本書在長(zhǎng)詩《豐收禮贊》的基礎(chǔ)上，按照兒童閱讀習(xí)慣，以一年內(nèi)的時(shí)間順序，進(jìn)行邏輯層次的二次梳理和提煉，精簡(jiǎn)為27個(gè)章節(jié)，用27個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行展現(xiàn)，遴選部分具有代表性的“中國(guó)重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”作為描繪的主角，將春耕、夏耘、秋收、冬藏為孩子們情景再現(xiàn)，讓廣大少年兒童在欣賞中國(guó)大地豐收畫卷的同時(shí)，真正理解豐收的來之不易，也能感知和

《生活教育繪本?快樂的小學(xué)生》共6冊(cè)

一起長(zhǎng)大的玩具

《盛開在時(shí)間外》是“張煒工作室文叢”中的一冊(cè)，作者是于瀟湉，本書收錄了她的短篇小說9篇、中篇小說1篇。于瀟湉的文字細(xì)膩真摯，能敏銳地捕捉到人物心理細(xì)微的變化，刻畫入木三分；結(jié)構(gòu)精巧，情節(jié)設(shè)置常在情理之中又在意料之外；人物性格鮮明，那些一路尋找愛，為愛而不畏艱難、不懼犧牲的形象，讀來讓人感動(dòng)不已。

0-2歲親子游戲繪本：不哭，不哭

《兒童心理教育與逆商培養(yǎng)繪本》旨在培養(yǎng)孩子逆商的成長(zhǎng)指導(dǎo)類繪本共八冊(cè)，每?jī)?cè)都是一個(gè)獨(dú)立的小故事，從孩子熟悉的生活場(chǎng)景出發(fā)，把孩子在成長(zhǎng)過程中遇到的一些問題巧妙地融入故事當(dāng)中，通過主人公心路歷程的變化，將孩子代入情景，幫助小朋友克服恐懼，引導(dǎo)孩子勇敢面對(duì)挫折、主動(dòng)解決問題。1，《讓我再試一次》通過洋洋學(xué)習(xí)跳繩的經(jīng)歷，讓孩

本書內(nèi)容講述:男孩孟風(fēng)雪出生在一個(gè)單親家庭,從小由父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。雖然沒有母親的陪伴,但爸爸的精妙的廚藝和悉心的照顧讓風(fēng)雪一直快樂地成長(zhǎng)著,同時(shí)也養(yǎng)成了對(duì)美食獨(dú)特的體驗(yàn)。11歲那年的春末,爸爸突然去世。突逢生活的劇變,風(fēng)雪崩潰了,他拒絕面對(duì)一切。從小在城市長(zhǎng)大的風(fēng)雪,發(fā)現(xiàn)在宛如水泥森林一般的城市里,再也難以找到像爸爸一樣

這是一套集冒險(xiǎn)和推理于一身的兒童科幻文學(xué)作品,共兩冊(cè),本書為第1冊(cè),主要適合8-12歲的少年兒童閱讀。故事講述了中國(guó)當(dāng)代小學(xué)生張貓貓?jiān)诳铸埿乔蚪?jīng)歷了一場(chǎng)充滿奇遇的冒險(xiǎn)之旅,平時(shí)最愛的恐龍玩具竟然活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前!他與“食草恐龍游擊隊(duì)”一起,利用自己所掌握的恐龍知識(shí)解決各種難題,幫助身邊的恐龍朋友克服膽小懦弱,重拾勇

這是一套集冒險(xiǎn)和推理于一身的兒童科幻文學(xué)作品,共兩冊(cè),本書為第2冊(cè),主要適合8-12歲的少年兒童閱讀。張貓貓一行人組成的食草恐龍救援隊(duì),一路披荊斬棘,與食肉恐龍斗智斗勇,即將抵達(dá)營(yíng)救之路的最后一站,迷霧沼澤!迷霧沼澤又被稱為死亡沼澤,傳說里面有著終年不散的可怕迷霧,泥潭中還有著未知的史前怪物。救援隊(duì)剛踏進(jìn)迷霧沼澤,張貓

故事講述了小姐妹的日常生活和身邊人的故事。舅舅馬明來到外婆家，帶來好多小禮物。馬明舅舅的禮物從來都不是貴重的東西，卻總是讓孩子們特別歡喜。小香拉和姐妹們用舅舅送來的禮物扮起仙女，還搭建了夢(mèng)幻的空中城堡。四個(gè)小姑娘在城堡里玩起了仙女贈(zèng)厚禮的游戲，香拉卻寧愿演仙女贈(zèng)送的厚禮，這是為什么呢？