本書(shū)中融入主打中小學(xué)全學(xué)科智能化、個(gè)性化學(xué)習(xí)的“學(xué)測(cè)星”線(xiàn)上輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容,借助“學(xué)測(cè)星”平臺(tái)的視頻講解,為學(xué)生定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,實(shí)現(xiàn)因材施教、高效學(xué)習(xí)。本書(shū)包括初中階段數(shù)學(xué)的重要概念、公式、定律、原理、公理等知識(shí),并配有典型例題講解重難點(diǎn),同時(shí)又有規(guī)律、方法、技巧等方面的點(diǎn)撥。

中學(xué)生預(yù)防溺水知識(shí)讀本/中小學(xué)生生活知識(shí)普及讀本

中學(xué)生預(yù)防校園欺凌知識(shí)讀本/中小學(xué)生生活知識(shí)普及讀本

當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。愛(ài)國(guó)主義是推動(dòng)中國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐，是愛(ài)國(guó)主義的偉大實(shí)踐，社會(huì)主義是承載和托舉愛(ài)國(guó)主義的必然選擇。只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義精神非常重要

作者簡(jiǎn)介： 朱自清（18981948），原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。中國(guó)近代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1919年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)歌。1928年本散文集《背影》出版。1932年7月，任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任。1934年，出版《歐游雜記》和《倫敦雜記》。1935年，出版散文集《你我》。 ISBN：

本書(shū)共五章，內(nèi)容包括：創(chuàng)新生成音樂(lè)教學(xué)的基本理論、音樂(lè)核心素養(yǎng)的構(gòu)成要素、中小學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展、基于創(chuàng)新生成理念的中小學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略、基于創(chuàng)新生成理念的中小學(xué)生音樂(lè)核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)研究。

什么是好的課堂？什么是有效的學(xué)習(xí)？《洗盡鉛華追尋英語(yǔ)教學(xué)效率提升的25年》是CC英語(yǔ)創(chuàng)始人楊建嬉*次完整、深度地總結(jié)機(jī)構(gòu)在英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域積累25年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，講述她在面臨三次重大危機(jī)中的變革心路，披露諸多不為人知的細(xì)節(jié)，從細(xì)致的教學(xué)講述中看到CC英語(yǔ)如何在激蕩中堅(jiān)定教育初心，堅(jiān)守教學(xué)本質(zhì)，以及她的團(tuán)隊(duì)如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，從

《高中英語(yǔ)新教材全解與測(cè)試》是一套配合我社高中英語(yǔ)新教材使用的教輔用書(shū)。以單元話(huà)題為主線(xiàn)，以u(píng)nderstanding，discovering，producing和extending為抓手，遵循外語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律，旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)。編寫(xiě)中，既緊密結(jié)合教材的整體編排體系，同時(shí)兼顧上海英語(yǔ)高考的具體要求，體現(xiàn)功能

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