如火如荼的啟蒙運動中，大衛(wèi)·休謨媒介化自己，在文壇暴得大名，引來英國一代文宗約翰遜的譏諷；對書籍出版不聞不問的莎士比亞無心插柳，促成了莎劇千古流傳；《霍比特人》從家庭晚間口述故事一步步走向英國民眾，最終成為托爾金神話；喬伊斯的《尤利西斯》四處碰壁，幾經(jīng)周折方成文學經(jīng)典；冷眼看世界、看人世的魯迅，以扶助困厄

本書對20世紀50年代中期情報學誕生以來的中國情報學發(fā)展演變歷史展開研究，采用先梳理歸納后分析演繹的方法，梳理中國情報學發(fā)展過程中的事件，提煉出一般性的概念，分析發(fā)展過程和結果，并闡述情報學發(fā)展演變過程及其規(guī)律。

《大數(shù)據(jù)觀下的國家情報工作制度研究》針對信息技術所創(chuàng)造的情報工作新場景、新模式和新業(yè)態(tài)，構建了國家情報工作制度新思維、新理論、新格局，并指出這是新時期我國情報學內涵演變及情報工作路徑創(chuàng)新的根本性的核心組織部分，尤其以《中華人民共和國國家情報法》為標志的國家情報政策法律制度，彰顯了我國情報工作制度的新圖景與新定位。

本書是“全國縣級融媒體中心傳播力影響力”調研課題的階段性成果，匯總整合了《全國縣級融媒體中心傳播力影響力年度調研報告（2022年度）》和《全國縣級融媒體中心傳播力影響力季度調研報告(2022年第一季度至2023年第一季度）》，旨在通過構建科學的指標體系，挖掘縣級融媒體中心典型事例，深度服務縣級融媒體中心建強用好，助推基

本書是一本比較全面的關于中外法律文獻檢索方面的著作，涵蓋最新的法律文獻檢索方法和技能。本書從提高學生的信息素養(yǎng)入手，結合大量實用的國內外法律文獻檢索技巧，論述國內外法律文獻檢索的基本內容和檢索方法，可為互聯(lián)網(wǎng)時代在中國運用互聯(lián)網(wǎng)檢索法律文獻提供有益的經(jīng)驗與方法。

在本書中，麗莎·吉特爾曼探討了新媒介的新奇性及其對媒介史的意義。通過早期聲音錄制和數(shù)字網(wǎng)絡的案例，吉特爾曼引導讀者思考：媒介如何同時作為歷史研究的主題和工具？在對愛迪生的早期留聲機和美國國防部的早期分布式數(shù)字網(wǎng)絡阿帕網(wǎng)絡的原創(chuàng)性個案研究之中，吉特爾曼極具洞見地指出了19世紀末（聲學的與非聲學的）記錄的文化

本書針對播音與主持藝術專業(yè)各省統(tǒng)考而編寫，分為基礎編和應試編�；�礎編講解了語音、發(fā)聲、朗讀、創(chuàng)作的基本知識和訓練方法。應試編講解了作品朗讀、新聞播報、話題評述等題型的備考方法和模擬試題，還講解了考生的形象設計。本書緊扣考試形式和試題類型，分省市進行細致分析，為考生提供實用高效的指導和幫助。

本書系統(tǒng)介紹當前比較熱門的信息技術及其前沿，以拓展學生專業(yè)視野。全書共10章，內容包括信息與信息系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術、移動互聯(lián)網(wǎng)技術、云計算技術、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術、區(qū)塊鏈、信息安全、生物計算、新技術及其應用。 本書內容完整、深入淺出、通俗易懂，可作為一般院�；蚋呗毟邔Ｐ畔⒓夹g類相關專業(yè)信息技術前沿選修課的教材，也可

本書創(chuàng)新使用模塊化教學，分為話筒前的準備、播音時的情感運用、情感表達技巧、無稿表達、綜合訓練五大模塊，每個模塊均有課前熱身、學習目標、案例導入、理論基礎、課堂訓練、任務拓展、問題思考、評價方法等八個板塊，既有理論支撐，又有實踐訓練，所選稿件具有時代性、貼近性、實踐性。本書根據(jù)人才培養(yǎng)實際需要，在教學實踐中引入播音主持工

隨著學術期刊數(shù)量的猛增和所屬學科的不斷細化，人們對學術期刊評價越來越重視，從早期的口碑評價，再到成系統(tǒng)的學術期刊評價體系，我們在充分肯定學術期刊評價做出巨大貢獻的同時，也應該看到隨著學術期刊評價所承載功能的擴展，學術界和科研管理界對評價合理性的要求越來越高。本書從評價指標、評價方法、評價系統(tǒng)三個方面梳理了當下學術期刊評