本書主要介紹Unity2018的使用和游戲開發(fā)流程中涉及的各種知識。每一章的結(jié)構(gòu)特別清晰,先綜述該章要介紹的內(nèi)容,然后一步步深入講解,中間穿插著很多動手做的實踐操作,可以讓讀者加深對某個概念、方法的理解,每章的最后還有一個小測驗和一個稍微大一點的實踐練習,用于鞏固該章的學習內(nèi)容。閱讀每一章平均需要一個小時左右,每一章的
本書以操作工藝為主線,結(jié)合維修電工中級考工技術(shù)要求編寫而成。全書共分6個項目,內(nèi)容包括:安全用電及觸電急救技能訓練、電工基本操作技能訓練、低壓配線與室內(nèi)照明燈具的安裝技能訓練、交流異步電動機的拆裝技能訓練、常用低壓電器的拆裝與檢修技能訓練、繼電器接觸器電氣控制電路的安裝與檢修技能訓練,并附有維修電工(中級)電氣控制線
本書屬于實例教程類圖書。全書分為9章,內(nèi)容包括視頻剪輯的基礎(chǔ)知識、PremiereProCC2015操作基礎(chǔ)、視頻過渡的應用、視頻效果的應用、運動效果的應用、字幕的應用、獲取和編輯音頻、視頻影片的輸出和綜合實例等內(nèi)容。本書定位準確、教學內(nèi)容新穎,深度適當。在編寫形式上完全按照教學規(guī)律編寫,因此非常適合實際教學。本書中理
本書從R語言的使用出發(fā),在重點介紹R語言編程基礎(chǔ)、操作、可視化、統(tǒng)計、高性能計算和機器學習的同時,注重實踐能力的培養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析與挖掘素質(zhì)的全面提高。本書分為統(tǒng)計分析基礎(chǔ)和機器學習實踐兩部分,共12章,內(nèi)容包括R語言概述、數(shù)據(jù)訪問、數(shù)據(jù)操作、數(shù)據(jù)可視化、概率與分布、基本統(tǒng)計分析、回歸分析、方差分析、大數(shù)據(jù)高性能計算、機器
本書是針對全國計算機等級考試二級Java語言程序設(shè)計編寫而成的,通過對考試知識點的講解和總結(jié),幫助學生快速掌握Java客觀題和編程操作題的相關(guān)知識及應試技巧。全書按照全國計算機等級考試二級Java語言程序設(shè)計的內(nèi)容進行合理安排,分為Java程序設(shè)計知識要點綜述、Java理論知識典型考題精解、Java程序填空題典型考題精
本書采用“理論講解+應用示例+項目實踐”的內(nèi)容組織思路進行編寫,每個知識點都配有相應的示例,并為示例添加了視頻,方便學生學習。全書共分10章,主要內(nèi)容包括:開發(fā)C語言的基礎(chǔ)與開發(fā)工具講解、使用各種數(shù)據(jù)類型聲明變量并結(jié)合運算符進行表達式計算、應用順序結(jié)構(gòu)設(shè)計程序解決簡單實際問題、應用選擇結(jié)構(gòu)設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)分支判斷、應用循環(huán)
本書融入美國斯坦福大學在2025計劃中提出的軸反轉(zhuǎn)教學理念,改變傳統(tǒng)教學中以知識講授為中心的教學組織模式,以先能力、后知識理念組織教學。全書以100多個實際問題求解案例為紐帶,在各知識點間建立一種有機的聯(lián)系,強化各知識點間的交叉融合和知識的反復再現(xiàn),在培養(yǎng)問題求解能力的同時掌握Python程序設(shè)計基礎(chǔ)知識與應用能力。本
本書介紹了Scratch的基礎(chǔ)知識,通過詳細講解11款經(jīng)典游戲的制作實例,讓孩子快速掌握Scratch編程技巧:見朋友、講故事、繽紛派對、數(shù)字猜謎……在有趣的游戲制作中,孩子可以學習到基礎(chǔ)的編程概念和技巧,充分鍛煉邏輯思維能力和計算能力、想象力與創(chuàng)造力、分析解決問題的能力、專注力和記憶力、表達與協(xié)作的能力和學習與獨立思
本書主要介紹傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)方面的知識,重點介紹問題的解決和軟件的設(shè)計。從基礎(chǔ)知識開始并貫穿全書,介紹并擴展了許多Java功能的應用,如類、對象、泛型、多態(tài)、包、接口、庫中的類、繼承、異常和線程等。還在整個講解過程中使用統(tǒng)一建模語言(UML)類圖來幫助建模并可視化對象、類、接口、應用程序及其相互關(guān)系。
本書以Python程序設(shè)計語言為主要內(nèi)容,重點強調(diào)程序設(shè)計概念的理解和計算思維的實踐。內(nèi)容包括:Python語言的介紹和快速入門、數(shù)學與數(shù)值計算編程、字符串和文件操作、函數(shù)理解、分支與循環(huán)結(jié)構(gòu)、類與對象、列表結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)采集、圖形編程以及面向過程、面向?qū)ο缶幊谭椒ê退惴ㄔO(shè)計與實踐等。