本書(shū)以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的同步閱讀圖書(shū),精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語(yǔ)文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語(yǔ)文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3

本書(shū)以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的同步閱讀圖書(shū),精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語(yǔ)文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語(yǔ)文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3

本書(shū)以最新修訂的新課程標(biāo)準(zhǔn)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀的要求為基礎(chǔ),配合部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的同步閱讀圖書(shū),精選了課本里作家的經(jīng)典作品。本選題主要有以下特點(diǎn):1.與語(yǔ)文教材同步,由作家和專家共同選擇適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典篇章。2.部編語(yǔ)文教材的閱讀延伸,精選與課文相關(guān)的作家的其他作品,為學(xué)生提供適合每個(gè)年齡段閱讀的作品。3

本書(shū)共分5個(gè)單元,21個(gè)考點(diǎn),在各考點(diǎn)的“解題指導(dǎo)”中,詳盡講解了該考點(diǎn)的基礎(chǔ)題所涉及的知識(shí)在中考中的表現(xiàn)形式與命題趨勢(shì);“過(guò)關(guān)演練”訓(xùn)練題,讓讀者練習(xí)鞏固,以檢驗(yàn)自己對(duì)該專題知識(shí)掌握的程度。

本書(shū)針對(duì)高考?xì)v史的選擇題進(jìn)行編寫,依據(jù)的是統(tǒng)一的部編高中歷史教材。《基礎(chǔ)選擇百題》以《中外歷史綱要》上、下兩冊(cè)的內(nèi)容為依據(jù),分為中國(guó)史、世界史和歷史常識(shí)與方法三大部分。

本書(shū)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),綜合運(yùn)用思想政治教育學(xué)、馬克思主義哲學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、法理學(xué)、高等教育學(xué)等多門學(xué)科相關(guān)理論與比較研究方法,研究和探討中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)制度價(jià)值的有關(guān)問(wèn)題,包括中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)制度價(jià)值研究的理論視域、大學(xué)制度價(jià)值的內(nèi)涵與構(gòu)成、大學(xué)制度價(jià)值思想傳統(tǒng)、現(xiàn)代大學(xué)制度價(jià)值國(guó)際經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)主要介紹了讀研的意義，研究生培養(yǎng)初衷，以及作者本人讀研與導(dǎo)研的親身體驗(yàn)，以研究生能力培養(yǎng)為主線把一些相關(guān)的碎片化知識(shí)“串起來(lái)”，從研究生讀研視角闡述研究生應(yīng)該具備哪些能力，這些具體的能力又應(yīng)該如何培育。

本書(shū)緊密結(jié)合當(dāng)前民辦高校發(fā)展實(shí)際,對(duì)民辦高校品牌建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了深入地分析與研究,主要從學(xué)校品牌建設(shè)的理念、學(xué)校品牌構(gòu)建的意義、學(xué)校品牌建設(shè)的機(jī)制、民辦學(xué)校品牌的傳播規(guī)律與模式、民辦學(xué)校品牌的擴(kuò)張、保護(hù)與管理等方面進(jìn)行系統(tǒng)地分析及闡述。

本書(shū)從當(dāng)前會(huì)計(jì)發(fā)展的主要方向入手,從不同的角度對(duì)高校財(cái)務(wù)管理工作進(jìn)行了研究,并對(duì)當(dāng)前高校會(huì)計(jì)工作的創(chuàng)新進(jìn)行了分析,主要內(nèi)容包括高校財(cái)務(wù)管理的整體認(rèn)知、高校財(cái)務(wù)困境的形成與應(yīng)對(duì)、高校預(yù)算管理及其創(chuàng)新研究、高校資產(chǎn)管理及其創(chuàng)新研究、高校財(cái)務(wù)內(nèi)部控制及其創(chuàng)新研究、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制的構(gòu)建與創(chuàng)新和高校財(cái)務(wù)管理的其他創(chuàng)新維度研

本教材為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教材,目的為在青年就業(yè)壓力下,面對(duì)大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和實(shí)際需求,立足于讓大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,科學(xué)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。本教材共十一章內(nèi)容,圍繞職業(yè)素養(yǎng)、自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)決策、擇業(yè)準(zhǔn)備、求職技巧等方面,面對(duì)當(dāng)前最新就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)現(xiàn)狀,以及大學(xué)生關(guān)注的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,結(jié)合經(jīng)典案例,分析大學(xué)生就業(yè)