本書(shū)共分兩部分。第一部分通過(guò)10個(gè)標(biāo)簽講述拉斐爾的一生,幫助讀者了解拉斐爾的生平。第二部分精選出38幅拉斐爾的名作進(jìn)行解析,帶領(lǐng)讀者一起了解其創(chuàng)作背后的故事,并從不同角度來(lái)欣賞作品的美。
本書(shū)以中國(guó)繪畫(huà)史上之松江繪畫(huà)發(fā)展為中心,從遠(yuǎn)古時(shí)期的考古遺存,到邊緣狀態(tài)的萌芽發(fā)展,從居于畫(huà)壇中心的松江畫(huà)派的出現(xiàn),到碑學(xué)轉(zhuǎn)向下松江繪畫(huà)美學(xué)風(fēng)格的變革,從傳統(tǒng)文人繪畫(huà)傳統(tǒng)的堅(jiān)守,到參與海上畫(huà)派美學(xué)風(fēng)尚的建構(gòu),從中西文化交匯下的彷徨,走向新中國(guó)繪畫(huà)風(fēng)格的涅槃等篇章,集中梳理千余年松江繪畫(huà)發(fā)展脈絡(luò),建構(gòu)松江繪畫(huà)發(fā)展史譜系;
本書(shū)以繪畫(huà)心理中非常成熟且有效的房樹(shù)人技術(shù)為主,系統(tǒng)介紹了房樹(shù)人技術(shù)的歷史發(fā)展、實(shí)施規(guī)則及流程,且以案例的形式介紹了樹(shù)木畫(huà)、人物畫(huà)、房樹(shù)人整體畫(huà)的分析技巧。
本書(shū)是法國(guó)著名思想家巴塔耶的關(guān)于現(xiàn)代主義繪畫(huà)之父馬奈的藝術(shù)評(píng)論文集,內(nèi)容涉及貴族趣味向資產(chǎn)階級(jí)趣味的妥協(xié)、神圣性向藝術(shù)性的過(guò)渡、馬奈所師承的藝術(shù)家,等等。在巴塔耶的筆下,馬奈幾乎就是一個(gè)普通人,而不是后世我們所冠稱的第一位現(xiàn)代主義畫(huà)家、印象派之父。在巴塔耶看來(lái),馬奈首先是一位文學(xué)家,他是當(dāng)時(shí)最偉大的詩(shī)人和作家的朋友。作
本書(shū)選取中外經(jīng)典名畫(huà)清明上河圖、富春山居圖、簪花仕女圖、蒙娜麗莎、星光等70余幅,引領(lǐng)孩子開(kāi)啟藝術(shù)之旅。
本書(shū)是英國(guó)DK出版社的經(jīng)典繪畫(huà)藝術(shù)普及圖書(shū),以圖文并茂的形式、深入淺出的語(yǔ)言梳理了世界繪畫(huà)藝術(shù)史。作者以時(shí)間為軸,從12世紀(jì)中國(guó)巨匠張擇端的《清明上河圖》,到文藝復(fù)興巨匠喬托的濕壁畫(huà),再到現(xiàn)代抽象畫(huà),選取世界范圍內(nèi)著名的66幅繪畫(huà)作品,進(jìn)行了詳盡而獨(dú)道的解讀。全書(shū)內(nèi)容豐富,圖文并茂,講解詳細(xì),匯聚了世界著名畫(huà)家生平和事
奧地利繪畫(huà)巨子席勒,在《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》中不斷強(qiáng)調(diào),美育離不開(kāi)欣賞真正的藝術(shù)作品。帶孩子欣賞名畫(huà)能幫助他們更好地理解世界,形成自己的審美眼光和開(kāi)闊的思維。美術(shù)館逛了很多遍,卻不知道怎么給孩子講,或是給孩子講了一堆畫(huà)家畫(huà)作信息,孩子卻不愛(ài)聽(tīng),大概是很多家長(zhǎng)帶孩子看名畫(huà)時(shí)會(huì)遇到的問(wèn)題。對(duì)于3-6歲活潑好動(dòng)的孩子來(lái)說(shuō),用玩耍和
本書(shū)主要研究色彩及產(chǎn)生色彩的原料在繪畫(huà)史上的功能、價(jià)值和意義等,屬于繪畫(huà)媒介研究范疇。本書(shū)是作者試圖構(gòu)建“藝術(shù)材料學(xué)”的組成部分之一。本書(shū)以石色材料為研究中心,以東方繪畫(huà)轉(zhuǎn)型背景為研究基礎(chǔ),以中國(guó)和日本在關(guān)鍵歷史時(shí)期的繪畫(huà)為研究重點(diǎn),探討近代以來(lái)傳統(tǒng)石色在東方繪畫(huà)中的性質(zhì)變遷、角色立場(chǎng)及在審美重構(gòu)中的作用及影響等重要問(wèn)
美國(guó)大都會(huì)藝術(shù)博物館創(chuàng)建人羅素談世界名畫(huà)欣賞。所涉及的名畫(huà)貫穿西方現(xiàn)代繪畫(huà)500年之歷史,題材廣泛,而且對(duì)同類作品中一些疏漏或一度被冷落的作品皆大膽選入。全書(shū)共分十章,包括《緒論》《早期成功的時(shí)代》《取得成就的時(shí)代》《輝煌的時(shí)代》《近期的藝術(shù):情感與記錄》等。