教師職業(yè)道德

人文教育與藝術(shù)鑒賞

高職人文綜合素養(yǎng)（第二版）

教學(xué)設(shè)計(jì)原理與方法

大學(xué)生心理健康教育

教育學(xué)

本書遵照2011年教育部頒布的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》的精神指導(dǎo)，針對90后大學(xué)生的心理困惑提出了一套針對性強(qiáng)、具有可操作性的解決方案。本書具有以下四大特點(diǎn)：第一，專業(yè)性強(qiáng)。潛心研究心理學(xué)專業(yè)知識，具有權(quán)威性。第二，針對性強(qiáng)。內(nèi)容貼近大學(xué)生生活，符合大學(xué)生的心理需求。第三，理論聯(lián)系實(shí)際。既有科學(xué)

本教材在編寫上緊扣健康、適應(yīng)和發(fā)展的主題。，圍繞大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)與生活實(shí)際，內(nèi)容深入淺出、通俗易懂，既有抽象的理論探討，又有實(shí)際的調(diào)適建議，還有各種測試量表、典型案例等，具有很強(qiáng)的針對性、操作性、趣味性和可讀性。我們在每章開始部分利用格言和心理故事，引入該章的內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解所要講述的主體內(nèi)容；正文中堅(jiān)持&

本書共六章，內(nèi)容分別有心理健康、青春期的我、學(xué)習(xí)中的我、社會中的我、求職中的我、創(chuàng)業(yè)中的我等。

本叢書是配合全日制攻讀教育碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試333教育綜合大綱而編寫的考試輔導(dǎo)用書，整個系列包括《教育綜合大綱解析》《教育綜合真題匯編及模擬試卷》，分別適用于*一輪復(fù)習(xí)和*二、三輪復(fù)習(xí)。《教育綜合真題匯編及模擬試卷》分為三個部分：*一部分為大綱樣題；*二部分收集了*近7年（包括2016年）各大名校教育碩士入學(xué)考試試