《三字經(jīng)》是中國古代啟蒙教育的名教材，其內(nèi)容包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等許多做人做事道理。本套書包括《三字經(jīng)（上）》和《三字經(jīng)（下）》，書中大字原文標(biāo)注拼音，適合學(xué)齡前兒童輕松誦讀，同時采用譯文、故事、大圖插畫相結(jié)合，使孩子在朗朗上口的誦讀中，既易讀、易記、易理解，又啟迪心智。
本系列教材共分五冊，每冊配有練習(xí)冊。第一、二冊教材將重點(diǎn)放在聽、說訓(xùn)練上，同時潛移默化地進(jìn)行拼音和漢字書寫教學(xué)。本冊是第二冊教材的練習(xí)冊。
國際漢語教師漢字教學(xué)手冊
本書是根據(jù)國家漢辦頒布的YCT大綱編寫而成的模擬試題集。每級包括5~6套模擬試題、聽力部分錄音文本及答案。本系列試題在題型、語料體裁、長度、難度等方面與YCT考試大綱完全一致，覆蓋了大綱要求掌握的考點(diǎn)，為學(xué)生備考新YCT提供了全真的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
《童蒙須知》為啟蒙讀物，分衣服冠履、言語步趨、灑掃涓潔、讀書楔子、雜細(xì)事宜等目，對兒童生活起居、學(xué)習(xí)、道德行為禮節(jié)等均做詳細(xì)規(guī)定�！缎W(xué)》論述兒童的教育，內(nèi)容具體，要求詳細(xì)，操作性強(qiáng)�！吨熳痈裱灾渭摇窂闹渭业慕嵌日劻税踩�、衛(wèi)生、勤儉、有備、飲食、房田、婚姻等方面的問題，核心是要讓人成為一個正大光明、知書明理、生活嚴(yán)謹(jǐn)、
《國際漢語文化研究（第二輯）》以服務(wù)于國際漢語教學(xué)和中華文化傳播為宗旨，以漢語國際傳播之漢語教學(xué)、中國文化輸出和中外文化對話三個方面為核心，提倡學(xué)科交叉的研究思路和方法，重視語言與文化研究的融合。該書內(nèi)容分為海外特稿、對外漢語、現(xiàn)代漢語、古代漢語、其他。
本書是面向俄羅斯讀者的漢語基礎(chǔ)教材，其特點(diǎn)為三個針對：針對俄羅斯當(dāng)?shù)氐臐h語教學(xué)，針對成人的漢語教學(xué)，針對非學(xué)歷的漢語教學(xué)。全書分上下冊，各20課，內(nèi)容重在漢語交際的教學(xué)，不追求語法等知識點(diǎn)的完整性，力避繁瑣，重在實(shí)用。
《漢語意合語法學(xué)導(dǎo)論：漢語型語法范式的理論建構(gòu)》共分七章。第1章是關(guān)于意合語法學(xué)的理論探究，也是關(guān)于意合語法學(xué)的總論。第二章到第六章為專題分論，是依據(jù)意合語法學(xué)的思想對漢語具體問題的個論和專題研究。第七章是對意合語法研究的回顧和展望。第1章：意合語法學(xué)的理論研究。共分5節(jié)。第1節(jié)：意合和形合。主要從本體論的角度討論了意
明清江西人讀四書五經(jīng)很用功，但他們在文學(xué)創(chuàng)作上成就并不高，甚至思想有點(diǎn)迂腐。明代江西詩學(xué)和文論的署光是陽明心學(xué)帶來的。湯顯祖的“重情”文學(xué)思想，就與陽明心學(xué)關(guān)系密切。 清代的江西詩學(xué)，講究詩歌的字法、句法、篇法。文字獄對江西文人有一定影響，如南康人謝啟昆，任職期間因查辦文字獄不力，影響了他一生的創(chuàng)作和治學(xué)路向。進(jìn)入晚
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