本教材內(nèi)容涉及禮儀與溝通概述、個人職業(yè)形象、社交禮儀與溝通、商務(wù)禮儀與溝通、公務(wù)禮儀與溝通、現(xiàn)代職場禮儀與溝通、公關(guān)禮儀與溝通、服務(wù)業(yè)禮儀與溝通等相關(guān)內(nèi)容。教材提供了大量鮮活的案例，使理論與實踐較為緊密地結(jié)合在一起；側(cè)重應(yīng)用性和時效性，既易于理解掌握，又可以為日常工作的禮儀實踐和有效溝通提供必要的指導(dǎo)與參考，實用性較強

本教材是根據(jù)中職學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)與特點，緊緊圍繞中職生人際交往需求，以學(xué)生必備的現(xiàn)代禮儀為基點，以易學(xué)、新穎為抓手，以實用為目的的現(xiàn)代禮儀教程。本教材共六個章節(jié)：現(xiàn)代禮儀概述、個人禮儀、交往禮儀、職場禮儀、日常生活禮儀、國外傳統(tǒng)禮儀。本教材能有效加深學(xué)生對禮儀的認知，幫助學(xué)生在社交活動中踐行禮儀。不僅可以弘揚中華民族傳

本書是青少年核心素養(yǎng)系列叢書(共12冊)中的一本,該書面對廣大青少年群體,針對青少年群體中生活常出現(xiàn)禮儀缺失、教育等相關(guān)問題進行系統(tǒng)地說明和分析,運用直白的話語讓青少年知曉禮儀的傳統(tǒng)意義和重要性,并在日常生活中養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,努力成為一個懂禮貌、有教養(yǎng)的優(yōu)秀青少年,對青少年群體具有良好的教育意義。也能讓青少年面對現(xiàn)

本書是山東大學(xué)民俗結(jié)集出版的有關(guān)節(jié)日民俗研究的論文集，共收錄15篇有關(guān)節(jié)日風(fēng)俗方面的文章，分節(jié)日書寫、節(jié)日研究、年俗新探、節(jié)日觀察四個板塊，在實地調(diào)查的基礎(chǔ)上，對節(jié)俗的傳統(tǒng)意義、歷史傳承與變遷、現(xiàn)狀與創(chuàng)行了探討與調(diào)查。再現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)俗在當(dāng)代社會的延續(xù)和特點。所收文章既基于史料又立足當(dāng)今實際對節(jié)俗子以闡述，具有鮮明的時

禮儀表面上來看是教人怎么站,怎么坐,怎么吃,怎么行,而骨子里卻是培養(yǎng)孩子一種能站在他人立場上考慮問題的能力。有禮儀的人不會只顧自己的喜好,而是會為他人著想,給他人方便。教孩子禮儀要從“心”開始。真正發(fā)自內(nèi)心的禮儀,傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。本書從社交禮儀、餐桌禮儀、出行禮儀、留學(xué)禮儀等方面,講解了如何把孩子培養(yǎng)得

《禮儀訓(xùn)練》(第四版)，系中國演講口才與人際溝通經(jīng)典教材之一。禮儀是人類文化的結(jié)晶，具有鮮明的時代特征，是人們進行社會交往的行為規(guī)范與準則。本書探討了禮儀的起源與發(fā)展，闡明了禮儀的原則及功能，系統(tǒng)論述了個人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀、公共場所禮儀、求職禮儀、公務(wù)禮儀、社交禮儀、商務(wù)禮儀、外事禮儀、餐飲禮儀、旅游禮儀、宗教

本書通過一些有趣的小故事,從社交禮儀、溝通禮儀、就餐禮儀、職場禮儀和商務(wù)禮儀五個場景闡述了人們所必須掌握的禮儀常識。

本書圍繞立德樹人的總體目標(biāo),針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的認知特點和其未來職業(yè)崗位的需求,重點介紹了禮儀的起源與發(fā)展、禮儀的基本原則、禮儀的特征、禮儀修養(yǎng)的內(nèi)涵與內(nèi)容以及儀表禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、社交禮儀和職場禮儀等,內(nèi)容全面而實用,旨在提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng),成為懂禮儀、有規(guī)矩的現(xiàn)代中職生和高素質(zhì)的勞動者。本書在體

本書系統(tǒng)地介紹了工作學(xué)習(xí)中、社會生活中經(jīng)常遇到的禮儀常識與禮儀規(guī)范，能夠幫助社會各界人士通過規(guī)范的禮儀行為提升自身形象，建立良好的社會關(guān)系，從而取得人際交往的成功。 本書通過大量的案例、圖片與視頻，以“兩分鐘懂禮儀”的方式，為讀者詳細介紹了68個實用的禮儀常識，闡述了塑造良好形象，提升禮儀素養(yǎng)的策略和途徑。 本書可