本書是參考347應(yīng)用心理專碩考研大綱編寫而成的，涵蓋應(yīng)用心理專碩考研多個(gè)學(xué)科，包含心理學(xué)導(dǎo)論(普通心理學(xué))、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法(實(shí)驗(yàn)心理學(xué))、心理測(cè)量學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、臨床與咨詢心理學(xué)等。在形式上，本書中的大量知識(shí)點(diǎn)以表格形式呈現(xiàn)，以簡(jiǎn)潔的文字編寫和陳述知識(shí)點(diǎn)，便于

本書是對(duì)《易經(jīng)》的研究著作，宋邵雍《皇極經(jīng)世》云“易，誠(chéng)而明見天地之心也”，故名“誠(chéng)明易學(xué)”。自古以來，易學(xué)大致可以分為兩派：義理派和象數(shù)派。義理派著重發(fā)揮經(jīng)文的義理，告訴人們一些做人做事的道理。象數(shù)派著重解釋經(jīng)文中的象，試圖用象來解釋作者的意圖。這二者各有偏重，亦有不足。本書結(jié)合象數(shù)和義理二種，以獨(dú)特視角，解讀卦爻辭

本書采用主題一探尋式，板塊多樣、圖文并茂、案例豐富，版式設(shè)計(jì)活潑靈動(dòng)，共包含6個(gè)主題，介紹了幼兒行為觀察與記錄的基礎(chǔ)理論和實(shí)踐方法。主題1為幼兒行為觀察基礎(chǔ)知識(shí)。主題2介紹了幼兒行為觀察的基本方法，包括托幼機(jī)構(gòu)常用的觀察法、觀察計(jì)劃的制訂、幼兒行為觀察的記錄和分析以及相關(guān)觀察案例解析。主題3-5為幼兒一日生活、游戲活動(dòng)

九型人格理論將人與生俱來的性格概括為九種類型——改革者、助人者、成就者、個(gè)人主義者、探索者、忠誠(chéng)者、熱情者、挑戰(zhàn)者與和平愛好者。無論你是哪種人，都能在九型人格系統(tǒng)中找到自己的位置。它能穿透人們表面的喜怒哀樂，進(jìn)入人心隱秘之處，發(fā)現(xiàn)人真實(shí)、根本的需求和渴望，幫助我們洞察身邊人的真實(shí)想法，從容應(yīng)對(duì)人際關(guān)系，提升我們?nèi)松�的�?/p>

本書是一本揭示人類潛在種種心理效應(yīng)的心理學(xué)通俗讀物，其中介紹了多種經(jīng)典的人生定律、法則、效應(yīng)，在簡(jiǎn)單介紹了每個(gè)定律或法則的來源和基本理論后，就如何運(yùn)用其解釋人生中的現(xiàn)象并指導(dǎo)我們的工作和生活等進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，是一部可以啟迪智慧、改變命運(yùn)的人生枕邊書。書中介紹的這些定律，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的規(guī)律、解決生

現(xiàn)實(shí)中的我們，大多是沒有雨傘卻剛好趕上大雨的孩子，出身普通，相對(duì)來說，在人生路上遇到的雨水要更大一些。但我們沒有選擇，只有那一條相對(duì)艱難的路……你懶著腿腳不肯跑，這樣的人生便永遠(yuǎn)沒有盡頭；你跑起來，才有希望沖出雨水、越過泥濘，看到不一樣的風(fēng)景……所以，沒有傘的孩子，我們必須努力奔跑。你無法選擇出身，但你可以完善自身；你

本書內(nèi)容主要選取自江蘇省道德發(fā)展智庫(kù)、江蘇省公民道德與社會(huì)風(fēng)尚協(xié)同創(chuàng)新中心、東南大學(xué)道德發(fā)展研究院、東南大學(xué)人文學(xué)院主辦的前沿講座錄音整理稿，以及中國(guó)倫理學(xué)界相關(guān)學(xué)者的專題來稿。本書共收集文章15篇，主要由六大版塊組成：名家論衡、精神哲學(xué)與道德形而上學(xué)、倫理記憶與實(shí)證倫理、倫理人類學(xué)與道德社會(huì)學(xué)、中國(guó)倫理學(xué)的當(dāng)代轉(zhuǎn)向、

朱熹認(rèn)為《易》是卜筮之書，作《周易本義》就是要還《周易》的本來面目。《周易本義》初名《易本義》，為朱熹歷經(jīng)二十余年而后成，有十二卷與四卷本之別�！吨芤妆玖x》是朱熹的重要著作，也是易學(xué)史上繼王弼注、孔穎達(dá)疏之后的第三座里程碑，明清時(shí)代科舉考試皆奉為正宗，對(duì)后世影響極大。

本書旨在使讀者對(duì)思維、思辨有更清晰的認(rèn)識(shí)和了解,為進(jìn)一步提升思辨能力作好鋪墊。其中第一部分介紹了思維的標(biāo)準(zhǔn)的概念,第二部分介紹了思維標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語是相互關(guān)聯(lián)的,第三部分介紹了思維標(biāo)準(zhǔn)是討論各個(gè)學(xué)科和領(lǐng)域的前提,第四部指出合理運(yùn)用思維標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語的能力需要培養(yǎng),最后介紹了其他重要概念的區(qū)分和理解。

本書收錄了《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》的漢文、梵文版本。