本書以廣東省職教高考考試大綱為依據(jù),按照英語科目考試的題型,分為補(bǔ)全對話狂練、詞匯知識狂練、語法知識狂練、完形填空狂練、閱讀理解狂練、語法填空狂練、完成句子狂練、應(yīng)用寫作狂練8個學(xué)習(xí)任務(wù),每個學(xué)習(xí)任務(wù)包括真題試煉、題型分析、解題技巧、真題訓(xùn)練、提高訓(xùn)練等模塊,幫助中職學(xué)生開展專題訓(xùn)練。

本書內(nèi)容講述:每個寶寶都應(yīng)該擁有的第一本音符書。通過生動可愛的七個角色讓小朋友們認(rèn)識五線譜的音名和唱名。簡單又不失嚴(yán)謹(jǐn)。作者蔡慶玲設(shè)計(jì)這本書的初衷是為了和女兒一起學(xué)一些樂理知識。蔡慶玲四歲的女兒在學(xué)校有鋼琴課,最近開始在學(xué)五線譜的樂理知識。她覺得讓孩子學(xué)習(xí)之前,首先自己需要從孩子的度出發(fā)。于是把自己收集和學(xué)到的樂理知識

本書分為五章,第一章為高中導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)題目,包括切線、分段函數(shù)、三次與高次函數(shù)等基礎(chǔ)知識,涵蓋隱零點(diǎn)、指對互化、函數(shù)不等式的放縮等基礎(chǔ)解題手段;第二章為高中導(dǎo)數(shù)熱點(diǎn)問題,涵蓋了零點(diǎn)取點(diǎn)問題、極值點(diǎn)偏移問題、拐點(diǎn)問題、存在性與任意性問題以及公切線問題;第三章及第四章為高中導(dǎo)數(shù)難點(diǎn)問題,涵蓋函數(shù)不等式的證明、恒成立問題、極值與

本書以傳承滁州學(xué)院文化、滁州學(xué)院精神為宗旨，堅(jiān)持尊重史實(shí)、實(shí)事求是原則，以史為線、論從史出，在承接《滁州學(xué)院校史資料匯編(1950-2010)》的基礎(chǔ)上，以2011年-2021年滁州學(xué)院建設(shè)與發(fā)展中的重要事件、重點(diǎn)工作為主，突出歷史演變，沿著歷史脈絡(luò)編寫而成，記敘了滁州學(xué)院的辦學(xué)歷史，反映了滁州學(xué)院這十年的發(fā)展軌跡和取

本書共分6個級別，其中入門級包含15冊圖書，1-5級每級分A、B、C輯，每輯5冊圖書，每冊圖書提供Lexile與GuidedReadingLevels閱讀指數(shù)參考，本書涵蓋歷史文化、自然世界、極限突破、創(chuàng)意方案、動物與生態(tài)系統(tǒng)等主題，適合11歲以上的讀者。本冊為修復(fù)“泥溪”。

本書稿系一部高考志愿填報(bào)參考用書。書稿作者深耕安徽高考十六載,通過對國內(nèi)985、211及“雙一流”高校在專業(yè)、歷史、人才培養(yǎng)、錄取分?jǐn)?shù)等方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類研究,詳盡分析近四年在皖招生的一本院校錄取分?jǐn)?shù)及位次情況,匯總解讀家長們在志愿填報(bào)過程中最關(guān)注和最容易踩坑的問題,幫助家長及考生及時了解高校招生情況。書稿具體的欄目包

本書主要內(nèi)容:是誰藏在畫里?是三只不請自來的小熊,還是參加音樂會的森林居民?難道是黑莓仙子丟失的布玩偶?說不定是送草莓貝兒回家的貓頭鷹……噓!把所有的數(shù)字按順序連起來就知道啦!

本書主要內(nèi)容:和朋友一起蹦跳的快樂時刻,在池塘邊找不到裙子的慌張時刻,跟魔法驢一起踏進(jìn)神奇世界的驚喜時刻,發(fā)現(xiàn)草莓被偷了的憤怒時刻……定格這些畫面,用你最喜歡的顏料,給草莓貝兒和她的伙伴們添上色彩吧!

本書主要內(nèi)容:草莓的輪廓是曲線,小溪的水波是橫線,麥子的莖稈是直線,蜻蜓的舞步是“8”字線……來,和草莓貝兒一起拿起筆,盡情描畫美麗的線條吧!你可以跟著草莓貝兒一塊練習(xí),也可以自由發(fā)揮。

本書主要內(nèi)容:草莓貝兒邀請你來玩游戲:藍(lán)莓之家里藏著幾顆草莓?去刺猬家的路上能找到多少零食?池塘中有多少只青蛙?走哪條路才能到草莓貝兒的家?太陽底下的影子都是誰的?……跟草莓貝兒一起玩吧!