本書以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標為指導(dǎo)思想，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為編寫準則，致力于培養(yǎng)3—4歲兒童的肢體協(xié)調(diào)能力，提高音樂感受與表現(xiàn)能力，熱愛舞蹈，大膽表現(xiàn)，塑造積極、健康、樂觀的性格。本書包含三個部分：我要“學(xué)一學(xué)”——基本動作訓(xùn)練；我要“跳一跳”——律動組合；我要“賞一賞”——中國民

本書依照教育部《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》要求，充分發(fā)揮課程、科研、實踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，優(yōu)化評價激勵，強化實施保障，切實構(gòu)建”十大”育人體系，引導(dǎo)師生樹立正確的政治方向、價值取向、學(xué)術(shù)導(dǎo)向，開拓創(chuàng)新的進取意識和嚴謹求實的科研作風。推

本書作為研究職業(yè)發(fā)展與生涯規(guī)劃內(nèi)容的圖書，主要介紹了職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃概述、研究生職業(yè)生涯規(guī)劃理論、研究生職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟、研究生職業(yè)生涯規(guī)劃自我認知、研究生職業(yè)世界導(dǎo)航、研究生創(chuàng)業(yè)風險與實踐挑戰(zhàn)、研究生就業(yè)權(quán)益與保障、研究生求職行動以及研究生角色轉(zhuǎn)換與職業(yè)素養(yǎng)，全書旨在分析新時代社會發(fā)展對研究生的多元需求，深入闡述

內(nèi)容簡介：探究應(yīng)用新思維叢書面向中考和有學(xué)科興趣特長的學(xué)生。依據(jù)課程標準新理念，倡導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)，以注重探究，強化應(yīng)用為宗旨，解構(gòu)和重筑從基礎(chǔ)到能力的科學(xué)培訓(xùn)之路。本書與人教版九年級化學(xué)教材配套，分為三十三個專題（含微探究），每個專題又分為解讀課標思維方法問題解決化學(xué)沖浪視野窗等六大版塊，化學(xué)沖浪又劃分為知識

小笨熊 全套8冊幼小銜接全橫式口算題卡10 20 50 100以內(nèi)加減法天天練幼升小練習(xí)冊學(xué)前班數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練題豎式混合

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大連理工大學(xué)年鑒以全面、系統(tǒng)、準確記述上年度大事件、發(fā)展狀況為主要內(nèi)容的資料性工具書，每年一冊。大連理工大學(xué)年鑒(2023卷)是由大連理工大學(xué)檔案館史志編研室統(tǒng)稿，各學(xué)院學(xué)部及相關(guān)部門配合共同完成的，書中記載了大連理工大學(xué)2021年發(fā)生的大事記，主要包括各種重要場合的領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)校概況、機構(gòu)與干部、學(xué)院及學(xué)部介紹、校辦

本書結(jié)合小學(xué)科學(xué)三年級要學(xué)習(xí)的課程，設(shè)計學(xué)生親自探究的實踐活動，通過作業(yè)解析和疑難解答，幫助教師提升教學(xué)水平；從每個單元精選一個優(yōu)秀課例教學(xué)實錄，供教師學(xué)習(xí)借鑒；每個優(yōu)秀課例的最后有執(zhí)教教師的課后反思和專家點評。

本書結(jié)合小學(xué)科學(xué)五年級要學(xué)習(xí)的課程，設(shè)計學(xué)生親自探究的實踐活動，通過作業(yè)解析和疑難解答，幫助教師提升教學(xué)水平；從每個單元精選一個優(yōu)秀課例教學(xué)實錄，供教師學(xué)習(xí)借鑒；每個優(yōu)秀課例的最后有執(zhí)教教師的課后反思和專家點評。