《非常美好/輕松貓中文分級讀物》講述了：星期六的上午，愛麗穿上漂亮的新裙子，打算出去買蛋糕。今天是爺爺?shù)纳�。愛麗在蛋糕店買了蛋糕，在郵局寄了東西，然后到水果店買水果，突然她發(fā)現(xiàn)蛋糕忘在郵局了……
《家家的家/輕松貓中文分級讀物》講述了：因為戰(zhàn)爭，英子一家離開北方，來到了重慶。一天，她在山上遇到一只沒有家的小狗。英子帶它回家，叫它“家家”。戰(zhàn)爭結束了，英子一家要回北方，沒法帶家家一起走。英子要怎么辦呢?
本書講述了：我們的講笑話比賽開始了。誰的笑話好笑，可以讓所有的同學都笑，就會得到一個特別的禮物！白樂山講了一個笑話，所有的同學都笑了，為什么只有林德偉沒有笑？
本書為四川省高職院校省級重點專業(yè)建設項目之一，為高職高專語文教育和初等教育專業(yè)的基礎寫作教材。本書吸收了現(xiàn)代寫作學的*新成果，力求理論聯(lián)系實際。本書分為寫作主體能力、文章要素、表達方式、文面與修改和作文評改五章。整體上注重寫作技能的訓練，尤其是對作文講評進行了細致的介紹。各章均有例文和評析，并配有思考和練習題，以供教學
⒈收字求全，一表十典本書考察、收錄了一表〔即《通用規(guī)范漢字表》、十典的9600多個單字�！笆洹敝傅�10、11版及原版《新華字典》，第5、6版及原版《現(xiàn)代漢語詞典》，第3版《現(xiàn)代漢語規(guī)范字典》，第1、2版《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》，《現(xiàn)代漢語讀音規(guī)范詞典》。⒉編排求新，部件分組本典采用按同一表聲部件的組合方式，把所收的單字和
《應用文寫作》特點：一、突出實踐性在教材的編寫思路方面，打破以往按照理論知識進行編排的框架結構，改為以“例文借鑒”為載體展開內容。這種編排方式全面落實了理論聯(lián)系實際的原則，使學生在例文借鑒的認知中“知其然”，在必備理論知識的配合中“知其所以然”，最終在實訓拓展環(huán)節(jié)中使二者結合起來，進而指導實踐。二、注重創(chuàng)新性首先，針對
《幼學瓊林蒙學正體誦讀本》是中國古代兒童的啟蒙讀物，全書用對偶句寫成，文字簡練，對仗工整，易誦易學、易懂易記。內容包羅廣泛，諸如天文地理、人情世故、婚姻家庭、生老病死、衣食住行、制作技藝、鳥獸花木、神話傳說等，幾乎囊括了過去人們日常生活中所有較為常用的知識與詞匯，因此被稱為一部中國古代的微型百科辭書。
《魅力漢語（綜合第5冊）》是為已具備漢語高級能力的二語學習者所編寫的。它既適用于高級水平的長期漢語學習者，也可以作為相應漢語水平者的短期強化訓練教材。全書十二課，每課附有“課文拓展”一課，供教師根據(jù)課時安排自由選用。全書以針對性、實用性、趣味性、科學性為原則，語料的安排由淺入深、由易到難，循序漸進；語法點、句型及重要詞
《魅力漢語（讀寫第1冊）》是為初學漢語的外國人編寫的。它適用于初級水平的長期漢語學習者，也可以作為相應水平漢語學習者的短期強化訓練教材。全書以話題序列作為編排的綱目，每課分為閱讀、拓展、朗讀、寫作、文化、游戲六個部分。使用者可以根據(jù)自己的實際情況自行掌握，靈活選用�！恩攘h語（讀寫第1冊）》注重培養(yǎng)學生的綜合閱讀能力、
《魅力漢語（讀寫第2冊）/留學生漢語基礎系列教材》是為漢語中級水平的漢語學習者所編寫的。它適用于中級水平的長期漢語學習者，也可以作為具有相應水平漢語學習者的短期強化訓練教材�！恩攘h語（讀寫第2冊）/留學生漢語基礎系列教材》以話題序列作為編排的綱目，每課分為閱讀、拓展、寫作、文化、漢字練習五個部分。使用者可以根據(jù)自己的
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