作為“中國科普互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)報(bào)告”系列的第八輯，本書著眼于互聯(lián)網(wǎng)科普的平臺(tái)化發(fā)展，對(duì)以“科普中國”為代表的公共平臺(tái)和以抖音、嗶哩嗶哩為代表的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的科普發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行深入解讀與分析，用數(shù)據(jù)畫像和對(duì)比分析的方式多方位呈現(xiàn)科普內(nèi)容、科普創(chuàng)作者、科普用戶之間復(fù)雜而有序的互動(dòng)，反映互聯(lián)網(wǎng)科普生態(tài)的現(xiàn)況與趨勢。全書內(nèi)容分為兩篇。上

本書是一部面向大眾讀者的記錄英國一年四季鄉(xiāng)村動(dòng)植物和自然風(fēng)物的自然觀察筆記。英國園藝作家蒙提·唐在新冠疫情期間在自己的鄉(xiāng)村居所的一年里，逐月觀察和記錄了從自家花園里的花草、蔬菜、果樹，到鄉(xiāng)間出沒的野兔、松鼠、狐貍、飛鳥等野生動(dòng)物，以及四季變換的自然氣候。作者在生動(dòng)描繪各種野生動(dòng)植物和四季自然物候的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了生物多樣

這是一套適合中國小學(xué)生的課后通識(shí)科普讀物。它緊密依托全球通識(shí)教育體系，圍繞人文學(xué)科、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)這三大核心領(lǐng)域，涵蓋哲學(xué)、中國史、人類史、文學(xué)、藝術(shù)、民俗、文物、考古、社會(huì)、職業(yè)規(guī)劃、生活常識(shí)、財(cái)商教育、人文地理、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)以及科技發(fā)明與生命科學(xué)等細(xì)分學(xué)科，系統(tǒng)地構(gòu)建了一個(gè)完整且多元化的知識(shí)架構(gòu)。旨在培

青少年科學(xué)探究與實(shí)踐系列教材主要從小學(xué)科學(xué)教育的拓展實(shí)踐出發(fā)，按照《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，圍繞青少年的科學(xué)核心素養(yǎng)，以小學(xué)科學(xué)課的知識(shí)主題為拓展點(diǎn)，分別設(shè)計(jì)小學(xué)低、中、高3個(gè)年級(jí)段共6個(gè)學(xué)期的科學(xué)實(shí)踐課程，以激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，逐漸形成科學(xué)觀念，培養(yǎng)科學(xué)思維，提升科學(xué)素養(yǎng)。本書是其中的一冊，主要介紹氣象學(xué)知識(shí)

本書是教育部教師工作司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材修訂版。全書對(duì)應(yīng)義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，包含自然科學(xué)4個(gè)領(lǐng)域：物質(zhì)科學(xué)，生命科學(xué)，地球與空間科學(xué)，技術(shù)與工程。全書從自然科學(xué)發(fā)展的歷史和方法、自然界的基本屬性、資源與環(huán)境的角度闡述自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，思考人類與自然的關(guān)系，從了解自然科學(xué)技術(shù)的發(fā)展角度闡述科學(xué)技術(shù)對(duì)

2022年起陜西省科協(xié)、陜西省教育廳、陜西省科技廳聯(lián)合發(fā)起了陜西省優(yōu)秀科普作品征集活動(dòng)，挖掘和展示了不同類型的優(yōu)秀科普作品。本書正是這一活動(dòng)的具體呈現(xiàn)，它精心收錄了歷屆征集活動(dòng)中的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，涵蓋了科普文學(xué)作品、科普設(shè)計(jì)作品、科幻作品以及優(yōu)秀科普科幻圖書推介。這些優(yōu)秀的科普作品，既有深人淺出的科學(xué)解析，也有引人入勝的

這是一本兒童紙上紀(jì)錄片，精選20個(gè)充滿童趣的自然主題，幾百幅攝影實(shí)拍圖，為孩子呈現(xiàn)生機(jī)勃勃、氣象萬千的大自然。從動(dòng)物到植物，從天空、陸地到海洋，向孩子們介紹廣闊世界里的各種神奇生物，它們誕生、成長、筑巢、睡覺、便便等的有趣故事。

本書是一本面向廣大科普工作者的理論讀物，內(nèi)容全面豐富，包括科普的主要內(nèi)容、法規(guī)、規(guī)劃、政策、資源、活動(dòng)、措施等。科普是科學(xué)技術(shù)普及的簡稱。2022年9月，中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科普工作的意見》，對(duì)新時(shí)代科普工作做出了部署和安排，對(duì)促進(jìn)中國科普事業(yè)發(fā)展具有十分重要的作用。然而，對(duì)于長期從事科普

本書系統(tǒng)介紹了大自然的復(fù)雜屬性和復(fù)雜性科學(xué)，在此基礎(chǔ)上對(duì)復(fù)雜性科學(xué)與藝術(shù)的共鳴進(jìn)行了論述，進(jìn)而解析了復(fù)雜性科學(xué)帶來的ＢＺ藝術(shù)、圖靈藝術(shù)、生物藝術(shù)、ＡＩ藝術(shù)、分形藝術(shù)等新的藝術(shù)形態(tài)，還介紹了模糊美學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)美學(xué)等基于自然科學(xué)的美學(xué)理論。本書是自然科學(xué)與人文學(xué)科相結(jié)合的著作，體現(xiàn)了“科技＋文化＋藝術(shù)”的理念。本書可供相關(guān)

本書帶孩子們深入了解大量不同的自然主題，從大氣層的命名到學(xué)習(xí)花卉的各個(gè)部分，并嘗試有趣的課外活動(dòng)，例如你在家就可以制造一朵迷你云和養(yǎng)一只蝌蚪。當(dāng)你探索你周圍的自然世界時(shí)，你會(huì)通過提出問題，結(jié)合合理想象，通過書中的課外活動(dòng)來驗(yàn)證你的想法，然后在日記中記錄下你的發(fā)現(xiàn)，像真正的科學(xué)家那樣探索自然界。本書將帶領(lǐng)小朋友探索天空、