本書立足于職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎理論,從不同的人員層面對高校職業(yè)生涯教育與引導體系建設進行了分析。全書理論內容包括職業(yè)與擇業(yè)、教育與引導等,并結合教學實踐,從高校管理人員職業(yè)生涯規(guī)劃與引導、高校教師職業(yè)生涯發(fā)展引導和輔導員職業(yè)生涯發(fā)展引導三個方面論述高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育應囊括高校全體人員,還必須著眼建立全面的職業(yè)生涯規(guī)劃與

本書共包括六個章節(jié),第一章對文化的內涵,起源、功能及表現進行概述,第二章對高校思政政治教育的內涵、特征、理念、內容與方法進行總結概括,第三章分析中國傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育,第四章分析紅色文化與高校思想政治教育,第五章分析校園文化與高校思想政治教育,第六章分析網絡文化與高校思想政治教育。

本書的第1章主要是闡述初中數學實驗的研究內涵和價值,表明其對初中數學教與學的意義。第2章和第3章共包含18個初中數學實驗課程資源的開發(fā)和創(chuàng)新案例,從實物類數學實驗資源和技術類數學實驗資源兩個方面著手展開。實物類實驗資源的開發(fā)案例分別由紙片類、套尺類和模型類共計9個創(chuàng)新案例組成。技術類分別從信息技術軟件GGB、幾何畫板、

本書以教育法律法規(guī)《民法典》《刑法》等法律法規(guī)為依據,結合法學理論、教育學理論,對中小學教育懲戒權及其采取教育懲戒措施的基本概念、原理,中小學教育懲戒權行使需遵循的基本原則與程序,進行分析、解讀。本書作者均注重理論聯系實際,針對中小學教育懲戒這一熱點問題,從法律的視角,對在中小學校實施教育懲戒所可能面臨的法律風險進行風

本書共分為五章。第一章為青島超銀學校教育理念的闡述,通過校長的觀點表超銀學校的教育理念和思想。第二章展示了超銀教師在育人方面的成果,通過具體案例分享教師在立德樹人方面的具體做法。第三章介紹了超銀教師落實雙減方面進行的努力和改變,圍繞如何減負提效,促進教育高質量發(fā)展總結了超銀學校的經驗。第四章根據“金牌門童”的服務理念進

本書包含教學主張、教學實錄、教學設計、教育隨感、名師評說、成長故事等幾個板塊,全面展現了他們的教學風格與課堂藝術,簡簡單單而又扎扎實實。楊再隋、周一貫、吳忠豪、王崧舟、薛法根、余映潮、呂俐敏、何捷等全國知名語文教育專家的精要點評,更能讓你看到教藝背后的思想與理念,精彩背后的方法與技巧。

本書的主要內容包括美術教育、幼兒園美術教育、幼兒園創(chuàng)意美術教育的基本依據、幼兒園創(chuàng)意美術教育開展的現狀及問題、幼兒園創(chuàng)意美術教育活動的實施建議、幼兒園創(chuàng)意美術教育活動實例指導。

本書是一本適用于初中生的作文專項指導書。全書分為三部分:主書劃分為九大專題,精選各地中考作文真題,以思維導圖再現審題、構思的全過程,以批注明確寫作亮點,每篇精講2-3個實用寫作技巧。主講老師會錄制相應講解視頻,更直觀、更詳細。素材部分以話題為單位,下設名言警句、教材鏈接、社會熱點或佳段集錦等欄目,旨在拓展學生閱讀面,給

本書以“抗挫”為主題,精選戰(zhàn)勝人生挫折的真實勵志故事。描述了眾多出身貧寒低賤、身處苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、百折不撓、自強自救、耐心寬厚、誠實公正,去戰(zhàn)勝人生道路上的千難萬險,最后走向成功的事例。本書文字貼近學生生活,書中很多故事從成長故事,勵志典范,解決方法等方向,緩解學生的心理壓力,更好地引領學生

本書匯集了多位專家對于《鄉(xiāng)土中國》的解讀性文章,集中指向作品內容主題、人物形象、現實意義及作品特色等,為學生進行專題探究提供幾種可以借鑒、操作的具體路徑,教學生從何種角度介入作品展開探究性閱讀,培養(yǎng)學生研究性閱讀的能力。“讀有所思”模板為學生薈萃了每章節(jié)的精華問題,有利于學生掌握章節(jié)重點,將“讀”“思”“賞”三者有效結