?一定要報(bào)班,才能做音樂(lè)啟蒙嗎??幾歲是音樂(lè)啟蒙的黃金時(shí)期??一定要學(xué)樂(lè)器,才算音樂(lè)啟蒙嗎??好樂(lè)感可以教出來(lái)嗎?…………科學(xué)研究表明:與言語(yǔ)相比,嬰兒更喜歡音樂(lè),音樂(lè)可以增強(qiáng)他們的安全感、信任感、同理心,還能增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)和合作能力。在《培養(yǎng)孩子從音樂(lè)開(kāi)始》一書(shū)
本書(shū)收錄14篇(組)以音樂(lè)與認(rèn)同為主題的文章。研究對(duì)象分布在中國(guó)、美國(guó)、印度、南非、印尼等不同國(guó)家和地區(qū),分別來(lái)自山地、海島、鄉(xiāng)村、城市等不同形態(tài)的人類(lèi)聚居地。全書(shū)涉及民族音樂(lè)學(xué)的學(xué)科根基與方法論、流行音樂(lè)對(duì)傳統(tǒng)的吸收、儀式音樂(lè)的變化等問(wèn)題,研究方法兼顧田野調(diào)查與理論研究。書(shū)中描繪了不同文化環(huán)境中的音樂(lè)及與音樂(lè)相關(guān)的社
中國(guó)音樂(lè)文學(xué),又稱(chēng)歌詩(shī)之學(xué)、聲歌之學(xué),音樂(lè)與文學(xué)高度融合,是中國(guó)傳統(tǒng)文化綜合學(xué)問(wèn)!吨袊(guó)音樂(lè)文學(xué)》全書(shū)凡十二章。前五章為中國(guó)音樂(lè)文學(xué)原理:聲歌之道、情感論、語(yǔ)感論、樂(lè)感論、美感論;后七章為中國(guó)歷代歌詩(shī):先秦歌詩(shī)、漢蜀魏晉南北朝隋歌詩(shī)、唐歌詩(shī)、五代南唐歌詩(shī)、北宋歌詩(shī)、南宋歌詩(shī)、金元明清歌詩(shī)。各章之前置導(dǎo)論,介紹歌詩(shī)的時(shí)代
泰德·喬亞的《爵士樂(lè)史》早已被著名爵士樂(lè)評(píng)家和世界各地的樂(lè)迷譽(yù)為經(jīng)典之作。 身兼演奏家、研究者雙重身份的泰德·喬亞,以其深厚學(xué)識(shí)、專(zhuān)業(yè)洞察、精湛筆力,用一種所未有的方式講述了爵士樂(lè)的故事。他在書(shū)中詳述了爵士樂(lè)歷史上所有偉大巨星及重要參與者、所有重要地點(diǎn)與時(shí)刻,從爵士樂(lè)的根源談起,一直說(shuō)到當(dāng)今
《音樂(lè)認(rèn)同》(MusicalIdentities)一書(shū)于2002年由牛津大學(xué)出版社首次出版,并被譯為多國(guó)文字。本書(shū)首次從心理學(xué)角度出發(fā),探索并整合以“音樂(lè)的身份認(rèn)同研究”為主題的內(nèi)容,由來(lái)自社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和音樂(lè)心理學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍學(xué)者共同探討音樂(lè)對(duì)人類(lèi)身份認(rèn)同感、人格特質(zhì)和個(gè)人價(jià)值觀的影響,同時(shí)還補(bǔ)充了以社會(huì)學(xué)為導(dǎo)
中書(shū)學(xué)研— 中國(guó)音樂(lè)與傳統(tǒng)文化研究
中書(shū)學(xué)研— 音樂(lè)教育中審美能力培養(yǎng)研究
這是一本指導(dǎo)人們?nèi)绾胃玫匦蕾p不同時(shí)期音樂(lè)會(huì)音樂(lè)(即古典樂(lè))的入門(mén)書(shū)籍。 作者講述了不同時(shí)期的音樂(lè)所處的歷史背景、作曲家的故事、音樂(lè)風(fēng)格的演變,以及音樂(lè)的精髓所在。他將帶你穿越不同時(shí)代、分析不同時(shí)期的音樂(lè)、解釋每一種音樂(lè)的細(xì)節(jié)、講解多部音樂(lè)作品。你將了解到從古希臘到20世紀(jì)的多種音樂(lè)類(lèi)型及各式關(guān)鍵元素,如牧歌、小步舞
現(xiàn)在學(xué)習(xí)寫(xiě)歌吧!本書(shū)介紹了流行歌曲寫(xiě)作的基本概念,如樂(lè)理、歌曲結(jié)構(gòu)、創(chuàng)作技巧、旋律與和聲發(fā)展,以及如何寫(xiě)出令人難忘的歌詞和其他核心話題。作者循循善誘,不僅由易到難循序漸進(jìn)地講解寫(xiě)歌技巧,還精心設(shè)置了聽(tīng)歌練習(xí)與寫(xiě)歌作業(yè),手把手教你掌握以下創(chuàng)作技巧: ·為你的歌曲尋找靈感,并制定工作策略以發(fā)揮你的創(chuàng)造力 ·了解基本的音
本書(shū)對(duì)我國(guó)民間音樂(lè)的發(fā)展與傳承進(jìn)行了較為全面的研究,旨在為我國(guó)民間音樂(lè)的繁榮發(fā)展與傳承提供助力。從內(nèi)容上講,闡述了民間音樂(lè)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)民間音樂(lè)的分支——民間歌曲、民間歌舞音樂(lè)、說(shuō)唱音樂(lè)等進(jìn)行了具體的研究,包括它們具體的分類(lèi)、藝術(shù)特征、發(fā)展過(guò)程、傳承方式等。從邏輯上講,條理清晰,循序漸進(jìn),內(nèi)容前后聯(lián)系緊密。