本書以雷鋒的成長經(jīng)歷為線索,講述了雷鋒的感人事跡。他熱愛學習,抓緊一切時間讀書;他不懼艱辛,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績;他勤儉節(jié)約,不浪費一絲一線;他樂于助人,在火車上,給老人讓座,幫大嫂買票,給旅客端茶送水…… 雷鋒是中國人的榜樣,其精神是我們民族寶貴的精神財富…&he
《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事讀本仁》探尋各地典故遺珠,讀故事,學禮儀,了解鄉(xiāng)土文明,該書不同于常規(guī)的民間故事匯總,而是在以典型**品質(zhì)為發(fā)散點,對相關的文化背景、基礎知識進行串聯(lián)普及、發(fā)掘、闡釋和延伸,讀故事、學知識、教化育人。由王培勝編*的《仁(中華民族**傳統(tǒng)文化故事讀本)》通過對“仁”為主線所凝聚的傳統(tǒng)文化和故事進
《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事讀本信》探尋各地典故遺珠,讀故事,學禮儀,了解鄉(xiāng)土文明,該書不同于常規(guī)的民間故事匯總,而是在以典型**品質(zhì)為發(fā)散點,對相關的文化背景、基礎知識進行串聯(lián)普及、發(fā)掘、闡釋和延伸,讀故事、學知識、教化育人。由葉宏奇、熊聯(lián)菊編*的《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事讀本信》緊緊圍繞中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值
《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事讀本》探尋各地典故遺珠,讀故事,學禮儀,了解鄉(xiāng)土文明,該書不同于常規(guī)的民間故事匯總,而是在以典型**品質(zhì)為發(fā)散點,對相關的文化背景、基礎知識進行串聯(lián)普及、發(fā)掘、闡釋和延伸,讀故事、學知識、教化育人。由許瑞麗編*的《義(中華民族**傳統(tǒng)文化故事讀本)》緊緊圍繞中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀,挖
《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事讀本禮》通過對“禮”為主線所凝聚的傳統(tǒng)文化和故事進行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,以典型**品質(zhì)為散發(fā)點,通過對相關的文化背景、基礎知識進行串聯(lián)普及、發(fā)掘、闡釋和延伸,教化育人。
《中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事讀本智》緊緊圍繞中國傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀,挖掘和改寫像“六尺巷”“仁義胡同”這樣散落在民間和鄉(xiāng)野、但是又為人所津津樂道,具有現(xiàn)實教育意義的文化故事、歷史典故和風俗習慣,從傳統(tǒng)禮儀認知、愛國精神、性格塑造等方面入手,全面體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的精髓所在。本書通過對“智”為主線所凝聚的傳統(tǒng)文化和
《新視角新探索——基層央行思想政治工作理論與實務研究論文集》是一本論文集。該書的作者現(xiàn)任中國人民銀行揚中支行行長,匯集了作者多年從事基層金融工作理論思考論文30余篇。論文寫作角度新穎,立足基層工作實際,既有理論思考,也有實踐總結(jié),是一部接地氣的論文集。
本書以思想政治教育學科的理論基礎研究為論域,著重探討和闡釋了思想政治教育的若干重要指導理論問題。本書分為上、下兩篇。上篇:學科理論基礎中的馬克思列寧主義研究。著重探討闡述了本體論思維、邏輯中介思維等哲學思維及其現(xiàn)實指導意義,以及辯證唯物主義世界觀的本質(zhì)、形成條件等重要理論思想;特別是闡釋了與思想政治教育直接密切相關的唯
改革開放30多年,我國經(jīng)濟持續(xù)高速增長,人們的物質(zhì)生活水平普遍得到明顯提高,但也出現(xiàn)了不少背德、敗德、喪德的事情,這使得如何評價當今中國道德狀況的問題受到了我國社會各界的廣泛關注和熱烈議論。在此時代背景下,對當今中國社會的道德狀況進行廣泛的社會調(diào)查和深入系統(tǒng)的理論分析具有特別重要的理論意義和現(xiàn)實價值。本叢書將提出中國道
《信仰的力量(未成年人愛國主義教育研究)》共分八章,分別闡述了“愛國主義”“愛國主義教育”,介紹了美國、俄羅斯、意大利、韓國、日本、以色列等國的未成年人愛國主義教育的經(jīng)驗及啟示,分析了當代未成年人愛國主義教育的環(huán)境、現(xiàn)狀,提出了當前未成年人愛國主義教育的方法途徑,提供了相關活動案例,并選錄了部分鎮(zhèn)江烈士遺文,以作為讀者