本書的4個模塊中，基礎(chǔ)實驗?zāi)�塊是生理學(xué)的理論課知識配套的實驗內(nèi)容，完成生理學(xué)理論知識與實踐相結(jié)合的教學(xué)任務(wù)；模擬仿真實驗?zāi)�塊將現(xiàn)代信息技術(shù)與實驗教學(xué)深度融合，可以有效培養(yǎng)和訓(xùn)練高校學(xué)生的綜合實驗?zāi)芰�；拓展實驗�(zāi)�塊根據(jù)生理學(xué)知識和學(xué)生興趣編寫，可以拓展學(xué)生的實驗技能；綜合設(shè)計實驗?zāi)�塊根據(jù)臨床資料以及生理學(xué)知識范圍設(shè)計，這

本書分為十二大模塊，介紹了細(xì)胞的基本功能、血液循環(huán)、呼吸、消化與吸收、能量代謝和體溫、尿液的生成與排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能(神經(jīng)系統(tǒng)功能活動的基本原理、神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能、神經(jīng)系統(tǒng)對姿勢和運動的調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)、腦電活動及覺醒與睡眠、腦的高級功能)內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)等的生理知識，將各系統(tǒng)的知

《中國睡眠研究報告（2023）》顯示，2022年我國居民睡眠指數(shù)為67.8(百分制)，受訪者每晚平均睡眠時長為7.4小時，近半數(shù)受訪者每晚平均睡眠時長不足8小時，16.79%的受訪者每晚平均睡眠時長不足7小，其中17-26歲的受訪者的睡眠質(zhì)量自評最差。報告指出，工作或?qū)W習(xí)壓力是影響睡眠質(zhì)量的重要因素。這本書主要是為了緩

一口氣讀完的為什么系列是一套幫助孩子們理解現(xiàn)實、想象未來的歡樂科普書。本系列共包含六本《金錢到底有什么用？》《人體是完美機(jī)器嗎？》《氣候還會更糟糕嗎？》《植物真的會說話嗎？》《人會被機(jī)器取代嗎？》《大腦是怎樣運行的？》，分別涉及氣候、經(jīng)濟(jì)、植物、腦科學(xué)、人工智能和人體六個不同的領(lǐng)域。每一冊包含15個問題，用清晰易讀、風(fēng)

本書分為7章，包括緒論、肌電步態(tài)識別的相關(guān)理論、基干于肌電信號的負(fù)重美異對步態(tài)識別的影響研究、基于肌電圖像和CNN的負(fù)重方式差異對步態(tài)識別的影響研究、面向多人機(jī)差異場景的實時步態(tài)識別系統(tǒng)開發(fā)、實時步態(tài)識別系統(tǒng)在下肢外骨骼中的運用等。

本書以器官系統(tǒng)為主線編排實驗內(nèi)容，注重基礎(chǔ)性實驗，同時融入了大量綜合性、設(shè)計性實驗。本書共有十章，第一章機(jī)能學(xué)實驗概述，第二章神經(jīng)、肌肉實驗，第三章血液系統(tǒng)實驗，第四章循環(huán)系統(tǒng)實驗，第五章呼吸系統(tǒng)實驗，第六章消化系統(tǒng)實驗，第七章泌尿系統(tǒng)實驗，第八章人體機(jī)能實驗概述，第九章人體機(jī)能實驗，第十章實驗設(shè)計和附錄部分。本書還囊

"本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。生理學(xué)是研究正常機(jī)體生命活動規(guī)律的科學(xué)。本書依據(jù)護(hù)理崗位工作任務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計，共分12章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、腎的排泄功能、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖。每章開始設(shè)有“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；正文中穿插有“案例導(dǎo)入

醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗學(xué)是一門獨立的實驗課程，它把生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)三門實驗課的內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)的融合、優(yōu)化和重組，實現(xiàn)了學(xué)科間的互相交叉滲透，克服了傳統(tǒng)學(xué)科的實驗分散、重復(fù)開設(shè)、綜合效果較差、實驗資源浪費等缺點，實現(xiàn)了教學(xué)設(shè)備和資源的共享�！禕R》本書共分為四篇：第一篇是基礎(chǔ)篇，系統(tǒng)介紹了機(jī)能實驗學(xué)的基本原理、常用實驗儀器

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