本書涉及的比賽項(xiàng)目及規(guī)則包括：洗手絹、整理行李、包餃子、釘紐扣、包粽子、機(jī)縫技藝、擦玻璃、果蔬拼盤、電子焊接、搭黃瓜架、木膜工藝、移苗定植、金工工藝、挑水澆園、宿舍內(nèi)務(wù)整理、稻草人制作、平整土地起壟做畦、深翻平整土地、施用底肥，等等。

本書是關(guān)于中小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐和研究成果。第一章解答教師在單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)中遇到的問題，第二章展示初中英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例，第三章展示小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例。本書結(jié)合核心素養(yǎng)理念下新課程改革開展研究，幫助教師加深對教學(xué)本質(zhì)和過程的理解，助力教師改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施的方式，達(dá)到引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行深度

本書是“廣東省中小學(xué)‘百千萬人才培養(yǎng)工程’系列叢書”的一種。書中聚焦“做溫潤有力的教育引領(lǐng)者”的班主任品牌建設(shè)，圍繞對學(xué)生、家長、同行、自我等方面的引領(lǐng)，提出做溫潤有力的教育引領(lǐng)者的思考和路徑。其中，對學(xué)生的引領(lǐng)是本書最主要的內(nèi)容，分為組織管理篇、主題班會(huì)篇、群體交流篇、溝通方法篇、個(gè)別交流篇、家校生合作篇。作者首先從

本書內(nèi)容為2016年部編版《語文》七年級(jí)上下兩冊教材中以現(xiàn)代文為主的36篇文章的解讀，試圖從基礎(chǔ)性解讀的角度，為老師們提供一些教學(xué)“半成品”，本書亦可作為學(xué)生開展深度閱讀和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的輔助性資料。語文是一個(gè)有很多故事的學(xué)科。從某種角度說，學(xué)生學(xué)習(xí)的過程本身也是一個(gè)跌宕起伏的精彩故事�；�于這樣的思考，我們提出了“有故事的

《聚焦“思政課”》一書，可以說是作者一輩子從事思政課教學(xué)的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。作者把這些認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)呈現(xiàn)出來，就是希望高校教師聚焦思政課，辦好教好學(xué)好思政課，為處在“拔節(jié)孕穗期”的青少年，提供充足的陽光雨露，使他們成長為實(shí)現(xiàn)中國夢的參天大樹。包括《關(guān)愛學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》《思想政治教育工作者要有仁愛之心》《用中華優(yōu)

本書主要論述了哈爾濱市第八中學(xué)校在面對新課程、新高考、新教材過程中，積極探索應(yīng)對方法，使學(xué)校更加科學(xué)合理地面對新形勢、新變化。著作內(nèi)容分為如下幾個(gè)板塊：序言、頂層設(shè)計(jì)、課程體系、單元教學(xué)、情境創(chuàng)設(shè)、知識(shí)圖譜的編寫、知能清單編寫、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、階梯作業(yè)、分層輔導(dǎo)、考試評價(jià)、線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式、素質(zhì)評價(jià)、德育課程、教師成

“以勞促五育”，是新時(shí)代勞動(dòng)教育的新內(nèi)涵。本書介紹了成都市新都區(qū)北星小學(xué)校為響應(yīng)國家提出的五育并舉的號(hào)召，招募教師組建課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在專家的指導(dǎo)下架構(gòu)了“啟明星亮晶晶”勞動(dòng)教育課程。從課程的角度介紹了背景、目標(biāo)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)、實(shí)施、評價(jià)及課程管理等。在全校六個(gè)年級(jí)齊動(dòng)，與家庭社區(qū)聯(lián)動(dòng)的全員全面全方位實(shí)施的模式下，不斷實(shí)踐探

本書記載了多年來老師們與學(xué)生家長間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平淡無奇，但卻閃爍著愛的光輝。書中記載了干部們主抓領(lǐng)域里的大膽探索和創(chuàng)新，浸透了辛勤的汗水，字里行間彰顯著干部教師平凡而偉大的實(shí)踐。希望通過閱讀，喚起每一位讀者對教育的憧憬、對美好生活的熱愛，充滿智慧、充滿激情去奮斗新時(shí)代，一路艱辛，一路歡歌。

大學(xué)生教育管理是學(xué)校管理工作中重要內(nèi)容，有助于大學(xué)生思想價(jià)值觀的有效確立，為了進(jìn)一步提升大學(xué)教育管理工作的成效，需要對大學(xué)生教育管理理念進(jìn)行積極創(chuàng)新，與社會(huì)發(fā)展時(shí)代需求與當(dāng)代大學(xué)生思想觀念需求保持一致。本書立足于大學(xué)生教育管理的理論和實(shí)踐創(chuàng)新兩個(gè)方面，首先對高校大學(xué)生教育管理的概念與發(fā)展趨勢進(jìn)行簡要概述，介紹了大學(xué)生文

《安徽師范大學(xué)年鑒(2022卷)》主要包括圖片、基本情況、機(jī)構(gòu)與人員、重要制度文件、主要領(lǐng)導(dǎo)講話、黨建工作、立德樹人工作、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科和發(fā)展規(guī)劃、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、對外交流與開放辦學(xué)、內(nèi)部管理工作、圖書檔案與出版編輯工作、學(xué)院工作、皖江學(xué)院工作、附屬單位工作、獲獎(jiǎng)情況、大事記、附錄等類目，部分類目下設(shè)條目。全書