中國科學(xué)技術(shù)信息研究所編的《甲子輝煌(中國科學(xué)技術(shù)信息研究所成立60周年紀(jì)念1956-2016)(精)》主要以時(shí)間主線劃分（60年共分為五個(gè)階段）；以中信所60年發(fā)展歷程中所發(fā)生的重大事件為核心，包括重要事件、重點(diǎn)人物、重要成果、重大貢獻(xiàn)等，從不同側(cè)面反映中信所60年的輝煌歷程;既有中情所整體和科技情報(bào)事業(yè)發(fā)展的面上的

本書是教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“中國廣播電視新聞人才發(fā)展戰(zhàn)略研究——以媒介融合為背景”的階段性成果（項(xiàng)目編號(hào)：14JJD860006）。在詳細(xì)描述當(dāng)下我國廣播電視新聞隊(duì)伍個(gè)體信息的基礎(chǔ)上，深入探究從業(yè)者當(dāng)前的工作流動(dòng)性、職業(yè)意識(shí)、職業(yè)壓力、倫理道德、生活水平和生活方式等現(xiàn)實(shí)狀況，在全新的媒體生態(tài)環(huán)境中界定

《勢：中國城市廣電的哲學(xué)觀照珠三角和長三角城市廣電發(fā)展比較研究》主要是從國際視野和文化維度方面比較研究珠三角和長三角地市廣播電視的過去、現(xiàn)在和未來。全書共分為十四章，重點(diǎn)是關(guān)于新聞報(bào)道、節(jié)目編排、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、媒體文化等方面的對(duì)比研究。書稿內(nèi)容全面、系統(tǒng)，有利于高校新聞與傳播學(xué)本科生以及新聞傳播業(yè)內(nèi)人士的參考借鑒，同時(shí)也有

《汕頭埠老報(bào)館》以現(xiàn)存的清末至民國時(shí)期（1902—1949年）汕頭埠老報(bào)紙實(shí)物為主要資料依據(jù)，對(duì)各家報(bào)館的報(bào)紙名稱、創(chuàng)辦時(shí)間、創(chuàng)辦人、主編、出版頻率、規(guī)格、版數(shù)、報(bào)社地址、報(bào)紙版面、欄目設(shè)置以及報(bào)紙風(fēng)格和價(jià)值取向等進(jìn)行客觀的分析、比對(duì)和研讀，嘗試梳理和解讀各家報(bào)紙的出版歷史。并從中以小見大，見微知著，試圖勾勒出晚清民國

《20世紀(jì)西方與中國的圖書館學(xué)：基于德爾斐法測評(píng)的理論史綱》是一部圖書館從業(yè)者和圖書館學(xué)研究者以及對(duì)圖書館行業(yè)有興趣的任何人都值得收藏和閱讀的作�！�20世紀(jì)西方與中國的圖書館學(xué)：基于德爾斐法測評(píng)的理論史綱》邏輯脈絡(luò)清晰，評(píng)論切中肯綮，語言流暢精準(zhǔn)，把圖書館學(xué)發(fā)展史和圖書館行業(yè)發(fā)展史線索清晰地呈現(xiàn)在讀者面前，是枯燥的專業(yè)

《比菲爾德學(xué)術(shù)搜索引擎簡介》簡要介紹BASE的發(fā)展與成就，分析了其相對(duì)商業(yè)搜索引擎所**的特點(diǎn)。關(guān)于其使用，簡要介紹用戶的基本使用方式，包括瀏覽、同義詞／翻譯語、博客／推客、移動(dòng)通信設(shè)備的網(wǎng)頁、搜索插件等；介紹BASE為數(shù)據(jù)庫和知識(shí)庫管理者服務(wù)的具體步驟，包括整合BASE到本地基礎(chǔ)設(shè)施，注冊(cè)IP位置、測試和使用界面等；

《實(shí)用新媒體簡論》為學(xué)生提供關(guān)于新媒體的概貌、概要性質(zhì)的認(rèn)知；從“實(shí)用”的角度出發(fā)，不看重對(duì)新媒體學(xué)理的探討，也不關(guān)注體系的完善（因?yàn)樾旅襟w研究本身就處在劇烈的變動(dòng)中，任何體系完整的追求都言之過早），而僅僅根據(jù)目前新聞傳播領(lǐng)域?qū)�專業(yè)人才在新媒體方面的工作要求，和未來可能的工作要求，來結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容。“實(shí)用”是《實(shí)用新媒體

一般說，古代出版史就是書籍出版史。古代研究書籍的學(xué)問稱書志學(xué)。在書志學(xué)中，出版史與目錄學(xué)、版本學(xué)、校讎學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)相比，與書籍史、刻書史相比，都是十分年輕的學(xué)科。眾所周知，建設(shè)新學(xué)科的首要任務(wù)是確定學(xué)科的對(duì)象與范圍；有關(guān)對(duì)象、范圍的任何不科學(xué)或不恰當(dāng)，都將妨礙學(xué)科建設(shè)。從歷史上看，并不是有了文字就一定有書籍，也不是有了書

本書將三聯(lián)書店創(chuàng)辦的思想文化評(píng)論類刊物《讀書》作為研究個(gè)案，考察30年來當(dāng)代中國知識(shí)分子的社會(huì)角色與歷史使命的轉(zhuǎn)變。通過對(duì)《讀書》雜志這份思想學(xué)術(shù)文化雜志文本的分析，考察了其創(chuàng)辦發(fā)展、創(chuàng)新的歷程以及所產(chǎn)生的重要影響，對(duì)新時(shí)期以來中國當(dāng)代思想界、學(xué)術(shù)界的發(fā)展變遷軌跡進(jìn)行了細(xì)致描述和梳理，并對(duì)主要影響進(jìn)行了評(píng)價(jià)，閱讀此書有

本書從跨文化視角研究我國環(huán)境新聞?lì)I(lǐng)域發(fā)展中出現(xiàn)的問題，探討路徑與方法。包括傳統(tǒng)紙媒中的報(bào)業(yè)、新媒體互聯(lián)網(wǎng)等媒介形態(tài)研究，涉及非政府組織、環(huán)境新聞?dòng)浾叩刃侣勆�產(chǎn)領(lǐng)域，以及環(huán)境新聞教育、國際學(xué)術(shù)研究等學(xué)術(shù)領(lǐng)域。本書可供新聞傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)研究領(lǐng)域的研究者參考閱讀。