本書以仁義和為主題，為《護生畫集》小學生讀寫本的低年級，它精選豐子愷先生《護生畫集》中適合該年段學生閱讀的詩文40篇，一文一圖，結(jié)合誦讀、詞語積累、描寫、想象等手段，讓學生體會詩文韻律，感受詩文意境，從而理解詩文所表達的思想感情，提升審美能力和閱讀、表達能力。

本書以仁義和為主題，為《護生畫集》小學生讀寫本的高年級，它精選豐子愷先生《護生畫集》中適合該年段學生閱讀的詩文40篇，一文一圖，結(jié)合誦讀、詞語積累、描寫、想象等手段，讓學生體會詩文韻律，感受詩文意境，從而理解詩文所表達的思想感情，提升審美能力和閱讀、表達能力。

本書將英語繪本教學納入一個完整的研究系統(tǒng)：從英語繪本如何選材到指導教師備課、制作教學課件，從英語繪本教學目標、策略制定到教學具體步驟實施，從如何執(zhí)教英語繪本課到指導老師們?nèi)绾螌�繪本課進行觀課、評課，從對學生的過程性評價到學期末的終結(jié)性評價等，對英語繪本教學活動進行了全面的富有創(chuàng)新性的研究和描述。

為山東省淄博市政府“校城融合”項目建設(shè)成果之一，分為十八講：記好課堂實錄、整理課堂實錄、評片段和評整節(jié)課、事件評和問題評、口頭評和書面評、賞析評和商榷評、方法評和思想評、同課異評和異課同評、評他人和評自己、縱向評和橫向評、要體現(xiàn)趨勢、要化解疑難、要彰顯特色、要聚焦關(guān)鍵、要展現(xiàn)深度、要總結(jié)方法、要構(gòu)建系統(tǒng)、要助力成長。本

溺水是我國1~14歲兒童意外傷害死亡的首要原因。為防范溺水事件的發(fā)生，高等教育出版社對2013出版并廣受歡迎的“中小學防溺水安全教育系列產(chǎn)品”——《小學生防溺水安全教育（1—3年級）》進行修訂，以幫助中小學生樹立珍惜生命的意識，認識在陌生水域游泳可能造成的危險及對家庭造成的傷害，了解基本的防溺水知識和技能。本書按照珍愛

溺水是我國1~14歲兒童意外傷害死亡的首要原因。為防范溺水事件的發(fā)生，高等教育出版社對2013出版并廣受歡迎的“中小學防溺水安全教育系列產(chǎn)品”——《小學生防溺水安全教育（4—6年級）》進行修訂，以幫助中小學生樹立珍惜生命的意識，認識在陌生水域游泳可能造成的危險及對家庭造成的傷害，了解基本的防溺水知識和技能。本書按照珍愛

本書以《義務(wù)教育小學科學課程標準》、小學科學教材為依據(jù)，并根據(jù)小學科學課程教學的特點，有針對性地提取了在小學科學課程教學中教師必須掌握的35個教學技能，兼具實操性、實用性、可讀性于一體性，以期“手把手”地對小學科學課程教師進行有效指導。本書共分為三編。第一編：教學準備，對教材內(nèi)容分析與學情分析、學習資源準備兩個部分進行

本書由論文、教學設(shè)計、教學案例三部分構(gòu)成，內(nèi)容均涵蓋了小學的所有學科課程及華中科技大學附屬小學自主開發(fā)的校本課程，并且多為已經(jīng)公開發(fā)表或者獲獎的論文、教學設(shè)計、教學案例。

《安全教育小學生讀本》以總體安全觀為核心內(nèi)容，認真貫徹落實習近平安全重大戰(zhàn)略思想，依據(jù)安全法、反間諜法、保守秘密法、反恐怖主義法、網(wǎng)絡(luò)安全法等安全相關(guān)法律，結(jié)合社會實際，針對小學生的身心特點，事理貫通，圖文并茂，融安全教育于生活之中，對維護安全的主要問題既有通俗易懂的解讀，又有切實可行的實踐要求，旨在引導小學生增強安全

本書圍繞“為學生的成長培育浩然元氣”這一主題，圍繞學生核心元素養(yǎng)培養(yǎng)的方方面面，收錄了堇山小學80余位教師在“培元”教育教學實踐中(涵蓋課堂教學、習慣培養(yǎng)、課程探索、品德培養(yǎng)、思想教育、多元評價等)的88篇經(jīng)典案例.