平面構(gòu)成不僅是一門美術(shù)學科的理論知識，更是一門技術(shù)性很強的學科�！镀矫鏄�(gòu)成》開拓性地介紹了設(shè)計者的藝術(shù)思維、革新設(shè)計者的藝術(shù)觀念以及新的平面藝術(shù)形式，為提高藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)水平創(chuàng)造了嶄新的契機，為讀者揭示了新平面構(gòu)成的奧秘�！镀矫鏄�(gòu)成》適用于專業(yè)院校師生的藝術(shù)基礎(chǔ)課程學習，對于從事平面設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、服裝設(shè)計、工業(yè)設(shè)

本書內(nèi)容主要有以下幾個方面:1、探索符合現(xiàn)代審美裝飾的形式和表現(xiàn)手法。無論是第三章基礎(chǔ)部分,還是第四、五章深入部分,都嘗試擺脫20世紀七八十年代圖案程式化風格的影響,從現(xiàn)代審美和表現(xiàn)手法多樣性出發(fā),在扎實的寫生基礎(chǔ)上,靈活運用裝飾表現(xiàn)手法。2、從平面裝飾到立體裝飾的轉(zhuǎn)換。在第三章第三節(jié)內(nèi)容里,卡通裝飾造型表現(xiàn)手法的訓練

本書內(nèi)容包括：圖形概論；圖形創(chuàng)意訓練與視覺表現(xiàn)；創(chuàng)意大師作品賞析，具體內(nèi)容包括：圖形的起源與發(fā)展；圖形的定義；圖形與傳播；圖形的視覺傳播；圖形的商業(yè)傳播等。

本書內(nèi)容：平面構(gòu)成是設(shè)計藝術(shù)教育中一門重要的基礎(chǔ)課程，也是普通高等學校藝術(shù)課程中的教材，基于作者團隊長期在高校藝術(shù)類課程教學中的探索和實踐。平面構(gòu)成作為設(shè)計藝術(shù)的基礎(chǔ)，主要是讓學生通過學習，認識藝術(shù)形態(tài)的創(chuàng)造規(guī)律，解決由具象形態(tài)到抽象形態(tài)、由靜止形態(tài)到運動形態(tài)、由面向?qū)ο蟮綇臒o到有的創(chuàng)造的基礎(chǔ)理論和實踐問題，為藝術(shù)形態(tài)

本書從目前藝術(shù)設(shè)計教育的實際情況出發(fā)，對圖形創(chuàng)意這門課程所涉及的內(nèi)容盡量做了較為全面的介紹，書中通過對大量實際作品的分析，引導學生逐漸了解這門課程的內(nèi)涵，力求用圖文并茂的形式將抽象的概念轉(zhuǎn)化為可理解的視覺形象。書中根據(jù)課堂訓練的實際情況，每一個章節(jié)講述一個具體的問題，其后附加有部分思考題，對教學提供一個參考。

本書在總結(jié)多年的教學實踐與教育科研基礎(chǔ)上，歸納吸收有關(guān)圖形創(chuàng)意的優(yōu)秀理論思想與設(shè)計的方法與應(yīng)用，綜合整理編寫而成。本書共分為六章，講述了圖形創(chuàng)意課程的基本內(nèi)容、認識圖形、圖形創(chuàng)意的構(gòu)圖與視覺流程、圖形創(chuàng)意的思維與表現(xiàn)、圖形的構(gòu)成形式、圖形創(chuàng)意的實際應(yīng)用。本書將循序漸進地為讀者呈現(xiàn)精彩并實用的知識。本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹，層次

本書運用簡練的語言，結(jié)合國內(nèi)外大量的優(yōu)秀圖形創(chuàng)意作品，講述圖形的概念及其溯源、圖形的表現(xiàn)方式，解析圖形創(chuàng)意思維及相關(guān)原理，賞析圖形創(chuàng)意的應(yīng)用，并通過圖形創(chuàng)意的實驗性教學和各章節(jié)的經(jīng)典鏈接、學生作業(yè)等板塊引導學生培養(yǎng)豐富的想象力、敏銳的觀察力、形象化的思考能力，激發(fā)學生開拓創(chuàng)新的思維。圖形是藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域重要的視覺傳達語言

本書內(nèi)容共分十章:第一章圖案概述,第二章裝飾圖案,第三章圖案分類,第四章圖案的多樣式形式美,第五章圖案的創(chuàng)意四維,第六章圖案的形式語境創(chuàng)造,第七章圖形與色彩的延展,第八章圖案創(chuàng)意延展,第九章圖案的創(chuàng)新應(yīng)用,第十章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與優(yōu)秀案例展示。

本教材撇開圖案千篇一律的傳統(tǒng)教學模式,以“創(chuàng)新思維導向式學習”為主線進行教材編寫。重點突出“創(chuàng)新意識”與“設(shè)計思維”的鏈接,用大量“實踐案例”進行佐證,書中圖片和案例多數(shù)來源于教學過程中教師和學生較為優(yōu)秀的設(shè)計作品,其中不乏學生參賽獲獎作品。教材通過從圖案創(chuàng)新的角度簡述中外代表性的歷史時期性傳統(tǒng)圖案的創(chuàng)新特點,借以思考

設(shè)計是什么？這本書將解答你所有關(guān)于設(shè)計的問題。美國平面設(shè)計教父保羅·蘭德在與學生的兩場對話中，聚焦種種設(shè)計關(guān)鍵問題，給出一陣見血、直指核心的答案。他的言談幽默犀利、妙語連珠，盡顯其對設(shè)計的敏銳洞察力與深刻見解：一切皆是設(shè)計。一切！設(shè)計即關(guān)系，是形式與內(nèi)容的關(guān)系。運用雙手非常重要，這才是設(shè)計師區(qū)別于一頭牛或