本書分為九個部分，主要內(nèi)容包括：職業(yè)認知、認識自我、探索工作世界、規(guī)劃職業(yè)生涯、就業(yè)環(huán)境與政策、就業(yè)準備等。

本書包含軍事理論和入學教育兩方面內(nèi)容。軍事理論分為4章，分別是中國國防、國家安全、軍事思想和現(xiàn)代化戰(zhàn)爭；入學教育也分為4章，分別是走進職教求知求技、適應大學求實拓新、繽紛校園夢想起航和注意安全人生美好。

以創(chuàng)業(yè)模擬實訓為基礎，依據(jù)現(xiàn)代化的培訓技術和培訓方法體系，通過創(chuàng)業(yè)理論知識的傳授和全球性模擬經(jīng)營平臺，讓學生體驗真實的商業(yè)環(huán)境和商業(yè)行為。通過“以學生為中心”“在做中學”的教學方法和實訓模式，使學生作為員工接受公司經(jīng)營所涉及到的各項鍛煉。同時以此為基礎，促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，提高其創(chuàng)業(yè)所需的基本素質與能力，增強

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述了大學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、求職、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關知識。全書共十二章，主要講述了職業(yè)生涯的規(guī)劃與實施，就業(yè)觀念的樹立，求職材料、求職心理及求職信息的準備，求職技巧的掌握與運用，就業(yè)權益的維護，職業(yè)素質的培養(yǎng)等內(nèi)容。

巍巍學府，菁菁校園，源遠流長的是一脈相傳的大學精神。在廣東工業(yè)大學六十周年校慶之際，《工大拾光》擷取廣東工業(yè)大學發(fā)展過程中典型的人和事，以講故事的形式，通過不同的主題串聯(lián)成書，展現(xiàn)過往的歷史、大師的風范、豐碩的成果、美麗的校園。書中選取大量老照片，通過點滴的回憶，記錄了廣工大60年來的風雨歷程，也記下了一代代廣工大人的

本書為《新時代高校學生就業(yè)工作發(fā)展創(chuàng)新研究》，由40篇論文組成，其中包括：新時代高校畢業(yè)生就業(yè)工作發(fā)展；高校畢業(yè)生就業(yè)質量分析與對策研究；新時代促進高校畢業(yè)生更高質量和更充分就業(yè)對策研究；大學生就業(yè)核心競爭力提升的若干思考；當前高校大學生就業(yè)核心競爭力的研究等。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

本書共十五章，主要內(nèi)容包括：生涯認識、性格認知、興趣認知、能力認知、價值觀認知、職業(yè)世界探索、生涯抉擇、生涯管理、求職準備、求職技巧等。

本書共六章，內(nèi)容包括：走進高等職業(yè)教育、認識職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃與自我認知、職業(yè)規(guī)劃與環(huán)境認知、職業(yè)決策與職業(yè)規(guī)劃的制定、職業(yè)生涯規(guī)的管理。

本書內(nèi)容包括：創(chuàng)新贏得未來、創(chuàng)業(yè)改變?nèi)松�、從�?chuàng)新走向創(chuàng)業(yè)、發(fā)揚創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)素質測評、挖掘創(chuàng)業(yè)機會、組建創(chuàng)業(yè)團隊、創(chuàng)業(yè)計劃書、創(chuàng)業(yè)融資、新企業(yè)的創(chuàng)辦、初創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營管理、創(chuàng)新與新企業(yè)成長、大學生創(chuàng)業(yè)風險分析與管理。