本書以中國當下大力推進政府向社會力量購買公共文化服務的方針政策和實踐為背景，通過梳理國外公共文化服務模式、比較總結國外公共文化服務的經驗，結合中國基層政府公共文化服務職能的轉變，揭示“政府購買”方式的國際之趨。

本書是用武漢大學新聞與傳播學院以及相關研究機構共同主辦的一本新聞傳播類的學術論文集。本書是國家“985工程”哲學與社會科學創(chuàng)新基地項目。本書匯集了關于理論與方法、新聞傳播史、網絡傳播、跨文化傳播等領域的2016年前沿的論文。

從提高教學質量方面說，形成性評價比總結性評價很重要！ 《信息技能形成性評價系統研究》內附形成性評價系統光盤，可用于計算機技能的形成性評價，也可以用于其他各學科客觀題的形成性評價。 《信息技能形成性評價系統研究》附帶系統允許使用Excel出題．非常簡單．導入題目或作業(yè)答卷很容易．可針對個人薄弱點進行多輪自適應評價．可

基于編者多年的一線教學實踐經歷和大量的文獻資料積累，本書以信息檢索、信息利用和信息評價為主線，共分8個章節(jié)編寫而成。第1章以數字型文獻信息源為中心，介紹計算機信息檢索系統、檢索語言、檢索技術、檢索策略和檢索功能等信息檢索基礎理論；第2章介紹SCI、EI、CABAbstracts等參考數據庫；第3章是關于中國知網、萬方數

本書從展陳對象和內容出發(fā)，探究從信息傳達、體驗互動和多點整合的角度研究展陳設計。從全新角度和更深層次研究展陳設計背后應該被關注的內容。并且，根據不同類型壞境的展陳特點和需求，探索不同的展陳方式與信息的準確傳達。以實際設計項目作為案例，分別研究具體展陳對象的設計需求，體現全面的信息傳達與展陳體驗。

本書主要包括施工技術，工程資料和工程擋案經驗等。

本書為《國際外觀設計分類表》第11版的中英文對照版。第11版較之第10版有了較大變化，編碼結構、編碼規(guī)則及分類都發(fā)生較多變化。我國在外觀設計專利保存和注冊的官方文件輯公布的文件上，標注該分類表中的分類號。

本書立足于高等教育供給側結構改革、現代職業(yè)教育體系建設的大背景，以“普通本科高校向應用型轉變”為研究對象，以“應用型院校建設與應用型傳媒人才培養(yǎng)”為研究內容，匯集了四川傳媒學院在轉型發(fā)展過程中在應用型傳媒人才培養(yǎng)實踐基礎上的研究成果。全書主要內容為本校各學科教師近年所撰寫的關于“高等教育教學改革”和傳媒類學科的科研論文

本書包括四部分內容，分別是“相關文件資料”“‘文化遺產與印刷’相關文獻目錄”“‘印刷史’相關文獻目錄”“‘出版史與出版文化遺產保護’相關文獻目錄”等。

新媒體時代，媒體形式和媒介載體發(fā)生了根本性的變化。媒體形式由單一多媒體形態(tài)向多媒體融合形態(tài)發(fā)展，媒介載體由非數字化主導向數字化主導方向發(fā)展。傳統的單向電視、圖文報紙、圖像文字為主的網站正在過渡到互動網絡電視、電子閱讀器、手機電視等新媒體傳播形式。在這一時代背景下，傳統媒體如何轉型突圍成為困擾廣大媒體工作者的重要問題�！�