一卷通 四年級英語

一卷通 三年級英語

本書以“新課程標準”為指導，以現(xiàn)行最新教材為依據(jù)，強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的整合與體現(xiàn)。在體例設計上采用先進的“三層塔”結構，充分體現(xiàn)自主學習、合作探究、綜合運用、反思提升的教育教學理念。一線名師精心編撰，知識點講解精細到位，習題設計巧妙合理。

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本書以“新課程標準”為指導，以現(xiàn)行最新教材為依據(jù)，強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標的整合與體現(xiàn)。在體例設計上采用先進的“三層塔”結構，充分體現(xiàn)自主學習、合作探究、綜合運用、反思提升的教育教學理念。一線名師精心編撰，知識點講解精細到位，習題設計巧妙合理。

??本系列圖書是上海兒童文學閱讀論壇十多年閱讀教學實踐的結晶，大部分教學設計來自歷年論壇的優(yōu)秀課堂。本書系分年級，按主題有序地為小學生精選國內外兒童文學名作，為讀者提供一個完整有系統(tǒng)的兒童文學閱讀體系，一二年級以圖畫書為主。本套圖書希望能夠幫助老師掌握兒童文學閱讀教學的要點，從而能夠在校園里快速開展兒童文學閱讀教學實踐

??本系列圖書是上海兒童文學閱讀論壇十多年閱讀教學實踐的結晶，大部分教學設計來自歷年論壇的優(yōu)秀課堂。本書系分年級，按主題有序地為小學生精選國內外兒童文學名作，為讀者提供一個完整有系統(tǒng)的兒童文學閱讀體系，一二年級以圖畫書為主。本套圖書希望能夠幫助老師掌握兒童文學閱讀教學的要點，從而能夠在校園里快速開展兒童文學閱讀教學實踐

本書以深圳市羅湖區(qū)小學語文學生規(guī)定閱讀書目為基礎,主要針對一至六年級上冊相關必讀、選讀書目而展開。通過閱讀總結,本書作者對相關經(jīng)典書目集結成數(shù)十篇閱讀教學設計,其設計內容著重涵蓋:認識作者、內容梗概、閱讀感悟、閱讀指導設計、閱讀活動、閱讀鏈接等,設計內容可謂由淺入深,循循善誘,既講求知識性的鞏固和知識面的擴展,又透過多

《小學語文閱讀思維訓練80篇》套書包含一年級到五年級，每一年級精選80篇經(jīng)典選文，按照考點（題型）編排，每一冊包含10個左右考點（題型），每一個題型包含1篇例文講解4篇強化訓練，綜合訓練部分包含30篇精美選文和�？紵狳c題型。例文和強化訓練部分只針對某一個考點（題型）出題，對題型的解題方法和技巧用圖式的形式展開。圖式的呈

《小學語文閱讀思維訓練80篇》套書包含一年級到五年級，每一年級精選80篇經(jīng)典選文，按照考點（題型）編排，每一冊包含10個左右考點（題型），每一個題型包含1篇例文講解4篇強化訓練，綜合訓練部分包含30篇精美選文和�？紵狳c題型。例文和強化訓練部分只針對某一個考點（題型）出題，對題型的解題方法和技巧用圖式的形式展開。圖式的呈