本書內(nèi)容分為六個項目，主要包括認(rèn)知大學(xué)生活與職業(yè)規(guī)劃、學(xué)會自我認(rèn)知、加強職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃的決策與實施、評估與修正職業(yè)生涯規(guī)劃、學(xué)會管理職業(yè)生涯。

本書共6章，內(nèi)容包括：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃專題、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)專題、大學(xué)生創(chuàng)新專題、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專題、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策與法規(guī)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實例。

本書分為創(chuàng)新篇、創(chuàng)業(yè)篇兩篇，包括創(chuàng)新與創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新訓(xùn)練項目撰寫及路演、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)項目的運營與管理等內(nèi)容。

本書共分為八個章節(jié)，內(nèi)容包括職業(yè)與人生、職業(yè)生涯規(guī)劃概述、認(rèn)知自我、認(rèn)知職業(yè)、職業(yè)選擇、職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計與實施、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)以及自我管理能力的提升。

本書共六章，內(nèi)容包括：人生的青春之問、堅定理想信念、弘揚中國精神、踐行社會主義核心價值觀、明大德守公德嚴(yán)私德、尊法學(xué)法守法用法等。

本書共分5章，第一章主要對課題的背景進行探討，對相關(guān)的核心概念進行了界定；第二章簡述了高校教師職業(yè)幸福感的內(nèi)涵與類型、特性與價值；第三章分析了高校教師幸福感的來源及影響高校教師幸福感的相關(guān)因素；第四章主要講述了高校教師幸福感的實現(xiàn)路徑；最后一章是教師專業(yè)發(fā)展的有關(guān)理論和促進教師發(fā)展的相關(guān)策略。

本書分為上、下兩篇，共十章：上篇講解大學(xué)生科研訓(xùn)練，內(nèi)容包括大學(xué)生科研訓(xùn)練概述、大學(xué)生科研論文訓(xùn)練等；下篇講解大學(xué)生畢業(yè)論文寫作，內(nèi)容包括畢業(yè)論文概述、畢業(yè)論文的選題、畢業(yè)論文材料的搜集與整理、畢業(yè)論文的撰寫與修改、畢業(yè)論文答辯等內(nèi)容。書后附錄部分收錄了科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)位論文的國家標(biāo)準(zhǔn)和論文選編。

本書立足于經(jīng)濟發(fā)展、社會變化的熱點，緊密結(jié)合大學(xué)生全面發(fā)展的根本需要進行編寫，幫助大學(xué)生全面認(rèn)識和正確理解黨的基本路線、方針和政策，認(rèn)清國內(nèi)外形勢新變化、新特點，把握時代脈搏，激發(fā)愛國主義精神、改革開放精神，增強民族自信心和社會責(zé)任感，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，生動踐行社會主義核心價值觀，堅定信念、凝聚力量為建

本書除緒論外，總體結(jié)構(gòu)分為國內(nèi)專題和國際專題兩部分，國內(nèi)專題包含專題一至專題五及“2017年下半年國內(nèi)時事熱點匯總”；國際專題包含專題六至專題九及“2017年下半年國際時事熱點匯總”。

本書系統(tǒng)研究高等教育競爭力的內(nèi)涵及其核心指標(biāo)，建立新時期省際高等教育競爭力的評價指標(biāo)體系，并進行了分析評價；以陜西省為例深入分析制約高等教育發(fā)展的短板和不足，建立陜西普通本科高校發(fā)展競爭力評價指標(biāo)體系，進行模擬評價，并提出了相關(guān)建議。全書內(nèi)容共7章，包括：第1章導(dǎo)論，第2章省際高等教育競爭力評價理論，第3章省際高等教育