這本文集是北方工業(yè)大學(xué)在新時(shí)代深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的大背景下，積極構(gòu)建高校思想政治工作體系，不斷推動(dòng)思想政治工作改革創(chuàng)新，形成的理論和實(shí)踐成果，在編寫的過程中突出展現(xiàn)了實(shí)踐案例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書通過學(xué)生黨建與思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生管理、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助、就業(yè)指導(dǎo)與社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生教育與輔導(dǎo)員工作五個(gè)部分的34篇文

本書收錄了山東管理學(xué)院在"大思政課建設(shè)過程中的一系列成果，是對學(xué)校思政教育工作的探索和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本書內(nèi)容分理論探索、實(shí)踐育人、管理服務(wù)、特色經(jīng)驗(yàn)四個(gè)篇目。理論探索篇收錄從不同層次、不同角度圍繞思政工作進(jìn)行的研究成果。實(shí)踐育人篇收錄在開展教育實(shí)踐活動(dòng)方面形成的實(shí)踐和研究成果。管理服務(wù)篇收錄在學(xué)生管理服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)、第二課

本書關(guān)注教師的日常生活，從教師生活的世界切入，借助教師的道德敘事，探尋師德的意義及其在教師專業(yè)發(fā)展和生命成長中的作用。

本書立足于當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)方式多樣化及面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的背景下，探討生涯規(guī)劃對大學(xué)生未來就業(yè)和發(fā)展的積極影響及高校開展生涯教育工作具有的現(xiàn)實(shí)意義。本書以體驗(yàn)為策略，借助互動(dòng)性和開放性的體驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)大學(xué)生的內(nèi)在生涯規(guī)劃意識，提升大學(xué)生規(guī)劃能力。其主要內(nèi)容包括：建立生涯意識、探尋外部環(huán)境、自我認(rèn)知、自我提升、生涯體驗(yàn)與生涯

本書收錄近年SSAT的回憶版真題，依照閱讀的實(shí)際考查方向，《美國文學(xué)篇》包含9個(gè)專題:早期美國，理性與革命，本土背景，新英格蘭文藝復(fù)興，沖突與融合，區(qū)域與現(xiàn)實(shí)，新方向，世紀(jì)之聲，我們的時(shí)代。這種細(xì)致的分類，可以更好地幫助考生理解閱讀文章，開活眼界，陶冶情操，提升文化修養(yǎng)。另外，在每個(gè)專題下配以閱讀練習(xí)和與真題難度想當(dāng)?shù)?/p>

本書是思想政治教育方面的著作，以思想政治教育的生活化為著眼點(diǎn)，對思想政治教育與生活的關(guān)系，思想政治教育生活化的內(nèi)涵與主要特征、基本原則、價(jià)值形態(tài)、必要性與意義等進(jìn)行了全面的解讀，并論述了思想政治教育生活化的依據(jù)及其可能性，然后結(jié)合當(dāng)前時(shí)代特點(diǎn)，就微時(shí)代背景下思想政治教育生活化進(jìn)行了系統(tǒng)的論述，最后分析了思想政治教育生活

本書屬于高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的著作，由高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的概況與趨勢、眾創(chuàng)空間是推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的理想載體、眾創(chuàng)空間促進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育多維深度結(jié)合的具體表現(xiàn)、眾創(chuàng)空間為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供的平臺(tái)與載體、眾創(chuàng)空間推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的典型案例、高校眾創(chuàng)空間創(chuàng)新孵化能力的評價(jià)、眾創(chuàng)空間更好地推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

本書內(nèi)容包括：新時(shí)代大學(xué)生德育創(chuàng)新、德育隊(duì)伍建設(shè)的模式、德育思維方式發(fā)展、德育環(huán)境建設(shè)、德育管理的方法與機(jī)制創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化與德育教育工作融合管理、網(wǎng)絡(luò)媒體與德育教育工作融合管理。

本書立足新媒體高校德育教育創(chuàng)新，從新媒體時(shí)代大學(xué)生德育的形態(tài)角度著手，通過對分析新媒體的應(yīng)用，對高校德育教育展開所產(chǎn)生的影響進(jìn)行了研究。本書的內(nèi)容主要講述了分析當(dāng)前新媒體時(shí)代對高校德育教育展開所產(chǎn)生的影響、探索新媒體在高校德育教育中創(chuàng)新實(shí)施路徑和為高校德育教育工作的開展尋找全新方向，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展。新媒體對高校的