本書具體闡述了嬰幼兒心理發(fā)展的界定、嬰幼兒的興趣與需要、感覺和知覺、注意和記憶、想象和思維、嬰幼兒的語言、嬰幼兒的情緒和情感、嬰幼兒的社會交往、嬰幼兒的道德發(fā)展、嬰幼兒的性別角色以及嬰幼兒的個性發(fā)展等主題。

本書是詹蒂利在羅馬大學(xué)講授“社會與意志的先驗理論”這一主題系列講座的講稿，最后結(jié)集成書。它是詹蒂利“現(xiàn)實唯心主義”哲學(xué)成熟時期的完整表達。以“內(nèi)在方法”為哲學(xué)起點，討論了人的意志的創(chuàng)造性，以黑格爾辯證法系統(tǒng)演繹了倫理作為法、個體、經(jīng)驗、倫理范疇、國家、經(jīng)濟和宗教諸多主題。

本書為《學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)》修訂版教材。在原教材基礎(chǔ)上,新版教材在以下方面進行了重點完善:第一,完善內(nèi)容框架,關(guān)注實踐性、應(yīng)用性、指導(dǎo)性;第二,對第1版部分內(nèi)容予以重點更新,如結(jié)合新近研究成果對自閉癥(孤獨癥)的相關(guān)內(nèi)容進行了修正,并加大了學(xué)前融合教育理念與實踐指導(dǎo)的闡述;第三,根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)習(xí)需求,適當(dāng)配備教材數(shù)

本書旨在幫助媽媽了解最基本的教育學(xué)、心理學(xué)知識，掌握科學(xué)的教育方法、技巧，用心理學(xué)的規(guī)律去調(diào)適孩子，培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。詳細介紹了心理學(xué)知識在教育孩子中的應(yīng)用技巧。針對孩子的心理需求、人際交往、自控能力、思維能力、自立能力等各個方面可能存在的問題，揭開孩子行為背后的心理真相，幫助媽媽們避開教育中的暗礁。

本書向讀者介紹了全世界記憶高手都在用的記憶方法:記憶宮殿,為了提高可讀性,作者用故事的形式講述記憶宮殿的原理、運用和實踐。學(xué)習(xí)記憶宮殿并不難,作者從視覺圖像是高效記憶法的基礎(chǔ)談起,引導(dǎo)讀者轉(zhuǎn)變記憶模式,提高想象和聯(lián)結(jié)的能力,掌握數(shù)字編碼系統(tǒng),并結(jié)合書中提供的大量的實踐練習(xí),建立屬于自己的記憶宮殿,從而輕松記憶各種學(xué)科知

本書主要是教給家長們心理學(xué)知識在教育孩子中的應(yīng)用技巧。針對孩子的心理需求、人際交往、自控能力、思維能力、自立能力等各個方面可能存在的問題，為大家提供了教育孩子時切實可行的操作方法，揭開孩子行為背后潛藏的心理密碼。

本書介紹了排除法、遞推法、倒推法、作圖法、假設(shè)法、計算法、分析法、類比法等8種常用的解題方法，并精選世界上頂級的邏輯思維訓(xùn)練題，既有簡單的謎題，也有復(fù)雜的游戲，每一道訓(xùn)練題都是為全方位培養(yǎng)和訓(xùn)練讀者的邏輯思維能力專門設(shè)計的，引導(dǎo)讀者親身實踐這些方法的應(yīng)用。

本書主要論述了以下馬克思主義哲學(xué)的重要內(nèi)容：科學(xué)世界觀與方法論，物質(zhì)與世界，實踐與世界，社會及其基本結(jié)構(gòu)，個人與社會，聯(lián)系與發(fā)展，發(fā)展的基本規(guī)律，歷史規(guī)律

斯特勞森是20世紀形而上學(xué)復(fù)興的關(guān)鍵人物。在日常語言的背景下，斯特勞森以先驗論證為手段，以聯(lián)結(jié)主義為模型，提出了“描述的形而上學(xué)”的整體方案。本書以“自然語言的邏輯圖像”作為斯特勞森形而上學(xué)的題旨，在梳理斯特勞森的總體思想脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，對其形而上學(xué)思想的基本主題、理論基礎(chǔ)、理論架構(gòu)、后續(xù)發(fā)展及理論終局做出了漢語學(xué)界迄今

《青春要早為》是一部關(guān)于努力主題的勵志故事集。在年輕的時候，很多人并沒有抓住寶貴的時間去奮斗。有的人放任自流，有的人迷茫無措，有的人選擇了安逸。人生充滿不同的節(jié)點，關(guān)鍵時刻要跟上節(jié)拍。在年輕的時候，最關(guān)鍵的就是勤奮。 努力就要學(xué)會選擇方向和目標，學(xué)會借勢，懂得迅速漸進，不斷學(xué)習(xí)和實踐，堅持目標，通過努力一步步實現(xiàn)自己的