一個(gè)合格的人力資源管理部門，要對(duì)所獲得的人力資源進(jìn)行整合、調(diào)控及開(kāi)發(fā)，并給予他們報(bào)酬進(jìn)而有效地開(kāi)發(fā)和利用�！冬F(xiàn)代企業(yè)人力資源管理研究》論述了，人力資源管理范疇內(nèi)的，生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)、配置、使用等諸環(huán)節(jié)，并進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮和控制的管理活動(dòng)。閱讀《現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理研究》對(duì)，調(diào)動(dòng)人的積極性，提高工作效率，改進(jìn)作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)組

本書(shū)從兩部分進(jìn)行了討論和分析，第一部分為中文，主要從慕課的產(chǎn)生、發(fā)展、應(yīng)用、研究、開(kāi)發(fā)等方面對(duì)慕課進(jìn)行了論述；第二部分為英文，主要對(duì)于語(yǔ)言慕課的接受態(tài)度進(jìn)行了路徑分析，基于技術(shù)接受模型歸納總結(jié)了慕課接受態(tài)度的影響因素等。

《納尼亞傳奇：魔法師的外甥》薄荷閱讀全英文版，書(shū)中附有解讀和注釋，并配以精美插圖。男孩迪戈里和鄰家女孩波利，誤入安德魯舅舅的秘密閣樓，發(fā)現(xiàn)他居然是位心術(shù)不正的魔法師，并被其強(qiáng)迫帶上魔戒，來(lái)到另一個(gè)世界“恰恩”。在恰恩，他們意外喚醒了邪惡女巫杰迪斯。女巫隨他們回到倫敦，準(zhǔn)備征服世界，引起了騷動(dòng)。情急之下，迪戈里利用魔戒把

“開(kāi)開(kāi)”和“心心”是2010年中央為慶祝澳門回歸10周年贈(zèng)送給澳門的一對(duì)*。本書(shū)是作者一家透過(guò)多年觀察*生活后創(chuàng)作的一套手繪童話故事書(shū)。作者想象用*“開(kāi)開(kāi)”和“心心”自己的視角，反映了他們?cè)诎拈T的故事，以及他們給澳門市民帶來(lái)了怎樣的歡樂(lè)，對(duì)澳門幼兒起著怎樣的教育意義，又是怎樣成為澳門市民不可或缺的重要一員。

本書(shū)以跨文化語(yǔ)用理論為指南，從社會(huì)文化大背景入手，通過(guò)對(duì)海峽兩岸及香港、澳門各類文本英譯漢文本的分析和研究，致力探討不同譯文背后的交際環(huán)境與文化因素，對(duì)正確認(rèn)識(shí)海峽兩岸及香港、澳門英漢譯文差異的本質(zhì)具有一定的提示作用。

本教材共2冊(cè)，使用對(duì)象主要為高職高專學(xué)前教育和語(yǔ)文教育的學(xué)生。本教材一方面適當(dāng)降低了難度，選擇了貼近學(xué)生生活和青少年感興趣的話題，如，校園、友誼、美食、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)、購(gòu)物、網(wǎng)絡(luò)、穿衣打扮等等，走向簡(jiǎn)單化、實(shí)用化。另一方面，教材中的聽(tīng)說(shuō)部分、讀寫部分、寫作部分均結(jié)合了學(xué)前教育和語(yǔ)文教育專業(yè)的特點(diǎn)，符合市場(chǎng)需求、學(xué)生就業(yè)需求

本書(shū)是根據(jù)國(guó)家最新頒布的《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》編寫而成的。該教材針對(duì)目前大學(xué)生因缺乏閱讀理解策略而造成閱讀效率普遍低下的現(xiàn)實(shí)，以技能為導(dǎo)向，每個(gè)單元的第一部分均以閱讀微技能為標(biāo)題，便于讀者有效地學(xué)習(xí)和掌握一系列閱讀技能。同時(shí)，教材采用了當(dāng)前國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)閱讀能力測(cè)試最新題型，以幫助學(xué)生通過(guò)閱讀實(shí)踐，掌握閱讀理解策略，達(dá)到

本書(shū)介紹了英美兩國(guó)的歷史、地理、政治、宗教、教育、休閑生活以及文學(xué)等七個(gè)方面的內(nèi)容。

本書(shū)主要內(nèi)容共20章，分為4個(gè)部分。第一部分學(xué)習(xí)重點(diǎn)是44個(gè)音位的發(fā)音，共11章。第二部分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是詞和句子的讀法，共5章。第三部分的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)，共3章。第四部分為語(yǔ)音測(cè)評(píng)。

古希臘文化與文明之于西方文化與文明，意義非凡。本書(shū)選編的英譯古希臘經(jīng)典作品，是相關(guān)領(lǐng)域體系性編著的首次嘗試，涵蓋荷馬史詩(shī)、希臘神話、古希臘悲喜劇、古希臘哲學(xué)（含修辭學(xué)）等4大主題章節(jié)。每一章節(jié)前，有主編撰寫的內(nèi)容導(dǎo)入及簡(jiǎn)介，之下又細(xì)分多個(gè)主題單元。本書(shū)以腳注形式提供背景信息，在附錄中備注核心詞匯的中英文釋義以及相關(guān)參考