本書(shū)著眼于研究生教育中的國(guó)學(xué)素養(yǎng)不高的問(wèn)題，對(duì)其成因進(jìn)行了深入的調(diào)查和探討，然后提出了擬解決的辦法。書(shū)稿共分四章，第一章為“職業(yè)性西化與國(guó)學(xué)水平減弱”，分析了國(guó)學(xué)課程減弱和母語(yǔ)閱讀確實(shí)等現(xiàn)象；第二章為“學(xué)術(shù)西化與方法論追風(fēng)”，討論了理論和研究方法的唯西論現(xiàn)象，提出中西貫通的策略；第三章為“去經(jīng)典化與學(xué)術(shù)表達(dá)能力下降”，

本書(shū)共分問(wèn)道經(jīng)史、社會(huì)生活、文以齊家、職場(chǎng)管理、學(xué)校教育、經(jīng)典學(xué)習(xí)、歷事煉心等部分，較之前兩輯所涉及的問(wèn)題更加廣泛，所探討的層面也更加深入。作者往往是通過(guò)或三言兩語(yǔ)，或沉默不語(yǔ)，或一首普通的歌曲，抑或“以其人之道還治其人之身”，稍微加以回應(yīng)，即可令提問(wèn)者茅塞頓開(kāi)，陰霾盡散，令提問(wèn)者深得中華文化的奧秘。

《中國(guó)經(jīng)學(xué)》第三十三輯，在經(jīng)學(xué)名家春秋學(xué)專題禮學(xué)與出土文獻(xiàn)經(jīng)學(xué)歷史等欄目下，匯集了包括沈文倬《〈儀禮〉新疏尚待完善》、沈葹《菿闇公經(jīng)學(xué)思想并治禮方法論初探》、趙生群《〈左傳〉疑義續(xù)證》、許超杰《重構(gòu)〈穀梁〉時(shí)月日例：許桂林〈穀梁釋例〉研究》、賈海生《禮學(xué)背景下對(duì)伯或父鼎銘文的釋讀》、鄧國(guó)軍《殷人左祖右社禮俗再發(fā)覆》在內(nèi)

本書(shū)分為兩大部分。第一部分精選樂(lè)黛云極具代表性的十二篇散文，包括：季羨林散文中的“三真之境”、米蘭·昆德拉小說(shuō)中對(duì)“存在”的探索、石頭在《紅樓夢(mèng)》中的象征意義等；第二部分收錄了湯一介的七篇作品，涵蓋對(duì)儒家“真善美”問(wèn)題的解讀、“新軸心時(shí)代”的文化思考、傳統(tǒng)文化在全球化語(yǔ)境下的意義等特色研究成果。

《清華國(guó)學(xué)》由清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院主辦，力求跟蹤清華及國(guó)內(nèi)外其他高校、研究機(jī)構(gòu)的研究動(dòng)態(tài)，刊發(fā)國(guó)學(xué)研究的最新文章，闡釋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值，持續(xù)關(guān)注中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展。本輯是第四輯，共有“先秦思想研究”“漢魏思想研究”“宋代思想研究”“明清思想研究”“近現(xiàn)代思想研究”“訪談”“書(shū)評(píng)”七個(gè)欄目。

本書(shū)為明代萬(wàn)歷中后期至清代雍正時(shí)期前后一百二十年間《詩(shī)經(jīng)》研究史，深入分析了重要學(xué)者如郝敬、何楷、馮復(fù)京、錢澄之、朱鶴齡、陳啟源、顧炎武、姚際恒、毛奇齡、王夫之、孫承澤、冉覲祖、方苞、李光地等的詩(shī)經(jīng)學(xué)，立足于文本和學(xué)術(shù)史視野，全面梳理這一學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變重要時(shí)期《詩(shī)經(jīng)》研究觀念、方法的演進(jìn)趨勢(shì)，明清學(xué)者對(duì)詩(shī)序、毛傳的認(rèn)知過(guò)程及

本書(shū)收錄了郴州經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面重要?dú)v史文獻(xiàn)。收錄現(xiàn)存現(xiàn)行行政區(qū)域內(nèi)、郴州籍人士1912年前所撰、編、輯佚之著作；與雖非嘉興籍，但寓居嘉興人士所撰、編、輯佚之著作。所用底本包括國(guó)家圖書(shū)館、湖南圖書(shū)館、上海圖書(shū)館、南京圖書(shū)館以及各地重要收藏機(jī)構(gòu)的善本、刻本、名家稿抄本和其他印本等�！兜浼�文獻(xiàn)》按方志、經(jīng)、史、子

本書(shū)是對(duì)20世紀(jì)二三十年代燕京大學(xué)的“中國(guó)化”教育指導(dǎo)理念和制度改革的研究專著，反映了以學(xué)校招生考試、教師聘任與管理、學(xué)術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)和資助等方面的制度作為國(guó)學(xué)教育實(shí)施的基石，設(shè)計(jì)了科學(xué)的層次分明的國(guó)學(xué)教育課程體系，同時(shí)國(guó)學(xué)研究的組織化和專業(yè)化成為燕大除課堂之外的另一條培養(yǎng)國(guó)學(xué)人才的途徑。通過(guò)研究，作者指出燕京大學(xué)國(guó)學(xué)教育獨(dú)具

《四庫(kù)學(xué)》系連續(xù)性出版物，每年兩輯，已經(jīng)出版十一輯，該書(shū)系第十二輯。該輯分為五個(gè)欄目：四庫(kù)體系研究、四庫(kù)記憶遺產(chǎn)研究、四庫(kù)目錄研究、四庫(kù)學(xué)理研究、四庫(kù)書(shū)目，總共收錄了10篇文章。具體內(nèi)容涉及論雜說(shuō)筆記在古代目錄中的流變及其文類學(xué)意義、《四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》“小說(shuō)家類”研究、《續(xù)修四庫(kù)全書(shū)》的編纂出版、《原本廣韻》引書(shū)考論

本書(shū)以研究傳統(tǒng)經(jīng)部學(xué)問(wèn)為主，兼及史子集三部，是有所宗主的國(guó)學(xué)輯刊。專題為：論“天地之心”。專題論文收錄吳飛《也談“天地之心”》、陳壁生《論“天地之心”》。第二部分經(jīng)學(xué)史論，涉及三禮、春秋學(xué)、尚書(shū)學(xué)以及宋學(xué)等。第三部分評(píng)潘忠偉《周易正義研究》一書(shū)并附經(jīng)學(xué)書(shū)訊。