本書著重總結(jié)、闡述人類新聞活動主要是新聞事業(yè)的基本規(guī)律及新聞學(xué)中的基本概念和知識，為進一步掌握新聞業(yè)務(wù)、探索新聞理論、研究新聞史提供了必不可少的系統(tǒng)基礎(chǔ)知識。本次修訂作者站在時代高度，將中國新聞事業(yè)工作原則中的真實性原則、黨性原則、輿論引導(dǎo)與監(jiān)督原則分別獨立成章，為互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的中國新聞事業(yè)重塑發(fā)展方向，并緊跟時代發(fā)展

本書基于傳媒批判理論和馬克思主義新聞觀中國化視域，對近30年來我國傳媒泛娛樂化展開全方位學(xué)理性批評研究，剖析其風(fēng)險和危害，提出整治的具體路徑與措施。

本書以我國近代新聞傳播為研究內(nèi)容,從中國封建帝制語境下政治傳播體系及古代報刊、中國近代報刊產(chǎn)生與維新輿論的媒介建構(gòu)、清末民初傳媒格局變遷與革命輿論的媒介建構(gòu)、民初社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與社會重構(gòu)中的新聞事業(yè)、戰(zhàn)爭時期的政治結(jié)構(gòu)調(diào)整與國家重建語境下的新聞事業(yè)等方面展開研究,引用大量史料,重點闡述中國近代傳播潮流演進及其與新聞傳媒、

本書共分7章，內(nèi)容包括：融媒體與融媒體時代；融合文化理論——理解媒介文化的新范式；融媒體時代新聞傳播的特點；融媒體時代新聞傳播語態(tài)的演進；融媒體時代新聞傳播的創(chuàng)新求變；融媒體時代新聞傳播創(chuàng)新發(fā)展探索；融媒體時代的新聞傳播實踐研究。

本書稿凝聚資深媒體人譚天教授十多年來關(guān)于新媒體新傳播的探索,充分融入作者自身經(jīng)歷,體現(xiàn)出資深學(xué)者對于業(yè)界、學(xué)界以及生活的思索。書稿分傳媒觀察、網(wǎng)絡(luò)評論、文化傳播、讀書與教書四個板塊,收錄《后春晚:互聯(lián)網(wǎng)時代的電視新形態(tài)》《付費問答:別讓娛樂驅(qū)逐知識》《“粉絲電影”是電影嗎?》等四十余篇文章。作者結(jié)合自身工作和科研經(jīng)歷,

本書收錄了《從內(nèi)容產(chǎn)品質(zhì)量淺論近20年中國傳媒業(yè)實踐中存在的問題》《媒體融合背景下中國傳媒業(yè)人才問題分析及解決思路》《淺析當(dāng)下中國傳媒業(yè)中傳統(tǒng)媒體人才加速流失的現(xiàn)象》《中國傳媒業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時代下的痛點》《如何在當(dāng)今市場實踐中提升中國傳媒業(yè)的活力》《淺談營收模式在中國傳媒業(yè)實踐過程中產(chǎn)生的問題及解決思路》等文章。

本書共八章，內(nèi)容包括：新聞的本質(zhì)、新聞傳播的理論基礎(chǔ)、新媒體時代下新聞傳播業(yè)的改革、媒介融合趨勢下新聞傳播的介質(zhì)、媒介融合趨勢下新聞傳播的受眾等。

本書共分為“宣傳有能量”“通訊有故事”“采訪有經(jīng)驗”“實戰(zhàn)有功力”“寫作有筆力”“標(biāo)題有精華”“宣傳有團隊”七個篇章，分別介紹了企業(yè)新聞宣傳工作的意義、如何理解新聞宣傳在企業(yè)管理中的價值、如何在企業(yè)內(nèi)部封閉的環(huán)境中進行采訪、新聞寫作有哪些技巧、怎樣提高寫作水平以及怎樣建立一支高效精干的通訊員隊伍等內(nèi)容。

該書稿為林穎穎的博士論文，試圖以“擴招”后上海“四報”(《解放日報》《文匯報》《新民晚報》《新聞晨報》)高校新聞為例，從新聞文本及新聞從業(yè)者兩方面進入，探究明晰媒體高等教育新聞生產(chǎn)的現(xiàn)實狀況及面臨的沖擊和困境，對新媒體時代教育新聞進行了較為系統(tǒng)深入的研究，并嘗試提出在新媒體環(huán)境下更科學(xué)、更專業(yè)地反映教育現(xiàn)狀和教育問題的

本書選擇了18個出現(xiàn)頻率較高的主題，利用語料庫軟件篩選出具有代表性的語料，反映了各主題新聞在結(jié)構(gòu)上、詞匯上的基本特點。