全書共分為8章，分別為緒論；資源、能源的合理利用；碳足跡?水足跡?環(huán)境足跡；清潔生產；清潔生產審核和能源審計；循環(huán)經濟；生態(tài)園區(qū)和清潔生產審核及能源審計案例。較全面地反映了國內外在本學科領域的情況和水平。本次修訂在保留第一版基本框架的基礎上,根據學科發(fā)展進行了較大的補充、調整、修改和刪減，主要增加了碳足跡?水足跡?環(huán)境

《高等學校項目管理系列規(guī)劃教材：工程經濟學》為高等學校教材，總結了近年來工程經濟學發(fā)展的新成果和教學經驗，共分12章，包括：工程經濟學概述、工程經濟分析的基本經濟要素、資金時間價值與資金等值計算、工程經濟評價指標、多方案的經濟性比選、不確定性分析、工程項目的可行性研究、工程項目的財務評價、工程項目的國民經濟評價、價值工

《公共經濟學/高等學校公共管理專業(yè)精品教材》由楊龍擬定寫作提綱，經過征求各位作者的意見，確定全書的大綱。具體分工如下：第一章和第二章的作者為南開大學周恩來政府管理學院的楊龍教授，第三章和第四章的作者為南昌大學公共管理學院的吳光蕓副教授，第五章的作者為楊龍，第六章的作者為廣東外貿外語大學公共管理學院的王達梅副教授，第七章

《經濟科學譯叢·生態(tài)經濟學：原理和應用（第二版）》囊括了進來所有對個人需求和行為的最新研究成果。正如書中所說，人類和生態(tài)系統(tǒng)一直都以一種復雜而且被長期誤解的方式相聯(lián)系。按照生態(tài)經濟，傳統(tǒng)經濟學沒有充分反映一些基本因素的價值，如清潔空氣和水，物種多樣性，以及社會和代際公平等。由于沒有考慮到物種和社會系統(tǒng)，許多傳統(tǒng)經濟學家

《高等教育'十二五'規(guī)劃教材:技術經濟學》是根據教育部對高等學校理工科專業(yè)學生的要求編寫的教材。書中系統(tǒng)地闡述了技術經濟學的概念和基本原理，技術經濟分析的基本要素，技術經濟評價方法及其應用，技術創(chuàng)新原理，價值工程、設備更新的技術經濟分析和工業(yè)項目的可行性研究等內容。為了引起學生的學習興趣，教材中融入了大量的案例，作為學

科技的進步，社會的發(fā)展，都對生態(tài)經濟學提出不斷完善、不斷更新的要求，亦對生態(tài)經濟學課程的教學提出新的希望。只有在經濟發(fā)展中注意生態(tài)，才能使人類朝著更美好、更和諧的方向前進。同理，生態(tài)經濟學研究成為經濟學理論發(fā)展一個重要分枝，從不同層次角度研究生態(tài)經濟學會產生不同層次的研究范疇與內容體系，例如：宏觀層次的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研

全書共設有四篇，下分十五章，涉及發(fā)展的主要問題和重要方面。第一篇包括發(fā)展的基本概念與一般原理，第二篇從制度因素、市場與政府作用討論如何影響發(fā)展的行為方式，第三篇論述各種影響發(fā)展的國內和國際要素條件，第四篇關注產業(yè)變動、農業(yè)農村發(fā)展、人口流動和區(qū)域等結構轉換和發(fā)展問題。

本書共十章，將系統(tǒng)介紹工程經濟學的基本理論和方法，包括工程經濟學的基本概念和基本原理、建設工程項目可行性研究、建設工程項目經濟評價基本方法、價值工程及其在應用、投資方案的比較與選擇、不確定分析方法、建設項目設備更新的經濟分析、建設項目經濟分析和EXCELL在工程經濟學中的應用等內容。新版更新了大量的數據及案例，在具體方

工程經濟(第3版）(高職高專工程造價專業(yè)系列教材)

劉玉明編著的這本《工程經濟學（第2版）》是高等學校工程管理系列教材之一，全面系統(tǒng)介紹工程經濟學的基本原理知識，以及工程建設全過程中涉及的經濟問題及常用分析方法，并詳細介紹了實物期權理論在項目投資決策中的應用。全書共分14章，主要內容包括工程經濟學概論、資金的時間價值與計算、工程經濟分析的基本要素、市場預測，建設項目的投