本書從學前教育專業(yè)建設和人才培養(yǎng)兩個維度進行闡述學前教育專業(yè)建設理論，學前教育的性質、任務及目標，學前教師教育課程設置，高校學前教師教育課程設置的基本過程，學前教育教師的專業(yè)發(fā)展路徑，學前教育師資隊伍建設研究，學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的理論基礎，學前教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構建方略等內容。

本書立足全國教育信息化工作管理信息系統(tǒng)數(shù)據及相關數(shù)據庫,一是對全國高校教育信息化發(fā)展水平現(xiàn)狀進行了分析介紹;二是構建了包含“雙一流”建設高校、非“雙一流”普通高校、高等職業(yè)技術學院和其它院校的浙江省高等教育信息化評估三級體系和全國教育信息化評價六維體系;三是采用熵權法等重點對62所“雙一流”建設高校信息化發(fā)展水平進行了

本書是由上海市浦東新區(qū)學前教育(托育服務)指導中心主任諸君主編的《教,然后知反》系列叢書的2022年卷。收入本書的文章緊緊圍繞當下學前教育最前沿的研究方向,從區(qū)域幼兒優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),激勵教師基于”兒童立場””兒童觀點””兒童優(yōu)先”等觀念,理論聯(lián)系實際,找準研究方向,通過多角度、深層次的行動研究,做實研究過程,探索面向

本書為更好地推動中小學英語閱讀教育的發(fā)展,加強教師的閱讀教學水平,經過數(shù)月的資料研究及行業(yè)調研,中國英語閱讀教育研究院特別研制并發(fā)布《2022年中國中小學英語閱讀教育發(fā)展研究報告》。首先,報告全面回顧了2022年我國頒布的重要教育政策,把握英語閱讀教育發(fā)展方向;其次,報告梳理了2022年國內英語閱讀教育理論研究和實踐探

本書是一本學術著作,屬于學齡前幼兒體育教學方面的書籍。本書在對動作發(fā)展的概念、動作發(fā)展的規(guī)律、動作發(fā)展序列等理論進行論述的基礎上,進一步對動作發(fā)展與運動技能發(fā)展、動作發(fā)展與身體姿態(tài)發(fā)展等之間的關系進行了分析。同時對幼兒動作發(fā)展現(xiàn)狀進行探究與解讀,進一步認識到動作發(fā)展視域下幼兒園體育教學的重要意義。并從移動類動作教學、穩(wěn)

本書是四川省教育學會主持編撰的“立德樹人理論與實踐創(chuàng)新”叢書的一種,是2021-2022年全省“立德樹人”優(yōu)秀實踐創(chuàng)新案例評選活動的優(yōu)秀成果結集。本書圍繞四川省基礎教育領域對立德樹人的多樣化探索,通過七個章節(jié)七個視角的透視,將數(shù)量眾多的案例組合為脈絡清晰、體例完備的整體,潛心記錄各類學校的德育風采、探索德育規(guī)律,展現(xiàn)了

本書根據最新課程標準、小學課本和訓練及考試的考點編寫。全書不僅涵蓋小學階段數(shù)學教學的全部知識點,還涉及不同版本教材中的典型例題。大多數(shù)例題都有分析和解答,總結解題的方法,使學生掌握每一類型題的解題規(guī)律。知識全面、編排科學囊括了小學數(shù)學基礎知識的核心內容,條例清晰,準確翔實。內容豐富、通俗易懂采用了圖形、圖表、例題、講解

本書由西南財經大學經貿外語學院教授羅列、副教授肖慶華共同主編,內文配圖由廖熠嶠、潘一樂共同完成,二人都多次在各大繪畫比賽中獲獎。本書主打多功能和英語國家的社會風俗和文化背景介紹,讓孩子在學習英語的同時,了解常見的成語、諺語、俗語的英語表達和英語國家的社會風俗和文學文化。本書中各個詞條的內容主要包括:音標、詞性、釋義、例

本書收錄通用規(guī)范漢字一級字3500個,每個字頭下面主列逐筆筆順,以幫助小學生學習規(guī)范的漢字書寫方式。并對易錯予以提示。另設筆畫數(shù)、部首、結構等欄目,幫助小學生認識漢字形體。本書很富有針對性,簡單實用。為小學生量身定做,功能精當,針對性強。逐筆演示筆順,提示易錯處,是正確書寫漢字的最佳幫手。逐字展示筆順,以幫助小學生學習

本書囊括了新課標指定的所有篇目,最大限度地方便小學生背誦。每首詩詞下面均附有譯文、注釋、作者、賞析、精華名句等五部分輔導資料。譯文以直譯為主,輔以意譯,努力保持原詩詞的韻律和意境,文字也力求整齊美觀。注釋主要解釋難懂費解的字詞,以及涉及的典故,力求準確詳盡。針對小學生的年齡特征和接受程度,所有的詩詞賞析都盡量化繁為簡、