本書為開放教育教材，涉及：檔案編研活動的源流，檔案編研理論的傳承與建設(shè)，檔案編研的概念與相關(guān)名詞及編研種類，檔案編研工作的對象與功能、性質(zhì)與原則，檔案編研活動的規(guī)律、工作原理及檔案信息生命理論。檔案編研的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，檔案編研加工的基本類型，檔案編研成果的輔助材料，各類檔案的編研，檔案編研的工作體系。檔案編研成果及其編制方

本書由主報告、分報告、專題報告、出版業(yè)大事記等5篇組成，收錄《2022-2023年中國圖書出版業(yè)發(fā)展報告》《2022-2023年中國書市場發(fā)展報告》《2022-2023年中國期刊出版業(yè)發(fā)展報告》等文章。

本書從“粵港澳近現(xiàn)代出版史綜論”“中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)及影響下的粵港澳出版活動”“新中國廣東的社會主義出版事業(yè)”“粵港澳近現(xiàn)代出版史人物專論”4個方面，串聯(lián)出了粵港澳近現(xiàn)代出版史的全貌。

本書回顧和梳理了核科學技術(shù)領(lǐng)域科普作品的發(fā)展歷史，以核科普圖書為主，兼顧報紙和期刊刊發(fā)的科普文章、科普展覽、影視作品等，通過檢索形成了作品清單，將截至2017年中國（不含港澳臺）出版的核科普作品劃分為五個發(fā)展階段，對其數(shù)量、內(nèi)容、創(chuàng)作群體、形式及影響等屬性進行了描述和分析，并歸納了具有近百年出版歷史的我國核科普作品的總

本書共六章，內(nèi)容包括：檔案管理的理論概述、檔案管理工作的主要內(nèi)容、檔案管理優(yōu)化策略與路徑、檔案管理工作的現(xiàn)代化、檔案信息化管理的創(chuàng)新模式、信息時代的檔案館發(fā)展。

本書在全面分析智慧圖書館興起的背景、功能及相關(guān)研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對智慧圖書館的相關(guān)服務(wù)展開研究。作者介紹了智慧圖書館構(gòu)建應(yīng)遵循的基本構(gòu)成和服務(wù)模式，并針對我國智慧圖書館服務(wù)當前存在的狀況、主要問題，提出來具體的應(yīng)對策略。同時，書中還結(jié)合智慧時代發(fā)展的理念，例舉了各大圖書館的物理建設(shè)和服務(wù)的智慧化發(fā)展方向。

本書遵循“項目驅(qū)動，任務(wù)導(dǎo)向”的編寫思路，以提高學生信息素養(yǎng)為目的，以信息檢索技術(shù)和能力的訓練為主線，學生通過實訓操作上網(wǎng)開展學習活動，并在完成學習項目的過程中掌握信息檢索相關(guān)知識。全書內(nèi)容涉及6個模塊：網(wǎng)絡(luò)信息檢索基礎(chǔ)知識、中文數(shù)據(jù)庫信息檢索、經(jīng)濟信息資源檢索與利用、科技信息資源檢索與利用、電商平臺銷售數(shù)據(jù)采集與分析

珍奇室(CabinetsofCuriosity)誕生于16世紀，是西方博物學傳統(tǒng)下，收藏家與藝術(shù)家陳列和展示其古玩與古董、標本與模型、工藝品與其他人造物的柜子乃至密室。珍奇室的誕生，在西方被藝術(shù)史學者視為現(xiàn)代博物館的原始雛形�！断胂蟮牟┪镳^》從博物學傳統(tǒng)與藝術(shù)史維度，梳理從16世紀巴洛克藝術(shù)巔峰至19世紀立體主義與超現(xiàn)

少兒是國家的希望，民族的未來。少兒的閱讀狀況決定了國民毒質(zhì)和國家的綜合實力，大力推廣少兒閱讀是現(xiàn)代，發(fā)展文化事業(yè)的重要內(nèi)容，是倡導(dǎo)終身閱讀和全民閱讀的需要。公共圖書館自身的公益性質(zhì)和社會職能，決定了公共圖書館對社會教育的責任和提供少兒閱讀推廣服務(wù)的義務(wù)。本書以少兒閱讀服務(wù)推廣理論研究作為重點，同時對實踐應(yīng)用方法進行了深

本書立意于高職院校圖書館建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新。隨著時代的快速發(fā)展，對高職院校的圖書館進行服務(wù)的創(chuàng)新具有非常重要的意義，能夠打破原有服務(wù)模式的局限性，促進圖書館信息資源的共享，為讀者提供更加智能化的服務(wù)。高校作為社會知識傳播的核心，具有人才密集、資源豐富、信息充分等優(yōu)勢，在教育方面特別重視人才的創(chuàng)新培養(yǎng)，是創(chuàng)新的重要源泉。圖書