本書系統(tǒng)介紹電磁場與電磁波的基本概念和基礎(chǔ)理論，幫助學(xué)生掌握天線與電波傳播的基礎(chǔ)知識，解決電磁工程應(yīng)用中的實(shí)際問題。本書保持電磁場基礎(chǔ)理論的系統(tǒng)性，具備了自主學(xué)習(xí)的拓展性。全書共10章，第1~4章介紹電磁場與電磁波的基本規(guī)律，包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)——矢量分析，宏觀電磁現(xiàn)象的總規(guī)律——麥克斯韋方程組，靜態(tài)電磁場，均勻平面電磁波的

半導(dǎo)體物理學(xué)（下冊）

本書為理工科物理類規(guī)劃教材，本書分為11章，本書系統(tǒng)闡述傳統(tǒng)量子力學(xué)的基本概念和基本原理的同時(shí)，把量子態(tài)的糾纏性、不可克隆性、量子力學(xué)的非局域性等概念引入量子力學(xué)的理論體系，并介紹了量子力學(xué)的新進(jìn)展和量子通信、量子計(jì)算及其物理實(shí)現(xiàn)、量子密碼、量子測量等量子信息學(xué)的基本內(nèi)容，以更新和豐富量子力學(xué)的內(nèi)容。此次修訂，對原來的

本書是按照高等工科院校物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求，從現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)、管理、社會發(fā)展對高素質(zhì)創(chuàng)新型應(yīng)用人才培養(yǎng)的總體要求出發(fā)，并結(jié)合西安交通大學(xué)城市學(xué)院多年來為經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)學(xué)生開設(shè)物理實(shí)驗(yàn)的教學(xué)實(shí)踐，特別是十幾年的教學(xué)改革和課程建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及近來來實(shí)踐“問題式啟發(fā)互動教學(xué)”對“問題引導(dǎo)”式教材的需要，參照歷年教材編寫而

本選題系統(tǒng)闡述了宏觀電磁現(xiàn)象的普遍規(guī)律。章節(jié)概要如下：第一章為矢量和張量運(yùn)算等必需的數(shù)學(xué)知識；第二章為電磁學(xué)基本定律和麥克斯韋方程組的建立，電磁場的能量、動量和角動量等；第三章為靜電場問題的基本求解方法，包括小區(qū)域內(nèi)靜電勢的多極展開、分離變量法、電像法、格林函數(shù)法等；第四章為穩(wěn)恒電場和穩(wěn)恒磁場問題的基本求解方法，包括磁

生活多姿多彩,科普無處不在。3-6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識的好時(shí)機(jī)。如今,不少家長明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對科學(xué)知識的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認(rèn)識世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動有趣的小

生活多姿多彩,科普無處不在。3-6歲是孩子成長發(fā)育的重要階段,也是普及科學(xué)知識的好時(shí)機(jī)。如今,不少家長明白科普的重要性,卻困惑于如何培養(yǎng)孩子對科學(xué)知識的興趣并加以正確引導(dǎo)。本系列叢書將是陪伴和引導(dǎo)孩子認(rèn)識世界、探索世界的理想讀物。本系列繪本聚焦自然、人體、物質(zhì)、宇宙、地球、自然現(xiàn)象等孩子們感興趣的領(lǐng)域,通過生動有趣的小

本書收集和整理了2020-2021年“格致”系列論壇每期報(bào)告的精彩瞬間,“中國物理學(xué)會2020/2021秋季會議”的21個(gè)分會的學(xué)術(shù)交流成果,同時(shí)收錄了學(xué)院教師暢談讀書治學(xué)的心得體會。這些材料是學(xué)院學(xué)術(shù)交流工作各項(xiàng)資料和史實(shí)的重要載體,是對外展示、對內(nèi)傳承的重要窗口和橋梁。

"本書的內(nèi)容主要聚焦于二次電子發(fā)射的理論模型和相關(guān)應(yīng)用方面，在部分章節(jié)列舉了幾個(gè)典型案例展開討論。本書的內(nèi)容涵蓋了二次電子的發(fā)射理論模型、測量、數(shù)據(jù)結(jié)果、表面工藝、介質(zhì)帶電分析以及典型應(yīng)用場景介紹。內(nèi)容涉及粒子物理理論、仿真算法、磁流體力學(xué)、表面工藝、表面表征等多領(lǐng)域。 本書共分為六章，其中，第一章為緒論，介紹了二次

本書以大部分學(xué)生對設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)感興趣為出發(fā)點(diǎn)，對大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)理論概述、教學(xué)模式、體系改革、教學(xué)方法、教學(xué)策略分析、學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)、具體應(yīng)用實(shí)踐等多方面進(jìn)行分析，相關(guān)闡述較為全面、深入，可作為大學(xué)學(xué)生開展物理實(shí)驗(yàn)，以及物理教師教學(xué)的參考用書。對于促進(jìn)學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�及�?chuàng)新能力的提高，有較好的幫助作用。