用語種教學與研究的教師和研究生撰寫的論文共39篇，分為語言研究、文學研究、翻譯研究、歷史與文化研究等板塊。這些論文選題新穎、涉及面廣、研究特色鮮明，具有較大的學術價值，有助于讀者了解相關國家和地區(qū)的語言、文學、文化、社會與歷史等知識，為開展對外交流與合作提供不可或缺的橋梁和窗口，同

本書系統(tǒng)性論述了在雙耳聽覺和空間聲感知領域里作者團隊近二十年來的研究成果，內(nèi)容涉及用耳機聆聽的雙耳聽覺技術以及用揚聲器重放的空間聽覺的各方面的基礎性問題，主要是基礎性和應用基礎性的原理性實驗研究。全書內(nèi)容基本上是原創(chuàng)性的研究工作，結合空間聽覺領域的技術發(fā)展和前沿問題展開，包括仿真頭模與聲學頭模的研究、耳廓的聽感機理研究

全書分聽力學基礎、診斷聽力學、康復聽力學三篇，共33章和4個附錄。書中內(nèi)容結合我國聽力師的執(zhí)業(yè)范疇納入了前庭檢查，同時借鑒了國內(nèi)外聽力學培訓教材，形成了一套比較科學的知識理論體現(xiàn)，書中對聽力學相關基礎理論（包括物理聲學和心理聲學部分、聽覺前庭的解剖生理）、聽力與前庭功能檢查、助聽器技術與人工耳蝸技術、聽力言語康復等方面

21世紀的少年需要一套“不矮化兒童”的科普讀物，把孩子們的好奇當回事兒，而不是輕易打發(fā)他們。孩子們需要更有深度和廣度的閱讀基礎，才可以應對世界上日趨復雜的艱深的問題，這是半個多世紀以來科學技術翻天覆地的發(fā)展和演變決定的。“新世界少年文庫·未來少年”系列以前瞻、明辨、探究為原則，與國際頂尖的閱讀和教育資源接軌，通過持續(xù)不

視覺是人最重要的感知覺，眼睛幫助我們認識這個廣大的世界，探索神奇的事物，發(fā)現(xiàn)美好的風景。本書展示豐富多彩的視覺世界，用一本書告訴我們關于視覺的一切知識。 書里也講述了一個小女孩和她的寵物——一只視力超群的貓頭鷹一起探索世界、發(fā)現(xiàn)美的視覺之旅。啟發(fā)讀者思考：看見不僅僅是用眼睛看，聽覺、嗅覺、觸覺等同樣能幫助你“看見”世

全書約4萬字，圖片40幅。本書從多個方面系統(tǒng)且詳盡闡述了純音測聽基本方法、臨床意義、如何利用聽力圖進行定性、定量、定位診斷等內(nèi)容，涵蓋內(nèi)容豐富全面，包含了聽力學專家們多年來的工作經(jīng)驗，通過本書可幫助聽力學從業(yè)人員規(guī)范掌握純音測聽技術。

李奇、楊菁菁、武巖、李修軍、楊華民著的《視聽覺信息整合腦機制研究》圍繞視聽覺信息整合腦機制這一腦信息學熱點研究問題，簡要介紹了視聽覺信息整合的基本概念及生理學基礎；詳細論述了事件相關電位（ERPs）的相關知識和視聽覺信息整合研究方法。不但總結了自己多年在視聽覺信息整合腦機制研究方面的研究成果，而且也力圖反應當今視聽覺信

《視覺信息處理的腦機制（第2版）》以較短的篇幅介紹了視覺信息處理的腦機制方面的基本理論和近40年來所取得的進展。全書共分7章，分別介紹了視覺系統(tǒng)基本功能和形態(tài)學、視網(wǎng)膜信息處理機制、外膝體在對視覺信息流的調(diào)控和形成平行處理過程中的作用、視皮層細胞的感受野性質(zhì)及其功能筑構、既平行又分級串行的視覺信息處理機制以及當前視覺信

《視覺科學》收納了中科大校友的25篇關于視覺科學的代表性文章。書的內(nèi)容主要分為兩大部分：Ⅰ，視覺神經(jīng)科學；Ⅱ，視覺感知與認知。其中，第一部分中的ⅠA部分（皮層前的處理過程）總共包含六章，分別涉及光感受器退化疾病的恢復、視皮層-頂蓋系統(tǒng)的改變、視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞與外膝體細胞的感受野特性以及視皮層對外膝體的反饋作用；ⅠB部分