《首屆“讀者杯”中學生征文大賽獲獎作品集》是《讀者·校園版》攜手臺灣、香港媒體舉辦的首屆“讀者杯”中學生征文大賽的獲獎作品集。比賽從來自全國各�。ㄗ灾螀^(qū)/直轄市）、港澳臺地區(qū)及海外的4萬余篇參賽作品中最終評選出95篇獲獎作品，該書即是由這95篇獲獎作品構(gòu)成。本書展現(xiàn)了當代中學生的文學風貌，部分獲獎作品后另有專家點評，妙

本書是按照建筑工程技術(shù)專業(yè)的教學基本要求和課程教學大綱組織編寫的，共分為建筑工程應(yīng)用文概述、施工前期應(yīng)用文寫作、施工中期應(yīng)用文寫作、施工后期應(yīng)用文寫作4個板塊，教程編寫注重針對性，教程內(nèi)容注重實用性，文種講解注重規(guī)律性，旨在為高職高專土建類及其相關(guān)專業(yè)的學生和技術(shù)工作者寫作建筑工程應(yīng)用文提供指導，達到為建筑行業(yè)培養(yǎng)高素

《大學語文》根據(jù)教育部《中小學教師資格考試暫行辦法》《教師資格考試大綱》《教師教育課程標準（試行）》所要求的中學教師的文化素養(yǎng)和基本能力編寫，突出實用性與通識性。主要面向師范院校非中文專業(yè)學生，可作為師范院校開展在校生教師資格培訓、師范生參加中小學教師資格考試科目《綜合素質(zhì)》的教學用書；面向在崗教師，作為在崗教師參加定

《上古漢語：常用指示代詞的指示功能研究》借鑒現(xiàn)代語言學有關(guān)指示的理論，以春秋戰(zhàn)國時期《左傳》《國語》《論語》《墨子》《晏子》《孟子》《莊子》《荀子》《呂氏春秋》等9部傳世文獻為基礎(chǔ)語料，采用窮盡性地統(tǒng)計分析與比較相結(jié)合的方法，細致描述了“此（斯）、是、彼、夫、之、其”等常用指示代詞的指示類型。上古漢語中的指示代詞是指示

《囧成語（2）》是首部爆笑成語歷史解讀漫畫圖文書，以借今諷古的方式重新詮釋成語中的歷史故事，將那些原本枯燥乏味的歷史段落變得趣味橫生，將原本趣味橫生的歷史段落變得精彩絕倫。 圖書文風新穎特別，措辭犀利，鋒芒畢露，一針見血，幽默風趣，配圖漫畫更是精美、夸張、搞笑、歡樂。 詼諧的講述風格，加上

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本書囊括現(xiàn)代大學校園入學、宿舍生活、上課、考試、飲食、社團活動、假期、交友、娛樂、找工作、畢業(yè)等11個常見場景。以對話形式展現(xiàn)500個常用粵語語句，并有詞匯鞏固、識廣課堂。

本書共設(shè)九個單元，必學層次，按基礎(chǔ)誦讀、基礎(chǔ)寫作、文學作品賞讀、文言作品閱讀、口語交際、書面交際六個模塊劃分為七個單元。選學部分為音樂作品賞析。

《增廣賢文》，又名《昔時賢文》、《古今賢文》，是中國明代時期編寫的道家兒童啟蒙書目。書中集結(jié)中國從古到今的各種格言、諺語。后來，經(jīng)過明、清兩代文人的不斷增補，才改成現(xiàn)在這個模樣，稱《增廣昔時賢文》，通稱《增廣賢文》。本次出版，為方便現(xiàn)代讀者閱讀，我們在對原文進行精心校對的基礎(chǔ)上，又進行了詳盡的注釋和準確流暢的翻譯。