導語_點評_推薦詞
《心理訪談（引領成長篇）》聚焦大學生心理成長的重要課題，分為自我發(fā)展、情緒管理、情感培育、直面人生4個板塊，以心理成長、認識自我、告別依賴、思考學業(yè)、擇業(yè)準備、管理情緒、直面嫉妒、結(jié)交朋友、珍惜室友、愛的思索、再視父母、化解壓力、應對挫折、珍愛生命、走向未來為主題，分15個專題，每個專題內(nèi)容包括：成長引導、案例導入、理
以《心理訪談·引領成長》、《心理訪談·助心飛翔》分為上、下兩篇。范海鷹*的《心理訪談(助心飛翔篇)/危機識別與干預心理學應用技術叢書》收錄大學生心理成長的自我發(fā)展、情緒管理二個板塊的相關專題，包括：認識自我、告別依賴、思考學業(yè)、擇業(yè)準備、管理情緒、直面嫉妒�！缎睦碓L談·助心飛翔
本書是小語名師管建剛對他和學生，尤其是小灰、小白、小黑三個調(diào)皮生相處的點滴記述，其間教師的擔當、責任心和育人技巧有機交融。管建剛不是班主任，但他說：我首先是老師，其次才是一名教語文的老師，作為老師而不是學科老師與學生在一起的日子，就有那么多的教育故事。這樣的教育故事不是班主任獨有的，而是每一個老師都應該共有的，每一個老
《中公版·2018廣東省公開招聘教師考試輔導教材：教育綜合基礎知識全真題庫》一、前言：前言對廣東省教師招聘考試的考情進行了分析，介紹了本書的特點，考生通過其中的內(nèi)容可以快速了解本書的使用方法，方便復習活動開展。二、正文內(nèi)容：正文包括教育學、心理學、教育心理學、教師職業(yè)道德和教育法律法規(guī)五部分內(nèi)容，并設置了以下板塊：知識
本書是湯勇老師的全新力作，展現(xiàn)了他近30年對教育問題的理解與思索。對于教育，也許我們走得太快，太急，竟忘記了當初為什么出發(fā)，以至于我們的教育在功利和喧囂的叢林中迷了路。湯勇老師從教師閱讀職業(yè)的幸福教育的愛質(zhì)量教育的內(nèi)涵等十幾個方面一一展開闡釋了什么才是真正的教育，好的教育，教育的初心。本書適用于中小學教師、班主任閱讀和
叢書介紹 自2001年我國實行教師資格認證制度以來，教師資格證考試作為教師職業(yè)的準入門檻。2011年我國中小學教師資格證考試由省考逐步改為國家統(tǒng)一考試，截止到2017年6月，除新疆、西藏和內(nèi)蒙三個自治區(qū)之外的全國28個省、市、自治區(qū)都已經(jīng)被納入到國家教師資格證統(tǒng)考行列中去。教師資格證考試以其報考人數(shù)之多、影響面之大而日
《心理健康教育教程》（第2版）是新世紀應用型高等教育基礎類課程規(guī)劃教材》以專題的形式對大學生常見的心理現(xiàn)象進行了解讀和詮釋：首先，系統(tǒng)地闡述了當代大學生心理健康的新觀念；其次，緊密結(jié)合大學生心理和生活實際，深入淺出地論述了大學生心理健康教育各個方面的突出問題及其解決辦法；*后，根據(jù)各高校大學生心理咨詢的實際情況，介紹了
本書圍繞本科高等院校應用型人才培養(yǎng)目標，立足于我國學校管理心理學發(fā)展的現(xiàn)狀和相關的前沿性問題，從學校管理心理學的發(fā)展歷史、個體及群體心理、學生及教師管理心理、領導及組織心理等方面進行了全面、系統(tǒng)的闡述。
書單推薦 更多 新書推薦 更多
