本書(shū)首先從高校課程思政的相關(guān)理念與實(shí)施背景出發(fā)，闡明了課程思政理念的形成、實(shí)施及實(shí)施的意義。并通過(guò)比較高校思政課程和課程思政的內(nèi)涵與特征，發(fā)現(xiàn)“課程思政”與思政課程的區(qū)別，引入“課程思政”與思政課程協(xié)同育人的基本內(nèi)涵及重要性。提出科學(xué)把握新時(shí)代高校人才培養(yǎng)的本質(zhì)要求，強(qiáng)化課程思政與思政課程協(xié)同育人意識(shí)，著力構(gòu)建課程思政

本書(shū)闡述了大學(xué)生健康教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，深入剖析了當(dāng)前大學(xué)生面臨的健康問(wèn)題及健康教育所面臨的挑戰(zhàn)；闡述了羽毛球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身體健康、心理健康以及社交能力的提升作用，以及其在大學(xué)生健康教育中的獨(dú)特價(jià)值和潛力；探討了高校羽毛球教學(xué)的基本理論和方法；提出了一系列創(chuàng)新性的教學(xué)策略和建議，旨在提高高校羽毛球教學(xué)的效果和質(zhì)量，同

本教材為各類(lèi)專(zhuān)業(yè)下的公共基礎(chǔ)課必備教材之一，致力于為大學(xué)生提供全面的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，幫助他們順利融入競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境。通過(guò)理論知識(shí)、實(shí)用技巧和案例分析，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)潛能，引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)性化的職業(yè)規(guī)劃，并提供必要的技能和資源，幫助成功實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。全書(shū)共分為上下兩篇，上篇為職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，指引學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯

新時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是國(guó)家實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需要，是促進(jìn)高校畢業(yè)生進(jìn)行更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措。本書(shū)共9章，分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導(dǎo)論、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法與創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)資源、商業(yè)模式與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與項(xiàng)目路演、創(chuàng)辦設(shè)立新企業(yè)和新企業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。本書(shū)具有內(nèi)容

《美國(guó)學(xué)院和大學(xué)史》是一部全面考察美國(guó)高等教育史的闡釋性著作，彌合了教育史和社會(huì)史之間的鴻溝，詳細(xì)描述了自殖民地時(shí)期到20世紀(jì)中葉美國(guó)高等教育如何與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)力量一起塑造美國(guó)的歷史，涵蓋了大學(xué)機(jī)構(gòu)、課程發(fā)展、女性教育、體育活動(dòng)、學(xué)生生活等各個(gè)議題，生動(dòng)展現(xiàn)了教育在國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中的價(jià)值與作用；同時(shí)，對(duì)于美國(guó)學(xué)

《新時(shí)代高校管理育人實(shí)踐研究》一書(shū)立足于新時(shí)代高校大學(xué)生管理育工作所面臨的新形勢(shì)，分析研究當(dāng)代高校大學(xué)生管理工作的動(dòng)態(tài)和特點(diǎn)，探索總結(jié)出以生為本、落實(shí)“五育并舉”、深化大學(xué)生勞動(dòng)教育、加強(qiáng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)探索、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地育人效應(yīng)、突出正能量引領(lǐng)等高校學(xué)生教育管理的新思路、新舉措、新對(duì)策，旨在更加科學(xué)、精準(zhǔn)地推動(dòng)

新媒體時(shí)代加強(qiáng)高校思想政治教育要以強(qiáng)化思想教育引導(dǎo)、提升大學(xué)生精神素養(yǎng)、壯大主流思想輿論為關(guān)鍵要旨，本書(shū)以此為出發(fā)點(diǎn)，以提升新媒體時(shí)代思政教育的親和力與針對(duì)性為重點(diǎn)，對(duì)新媒體時(shí)代的高校思想政治教育進(jìn)行整體的規(guī)律研究和系統(tǒng)把握，從高校新媒體思政教育理論依據(jù)、高校新媒體思政教育的發(fā)展歷程和趨勢(shì)、高校新媒體思政教育的內(nèi)在機(jī)理

本書(shū)立足大學(xué)生就業(yè)及職業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，為大學(xué)生群體提供職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)方面的指導(dǎo)。本書(shū)共9章內(nèi)容，主要介紹了學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)起航、挖掘自身潛能、探索職業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)決策與行動(dòng)、求職準(zhǔn)備、筆試面試、簽約入職、適應(yīng)職場(chǎng)、職業(yè)發(fā)展等內(nèi)容，基本涵蓋了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)所需的相關(guān)知識(shí)。

本書(shū)通過(guò)系統(tǒng)的知識(shí)和豐富的案例，全面地介紹了大學(xué)生生涯發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供切實(shí)有效的幫助。本書(shū)分為上下篇，上篇為大學(xué)生生涯發(fā)展，以生涯愿景、專(zhuān)業(yè)探索、技能提升、生涯啟航等為主要內(nèi)容，下篇為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，著重闡述就業(yè)的相關(guān)知識(shí)。本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，案例豐富，內(nèi)容契合大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活需要，具有豐富性與可

本書(shū)聚焦思政教學(xué)評(píng)價(jià)，運(yùn)用技術(shù)賦能，構(gòu)建思政教學(xué)評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)思政評(píng)價(jià)改革。主要內(nèi)容有：數(shù)字化思政教學(xué)評(píng)價(jià)理論、智慧教學(xué)環(huán)境與混合教學(xué)環(huán)境思政教學(xué)評(píng)價(jià)、數(shù)字化教學(xué)評(píng)價(jià)案例、思政教師數(shù)字化評(píng)價(jià)素養(yǎng)。本書(shū)的主要內(nèi)容為運(yùn)用技術(shù)賦能，聚焦思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)，構(gòu)建數(shù)字化思政教學(xué)評(píng)價(jià)體系。主要的章節(jié)有：第一章、數(shù)字化思想政治教學(xué)評(píng)價(jià)